1樓：安妮的心動錄目
肯定會同意，如果自己的女兒可以當班長，說明自己的女兒特別優秀，而且也得到了老師的器重。
2樓：happy薛醜醜
我同意我的女兒當班長，因為當班長的話可以培養孩子的自信心組，而且可以培養孩子的織能力。
3樓：浩海永寧
我當然會同意我的女兒當班長，這是榮譽，這是對她能力的一種肯定，我也會支援她的。
4樓：匿名使用者
如果女兒願意自己做，那麼長也很願意。因為雖然一個小班長，但還要接觸，和打交道。還將協助老師進行班日常管理。利於培養孩子性格和做事力。
5樓：一米陽光
如果女兒自己也願意那作為家長也會很願意的。因為雖然做一個小小的班長，但也要接觸一些人也要跟別人打交道。還會協助老師做一些班級的日常管理。對鍛鍊孩子的性格和處事能力都很有好處的。
班裡選的班長成績差，有同學表示不願意他當班長，作為班主任，你會怎麼辦？
6樓：今天退休了嗎
我會尊重同學的意見，而且我會進行投票選舉，這樣會比較公平，也會讓所有學生都信服。
7樓：阿斯達歲的說
我會糾正學生的價值觀，不要讓學習成績做為評判是否能任職班長的唯一標準。
作為班長，你會為班級做哪些事情呢？
8樓：小採聊生活
可以為班級做的事1、幫助學習困難的同學講解不懂的課程。
2、主動幫助班幹維持紀律。
3、踴躍報名各種競賽，獲得獎狀。
4、成立班級讀書角，捐贈書本。
5、幫助生活有困難的同學，去他家中，幫助打掃家務。
6、會美術的同學可以畫一幅畫或者寫一幅字給班級。
7、管理同學，遇到同學犯錯能提醒糾正、幫忙糾正。
8、認真對待並做好自己目前的工作。
9、如果身為班委，幫助班主任認真完成班級的工作。
10、與同學和諧相處，學習上團結合作。
11、樂於幫助同學解決大大小小的問題。
12、在各個方面儘自己的所能做到更好，起帶頭作用。
寫出自己如果當上副班長,決定為班級做哪些？
9樓：張夏至說教育
自己如果當上副班長，決定為班級做的事情如下：
首先，我要擺正我的位置，我要盡我的努力協助班長的工作，必要的時候提出我對班級管理的建議。其次，我要默默地為班級貢獻我的力量，可能大多數我都是幕後工作者，但千萬不要計較，相信我的班裡的同學會看在眼裡記在心裡的。最後，學生時代最重要的是學習。
班委會班長：全面協助班主任管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。
副班長：協助班長，負責本班的考勤、操行評估和其他職責。
學習委員：負責領取本班的教材，作業的收發，普通話的培訓，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。
班裡一直推薦你的女兒當班長，作為孩子的父母，你會同意嗎？
10樓：蘇格拉底de麥穗
同意，當班長雖然責任比較重大，遇到事就要起帶頭作用，但是也是鍛鍊孩子的機會，同時這也代表班裡對孩子的認可，做父母的肯定會支援。
11樓：f但是
作為孩子的父母，我會同意，因為當班長需要一定的領導能力，讓孩子當班長，可以鍛鍊孩子領導能力，以及組織事情的能力，推薦女兒當班長，說明班裡的同學非常認可她的能力和實力。
12樓：橋海秋
我會同意，因為當班長可以更好的鍛鍊女兒的語言溝通能力和組織協調能力，更有利於她未來的成長，可以為她未來的發展奠定良好的基礎。
如果班長是你，你能為班級做些什麼？
13樓：小古老師
1、我能為班級打掃衛生，讓同學們有一個乾淨衛生的學習環境。
2、我能為了班級努力學習，儘量不拖班級的後腿。
3、我能為班級去參加體育運動，為我們班級增添光彩。
4、我可以去參加文藝演出，為班級貢獻自己的一份力量。
5、我可以幫助老師，成為老師的好助手。
6、我可以調節同學之間的矛盾，讓我們班更加的和諧。
7、我可以在自習的時候提醒同學們不要講話，努力學習。
8、我能幫助同學們解決學習上的困難，讓大家的學習都能得到進步。
9、我能關心同學，尊敬師長。
10、我能幫助班級畫好看的黑板報，讓我們班級更加的美麗。
競選班委。我想當副班長。因為班長競爭激烈。如果老師問：為什麼想當副班長而不是班長，我該怎麼回答。
14樓：阿昕吶
你可以說等我在磨練磨練或者是鍛鍊鍛鍊有足夠的能力了在競選班長，這樣說可能會顯得謙虛些也不會把你不想競選班長的真正理由暴露出來。
15樓：手機使用者
我想副班長。因為班長竟爭激烈。
16樓：幸運的空心圈
因為沒有足夠的能力當班長。
17樓：保驪燕
我以後當主席的。你不能不讓我當。
18樓：網友
那你為啥不競選班長？
如果你是一位家長，請問你會讓自己的兒女當班幹部嗎？為什麼？
19樓：樊老溼
當班幹部的具體優勢和好處如下： （1）有利於培養學生的義務感和責任感，養成關心人、幫助人的好品德。這是一個人極其寶貴的精神財富。
2）有利於督促學生以身作則搞好學習，為努力提高學習成績獲得近期動力。這是父母的一般化教育難以達到的。 （3）有利於培養自信心和克服困難的意志力。
學生的擁護、教師的信任，會極大地增強學生的自信心。克服工作中的困難需要意志力，工作的出色需要開動腦筋積極思維。 （4）有利於培養學生人際交往能力，包括表達能力、組織能力、應變能力。
這些能力的增強都有助於孩子走上社會後，取得更大的成績。事實上，許多有貢獻的科學家、企業家、教師、工程技術人員，許多傑出的領導者如廠長、經理、校長、部長在中小學時代都當過幹部，是學校各項工作的活躍分子。 班幹部工作與學習關係 學生應以學為主，學習是學生的本分，學習不好，就是做學生的失敗，就談不上威信，就會被「一票否決」。
人的精力是有限的，人的追求是無限的，這就是矛盾。同所有的普通同學一樣，班幹部是學生幹部而不是「幹部學生」，學生幹部的首要任務是學習。因此，不論是在每天的時間安排上，還是在主觀心理的傾向程度上，都應以學習為主，工作為次，不能主次顛倒。
只有首先擺正二者的關係，才能做一名稱職的班幹部。對於班幹部來說，學習和工作是相互矛盾的，但只要處理得當，二者就能相互促進。能當選班幹部，說明自己有一定的工作能力，並且這種能力得到了老師和廣大同學的公認。
得此信賴，自己理應做好工作，以不負眾望。班幹部應是同學們的模範，這不僅體現在他們在各項活動中起帶頭作用，而且體現在學習上是佼佼者。因此，班幹部在學習上就有更大的壓力，如果能把壓力變成動力，利用各種機會補償因工作而損失的學習時間，同樣也能取得好成績。
反過來，工作雖努力，學習成績上不來，就會降低在同學中的威信，從而不利於班幹部更好地開展工作。
20樓：手機使用者
當班幹部會提升一個孩子的使命感和責任感，能充分發揮一個孩子的能力和潛力，能拓寬孩子的視野和知識面。 我覺得在能力和精力允許的範圍內，我會支援孩子的。
孩子被班主任看重，想讓當班長，這時候你會同意嗎？
我是會同意的，因為讓孩子當班長可以在一定程度上鍛鍊孩子的領導能力，而且對孩子今後的發展也是非常不錯的，讓他更加容易同學老師的不容易，做好中間協調的作用，對他情商上的幫助也是有非常大的作用。我會同意的，孩子當班長可以鍛鍊孩子的責任感，也可以鍛鍊孩子的管理能力，有利於孩子的成長。我是會同意的，我覺得當班...
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