1樓：蠟爾山人
學物理最好的秘訣就是要想辦法愛上它，只要愛上它你就成功一半了。如果愛上它了，即使在吃飯的時候你都想找個物理題來做。。
2樓：綠茶書屋
物理要記的並不多，上課聽懂，下課弄明白。做點精選題就可以了。
3樓：網友
《初中龍門專題》這書不錯講的很詳細。
4樓：董
只要愛上它你就成功一半了。
5樓：匿名使用者
根據你敲的力度，位置，音調，音色，響度，都會發生變化要抓住關鍵，主要的！
生"，"熟"西瓜由於含水量，結構不同，所以音調，音色都會不同（音調由基頻決定，音色由複合的高頻率分量決定。
哪麼，到底是音調主要，還是音色主要？或者兩者都比較明顯？
音調是基頻決定，音色是泛音決定，而一般情況下，泛音相對基頻是比較弱的，所以敲擊不同的物體，音調應該是主要的。比如你敲碗和桌子不同。
而當音調相同，我們還能區分，這就是音色了，或者說是一種更精細的比較。
所以當比較樂器發出的響度，音調相同的聲音時，就是比較音色了。
6樓：匿名使用者
音色，熟的聲音清脆，生的聲音嗚啞。
7樓：網友
其實音調音色基本上都是一回事，都是聲音的頻率。
8樓：子伽藍
當然是音色 你應該分不清音色和音調 音調：打個比方，就是do re mi
音色：演奏的都是do,可聽上去一個緩和，一個生澀，這就是音色不同。
你拍西瓜，怎麼拍他都是西瓜，怎麼可能音調不同呢。
9樓：網友
其實都差不多的，主要是西瓜的生和熟的區別在於其內部的果實在其密度，水分含量上有所不同，聽聲音也是要有一定的經驗的，
10樓：匿名使用者
1.已知導線的燃燒速度，引火線長度=1m=100cm，點或者離開速度4m/s，安全距離600m。求二者時間誰長。
解：導火線燒盡所需時間100cm÷人逃離到安全距離的時間600m÷4m/s=150s人逃開的時間較短，故可以再爆破前跑到離爆破點600m遠的安全區。
2.空氣，馬。
3.回聲。秒，回聲，原聲。
5.聲音在空氣中無法傳播，光速要遠遠高於聲速注：電影中雖然順序不對，但是是可以聽到聲音的，只是聲音不是由**的飛船發出，而是**的飛船衝擊波到達營救飛船時，引起營救飛船的震動產生的聲音。
11樓：匿名使用者
1.能2.空氣 馬的聲帶。
3.混響。
初二物理，
12樓：匿名使用者
45km每時=45/ m/s=如果是從對面開過來，330÷（ 秒。
秒。2.如果是從身後開來。
30秒。
初二的物理 10
13樓：莫邪無情天
測速儀第一次發出超聲波時到達了汽車處所用時間 t1=；
測速儀第一次發出的訊號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀：
s1=v聲t1=340m/s×；
測速儀第二次發出超聲波時到達了汽車處所用時間 t2=；
第二次發出的訊號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀：
s2=v聲t2=340m/s×；
因此汽車在兩次與訊號相遇的過程中，行駛了：s′=s1-s2=204m-153m=51m；
這51m共用了：t′=△t+t2-t1=3s+；
所以汽車的車速為：v′=s′/t′=51m/
答：這輛小汽車的速度為。
14樓：京繡文
解：由題意可知，超聲波兩次發出的聲波中，時間間隔為3s第1次檢測時的位置：s1=v*t=340*( 204m (注：時間是一個來回，所以除2)
第2次檢測時的位置：s2=v*t=340*( 153m
在這3s中小車行駛的路程為：s=s1-s2=204-153=51m所有車速為：v=s/t=51/3=17m/s
15樓：購物時尚
如圖先把開關打到1，調節變阻器使電壓表示數為，再把開關打到2，讀出電壓表的計數u，所以，先求電流：i=（，小燈泡額定功率：
pl=5)/r0 (u是在實驗中的讀數，r0是在題目中是已知的阻值）代進這兩個數就可以求pl了，沒有用到電流表。
16樓：網友
只有這樣的條件沒法做答的，比如電源是定電源還是變值電源，開關的多少！物理是一門以實驗為基礎的科學，科學是要求嚴謹的，出這樣的題對我們的思維的嚴謹性鍛鍊起不到作用！
初二物理怎麼學？怎樣學好初二的物理？
努力！初中物理有個簡單的 方法，記單位。例題看懂，習題獨立完成。記憶，理解，積累缺一不可。積累的方法 從兩個方面來說 一是累積，不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用，而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累，在記憶的基礎上，善於不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有...
初二物理題，初二物理題
1 設電阻l阻值為r1，滑動變阻器阻值為2r，所以 當在b點時，電流為u r1 r 1 電壓為r乘以 1 當在c點時,電流為u r1 2r 2 電壓為2r乘以 2 所以根據電壓之比可列一方程，這裡比較麻煩，就不寫了，可以抵消u，求得電燈l的電阻值與變阻器的總電阻值之比1 2。2 還是用第一問的設定，...
初二物理題，初二物理題
解析 這個題目表述可能有點不對，因為平衡力方向相反，作用在同一個物體上。既然方向相反，那麼就不只存在豎直向上的力的方向，應該還有一個豎直向下的力，所以應該改為 只受到豎直方向上一對平衡力的作用 正如前面所說，小球受到豎直向下的重力，那麼就一定會有一個豎直向上的力和它形成平衡了。這個力就是空氣對小球的...