1樓：惡劣
去天用教育 那裡老師好 學費低。
2樓：江威
學習基礎差，學習有困難怎麼辦？
教師們常會發現有的學生由於學習基礎差，很多知識點沒弄懂，很多題目不會做，所以一讓他寫作業，他就頭疼，對於作業常常是能拖則拖！
教師們還會發現有的學生只想玩不想學習，對於作業能湊合就湊合，在學習上感受不到半點樂趣，實在逼得沒辦法了，才做點。
如果你的孩子屬於這種型別，那麼怎麼解決磨蹭的問題，怎麼輔導孩子，讓孩子學習好起來，能跟上班？怎麼讓孩子感受到學習的樂趣的問題？
筆者認為可以採取如下對策：
一、在學生遇到不會做的題目怎麼辦？有些學生遇到自己不會做的題目就拿去問別人，問完之後再接著寫作業，再寫的時候就需要反應半天，自己剛才寫到哪兒了。剛坐下沒多久又遇到不會做的題目了，又拿去問。
這樣來來回回折騰，時間就耽誤了！其實這樣做一方面會打斷做作業時的安靜氛圍和專心程度，造成走神；另一方面，會打斷做題和寫作業的思維。所以建議老師及家長，最好能教學生如何調換順序做題。
如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最後再做不會的題目，這樣就可以節省時間，也不會打斷他們的思路。
二、對於學生不懂的題目，教師或父母給孩子補習。教師及父母要了解孩子到底**沒弄懂，然後給他們補上這部分不懂的知識，幫助他們解決學習上的困難，儘快讓他們跟上學校的學習進度，否則學習上就會掉隊！但要注意的是，不要全部一古腦兒講給他們聽，而應是啟發孩子，最後還是要靠他們自己做出來。
學生一旦知識點懂了，學習慢慢好起來，自然速度就快了。
三、想方設法讓學習變得有趣起來，人就是這樣，對於喜歡的事、有趣的事都願意快點做；而對於枯燥的事，不那麼有趣的事，則能拖則拖，孩子如此，大人也如此，這是人的天性！所以，對於這類不大喜歡寫作業的學生，教師及父母要多想辦法，儘量調動他們的寫作業興趣。
3樓：匿名使用者
時間再少也要從基礎抓起。
4樓：一顧江南
時間還是有的。
就看你能不能拼了～
我覺得有足夠的意志力的話是可以自己補上去的。
基礎差怎麼辦
5樓：career先生
學會看教材，專心聽講，變被動為主動。
2.趁熱打鐵，及時複習，鞏固已學知識。
3.認真作業，強化訓練，溫故而知新。
4.活學活用，提高效率，步步為贏。
數學基礎太差 初三了 該怎麼辦！！！謝謝
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。1 對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課...
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