1樓：金銘來咯
一、概念：馬斯洛需求層次理論是人本主義科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在2023年在《人類激勵理論》**中所提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：
生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求
二、理論解析：
1、五種需要像階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，但這樣次序不是完全固定的，可以變化，也有種種例外情況。
2、需求層次理論有兩個基本出發點，一是人人都有需要，某層需要獲得滿足後，另一層需要才出現；二是在多種需要未獲滿足前，首先滿足迫切需要；該需要滿足後，後面的需要才顯示出其激勵作用。
3、一般來說，某一層次的需要相對滿足了，就會向高一層次發展，追求更高一層次的需要就成為驅使行為的動力。相應的，獲得基本滿足的需要就不再是一股激勵力量。
4、五種需要可以分為兩級，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都屬於低一級的需要，這些需要通過外部條件就可以滿足；而尊重的需要和自我實現的需要是高階需要，他們是通過內部因素才能滿足的，而且一個人對尊重和自我實現的需要是無止境的。同一時期，一個人可能有幾種需要，但每一時期總有一種需要佔支配地位，對行為起決定作用。任何一種需要都不會因為更高層次需要的發展而消失。
各層次的需要相互依賴和重疊，高層次的需要發展後，低層次的需要仍然存在，只是對行為影響的程度大大減小。
5、馬斯洛和其他的行為心理學家都認為，一個國家多數人的需要層次結構，是同這個國家的經濟發展水平、科技發展水平、文化和人民受教育的程度直接相關的。在發展中國家，生理需要和安全需要佔主導的人數比例較大，而高階需要佔主導的人數比例較小；在發達國家，則剛好相反。
三、理論評價：
1、馬斯洛提出人的需要有一個從低階向高階發展的過程，這在某種程度上是符合人類需要發展的一般規律的。
2、馬斯洛的需要層次理論指出了人在每一個時期，都有一種需要占主導地位，而其他需要處於從屬地位。這一點對於管理工作具有啟發意義。
3、馬斯洛需要層次論的基礎是他的人本主義心理學，人的內在力量不同於動物的本能，人要求內在價值和內在潛能的實現乃是人的本性，人的行為是受意識支配的，人的行為是有目的性和創造性的。
2樓：漫步白雲端
馬斯洛理論把需求分成生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現需要五類，後來又增加了認知需要和審美需要。
其中生理需要、安全需要和歸屬與愛的需要都屬於低一級的需要，這些需要通過外部條件就可以滿足；而尊重的需要和自我實現的需要是高階需要，他們是通過內部因素才能滿足的。
一般來說，只有當某一層次的需要相對滿足了，才會向高一層次發展，追求更高一層次的需要就成為驅使行為的動力。
馬斯洛的需要層次理論是什麼？
3樓：匿名使用者
馬斯洛的需求層次結構是心理學中的激勵理論，包括人類需求的五級模型，通常被描繪成金字塔內的等級。從層次結構的底部向上，需求分別為：生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交需要（友誼），尊重和自我實現。
這種五階段模式可分為不足需求和增長需求。前四個級別通常稱為缺陷需求（d 需求），而最高階別稱為增長需求（b 需求）。
4樓：夷雙
層次底部向上需求分別是生理需求，安全需求，社交需要，尊重需要和自我實現等五個階段，這五個階段可分為不足需求和增長需求，前四個級別通常稱為缺陷需求，而最高階別稱為增長需求。
5樓：小林
馬斯洛需求層次理論。:1生理需要 2安全需要 3社交需要 4尊重需要 5自我實現需要。
6樓：秀兒寶貝
生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要 自我實現需要。
7樓：呆萌小怪獸
馬斯洛根據需要出現的先後及強弱順序，把需要分為五個層次。層次由低到高依次是生理需要、安全需要、歸屬於愛的需要、自我實現的需要、自我實現的需要。其中自我實現需要由低到高又可以分為：
認知需要、審美需要和自我創造需要。（人本主義心理學，興起於20世紀50、60年代的美國，由馬斯洛創立，以羅傑斯為代表。強調人的正面本質和價值。
被稱為除行為學派和精神分析以外，心理學上的「第三勢力」。）
一、基本內容。
根據需要出現的先後及強弱順序，馬斯洛把需要歸納為五個基本的層次：
（1）生理需要：維持個體生存和延續種族發展的需要，如人對飲食、睡眠、性、休息等的需要。
（2）安全需要：個體要求穩定、安全、受到保護、免除恐懼和焦慮、獲得安全感的需要。
（3）歸屬與愛的需要：個體要求被接納、愛護、關注、鼓勵、支援等的需要。
（4）尊重需要：獲得並維護個人自尊的需要，包括自尊和受到他人的尊重。
（5）自我實現的需要：個體渴望充分實現自我價值、自我潛能得以發揮的需要。
自我實現需要由低到高又可以分為：認知需要、審美需要和自我創造需要：
①求知需要：指個人對自身和周圍世界的探索、理解及解決疑難問題的需要。
②審美需要：對對稱、秩序、完整結構以及對行為完美的需要。
③自我實現的需要：充分發揮個人潛能、才能的心理需要，也是一種創造和自我價值得到體現的需要。
二、理論要點。
（1）只有較低層次的需要得到基本的滿足，較高層次的需要才會出現，生長需要永遠得不到滿足。
（2）層次越低的需要出現得越早，層次越高的需要出現得越晚。
（3）缺失性需要：關係到個體生存。生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要這四種需要被稱為缺失需要，它們是個體生存所必需的。
生長需要：與健康、長壽、精力充沛有關。自我實現需要（求知需要、審美需要、自我實現的需要）是生長需要，它雖不是我們生存所必需的，但對於我們適應社會來說卻有很重要的積極意義。
三、理論與學習。
需要層次理論說明：在某種程度上學生缺乏學習動機可能是因為他們的一些低層次需要（愛和自尊）未得到充分滿足，這或許正是學生缺乏學習動機的主要障礙（學生厭學、產生問題行為等問題）。作為教師要想激發學生的學習動機，那麼就得先滿足學生的低層次需要，如需要多關心愛護學生，增加溝通和交流，以促進每個學生全面和個性發展。
8樓：情感學者
2023年，人本主義心理學家馬斯洛提出了著名的需求層次理論。他把人的需求按金字塔等級依次分為：
生理需求 ：即人對食物、空氣、水分、睡眠、性的需要等等。它們在人的需要中是最重要，也是最有力量的。
安全需要 ：表現人們對穩定、安全、有秩序的需求，能免除焦慮恐懼等。
歸屬與愛的需要 ：人們渴望與他人建立情感上的聯絡，例如追求愛情，建立家庭，結交朋友，獲得團體中的地位。
尊重的需要 ：包括自尊和獲得他人認可的需要。自尊使我們相信自己的價值和能力，提高個體自我效能感。
自我實現的需要 ：個體都有追求實現自我價值的需求，使自己潛能最大化。
以上幾種需要依次出現。這些需要是天生的、與生俱來的，它們構成了不同的等級或水平，併成為激勵和指引個體行為的力量。
需要的層級越低，力量越大。例如人在飢腸轆轆的狀況下尋求食物的能力最強。
低層級的需求得到滿足後才能出現高階層次的需求。也就是說只有那些低階需求真正滿足的人才容易走上自我實現之路。
人成長的每個階段，都有一種需要佔據主要地位。低層次的需要得到滿足後，其激勵作用就會減弱，從而被更高階的需要取代成為最主要的需要。
馬斯洛需要層次啟發我們，物質需求是人的最低階的生理需求，而我們的目標是最高層次的需求，即追求自我實現價值。
馬斯洛需要層次理論有何現實意義，馬斯洛的需求層次理論有何現實意義？從管理學原理角度講，懂的來
du知道君 馬斯洛的需求層次理論是最廣為人知的動機理論。他認為每個人有五個層次的需要 1 生理需要，包括食物 水 棲身之地 性以及其他方面的身體需要 2 安全需要，保護自己免受身體和情感傷害，同時能保證生理需要得到持續滿足的需要 3 社交需要，包括愛情 歸屬 接納 友誼的需要 4 尊重需要，內部尊重...
馬斯洛的需要理論有哪些，馬斯洛的五個需要理論有哪些
五個需要層次理論是 1.生理需求 physiologicalneeds 指維持生存及延續種族的需求 2.安全需求 safetyneeds 指希求受到保護與免於遭受威脅從而獲得安全的需求 3.社交需求 belongingnessand love needs 指被人接納 愛護 關注 鼓勵及支援等的需求 ...
馬斯洛的需要理論有哪些，馬斯洛的五個需要理論有哪些？
漫步白雲端 馬斯洛需要層次理論 馬斯洛理論把需求分成生理需要 安全需要 歸屬與愛的需要 尊重需要和自我實現需要五類，後來又增加了認知需要和審美需要。其中生理需要 安全需要和歸屬與愛的需要都屬於低一級的需要，這些需要通過外部條件就可以滿足 而尊重的需要和自我實現的需要是高階需要，他們是通過內部因素才能...