1樓：寂乙住
如果孩子缺乏時間觀念，家長可以給他的學習時間分段，比如說一次學20分鐘，這20分鐘要完成一定的任務量，以培養孩子的時間觀念；如果孩子注意力容易轉移、專注力不集中，那就給孩子提供相對安靜、獨立的學習環境，讓他們靜下心來學習；如果孩子做作業積極性不高是因為對學習沒有興趣，那麼家長就要跟孩子多交流，採用寓教於樂或者其他的辦法來激發孩子的學習興趣；如果孩子書寫困難、寫字效率不高，家長要幫助孩子養成良好的書寫習慣，確保坐姿、握筆的姿勢正確。
2樓：阿樂秋季雨
家長應該好好的教導一下自己的孩子，也應該給孩子講究道理，讓孩子知道他這樣的行為非常的不好，會造成一定的影響，而且傷害性也是比較高的，會有著很多的問題。
3樓：巨集盛
父母在生活中就應該給孩子制定一個非常好的時間規劃，也應該告訴孩子必須在時間內完成，這樣的話才不會讓孩子變得拖拖拉拉。
4樓：喵喵休閒娛樂
孩子寫作業拖拖拉拉是非常不好的一種習慣，家長應該加強家庭教育，讓孩子合理的規劃時間，提高孩子學習的主觀能動性。
孩子回家寫作業總是拖拖拉拉，總是不願意寫作業，家長該如何勸導孩子？
5樓：少林小燈泡
1、孩子做作業時，家長不用盯著一旁。 被盯著看很不舒服。 父母可以邊看書，也可以時不時看一眼。
2.當孩子說不想寫的時候，不要先生氣。 不要一下子生氣。
命令孩子寫。 這個孩子可能是一個抱怨。 相反，因為父母的激烈反應，他更不願意寫了。
3.讓孩子明白，無論是學習還是做作業，都是為了自己，而不是為了父母或老師。 瞭解學習的目的很重要，它會影響孩子學習的積極性。
6樓：一隻長頸盧之歌
我認為家長一定要和孩子進行溝通交流，並且告訴孩子在早一些寫完作業之後，可以讓他出去玩一會兒。
7樓：時間帶給我們的快樂
如果孩子回家寫作業，總是拖拖拉拉，總是不願意寫作業，這個時候家長可以陪伴孩子寫作業，讓孩子養成一個好的習慣。
孩子寫作業總是拖拖拉拉，作為父母該怎樣幫助孩子改掉壞習慣？
8樓：天才人物我無敵
我覺得完全可以給孩子制定一個學習的計劃，在規定的時間內完成學習的話，那麼就應該給予適當的獎勵，慢慢的就會讓孩子養成一個良好的學習習慣。
9樓：遊戲的另類智多星
孩子寫作業比較拖拉，家長應該注意讓孩子提高學習的效率，讓孩子掌握正確的學習方法。引導孩子加快速度。
10樓：清秋雲奕
家長需要在孩子寫作業的時候，在旁邊設定一個鬧鐘。可以告訴孩子，只要鬧鐘一響，作業必須得完成。
孩子寫作業總是拖拖拉拉的，這該怎麼辦？
11樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得每次寫作業的時候，你就給孩子規定一個時間，要讓孩子在規定的時間內完成作業，這樣才可以改變這個拖拖拉拉的壞習慣。
12樓：右手年華
家長給孩子制定一個目標以及規則，固定孩子每天寫作業的時間範圍，可以和孩子進行寫作業比賽，這樣能激勵孩子，提升孩子寫作業的速度。
13樓：自己滴定
我會坐在一旁起到監督的作用，孩子如果一直拖拖拉拉的，我就會告訴孩子不能這樣，並且我會嚴格的去批評孩子，也會給孩子制定很多的獎勵和懲罰的制度，如果孩子好好寫作業的話就會獎勵，如果一直拖拉就會懲罰。
14樓：小豆子子梓
我覺得可以給孩子報一個課外輔導班，因為只有這樣做才可以解決這方面的問題，並且也可以改掉孩子拖拖拉拉的壞毛病。
15樓：巨集盛
可以給孩子改變時間，計劃給孩子改變寫作業的計劃。才不會讓孩子變得拖拖拉拉，可以告訴孩子正確的學習方式。
孩子寫作業總是要拖拖拉拉，怎麼辦？
16樓：哈嘍哈嘍嗨
很多的家長都遇到這樣的一個問題，孩子的寫作業很拖拉，不僅完成時間很長，作業的質量也不容樂觀。要是遇到一個暴脾氣的家長，那麼場面堪比雞飛狗跳。
很多家長以為，這個時候，只要坐在孩子邊上守著孩子，看著他寫作業，指導著他們鞋子，孩子的問題就會得以改善。但是，事情真的這麼簡單嗎？不久就會發現，即使這樣，恨不得一筆一劃都教他們怎麼寫，作業依然磨蹭，習慣依然很差。
表面上看，是孩子的作業寫得慢，其實，深層次的原因，很可能是因為學習基礎差、學習缺乏條理性、學習有困難、缺乏時間觀念。作為家長，一定要找到自己孩子的原因在**，對症下藥，才能改變孩子寫作業拖拉的問題。
一、學習基礎差。
學習基礎差的孩子，在上課的時候對於老師給予的知識，接收會出現困難。別人的效率是100%，那麼他的效率可能是50%，甚至更低。回到家以後，作業自然就不會做，甚至不能理解題目，這個時候家長在邊上指導怎麼做，孩子也可能是因為看著你的臉色猜測的答案。
想要主動寫作業，就太難了。
給家長的建議。
首先了解孩子到底哪部分的知識掌握不好，可以自己給孩子補習，也可以告訴老師。打基礎是一個長期的時間，小學更是打基礎的重中之重，因此，小學低段花的時間越多，習慣養成越好，後面的學習相對就會越輕鬆。起碼，在基礎上面是這樣的。
二、條理性差。
寫作業沒有一定的規劃，拿到什麼就寫什麼。甚至於剛剛在寫的鉛筆，在用了一下橡皮以後，就找不到了。答題的時候也一樣，一下這題，一下那題。漏題是常有的事情。
給父母的建議。
學習跟生活很有相通之處，如果家長平時做事很有條理性，也會潛移默化影響孩子。也可以先告訴孩子，每天寫作業之前先確定一下今天的作業是哪些，同時準備好所需要的文具。然後根據學段，根據難易程度或者根據作業表挨個答題。
三、感統失調導致協調性差。
有些孩子會有出現思維跳躍性強，但是手速跟不上大腦的思維，就會從寫錯、序列等。有的自己能夠發現，只能重新擦了再寫，一次兩次的就會發脾氣，失去耐心，很著急。
其實，有時候，孩子表現差真的不是他們自己的問題，從主觀上，他們也想好好表現，但是像這種協調能力出了問題的話，太多的批評只會加劇他們的厭學情緒。
17樓：匿名使用者
作業多，不可怕，可怕的是抱怨和失去理智，沒有辦法應對。不要讓「作業多」打擊了孩子學習的積極性，凡事都有兩面性，如果我們善於動腦，因勢利導，壞事也可以變成好事。
一、家長首先應該做的，就是接納孩子的情緒。
當孩子像「漢堡」那樣崩潰大哭時，要理解他、接納他，而不是針鋒相對，甚至跟他一起崩潰。
二、其次，要學會幫助孩子紓解情緒，舒緩壓力。
比如，提前瞭解孩子的學習程度，尊重孩子的實際能力，不提過高要求。當孩子遭遇挫折時，讓他明白，努力的態度比結果更重要，小小的失敗並不能說明整個人的失敗。
三、除此以外還有一些技術性的因素，比如一二年級的孩子單獨上網課確實有難度，家長最好陪在身邊幫忙解決一些技術問題。給老師和學校反映，低年級學生上網課需要做到內容淺顯、儘量不要佈置作業。
四、注意勞逸結合。
所有的好成績並不是一昧專注於埋頭苦幹，所以當下越來越多的家庭注重讓孩子們勞逸結合。比如說在給孩子們制定學習計劃的過程當中，某一個時間段內要完成一些學習任務，但是在休閒娛樂的時間段內，可以讓孩子們自由做主，去體驗開心舒暢的心情。這個時候不論是家人們散心，旅遊，一起看會兒電視等等，都是不錯的選擇。
在一次次的爭吵和崩潰後，要學會跟孩子和解，也跟自己和解。畢竟，我們更希望看到一個健康成長的孩子，而不是被壓力壓垮的孩子。
18樓：情感諮詢槐樹老師
1、重視守時觀念培養。
有的時候家長會感到納悶，無論怎麼跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業的時候，就還是「老樣子」。其實這是因為孩子的性格已經養成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業的時候，習慣拖沓，就是認為完成作業本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間，有助於讓孩子減少「時間充裕」這個誤解。
2、獎懲制度明確。
對於孩子來說，習慣父母的訓斥之後，反而會形成「免疫力」，對於之後的批評教育反而會不以為意。寫作業首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬於他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業也是家長應該「操心」的事。明確作業量之後，設定好應該完成作業的時間點，然後留出5-10分鐘的富餘時間。
如果按時完成那麼接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那麼可以享受一定的小獎勵，如果連續幾天超時完成，那麼想要的願望就無法實現，甚至需要用做家務等行為來作為補償。
3、提高寫作業效率。
很多孩子寫作業時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業的效率不高，也是導致完成時間延後的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費。當面對作業無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠紮實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時候。
根據來川老師研發的學習方法，讓孩子更「會」學習，也是提高寫作業效率的好方法。
孩子做事總是拖拖拉拉，父母該如何應對
優勝教育 一 共情 孩子做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，一定很讓您頭疼吧？二 具體化 孩子做什麼事情拖拉？具體是怎麼個拖拉法？三 分析可能的成因 a.家長對於孩子設定的目標太高了，努力了，也實現不了，導致孩子做這件事情的動力不足 牴觸，因為自己覺得也沒有辦法，對自己來說是一件特別難受的事情 解決 根據孩子...
小學生做作業拖拖拉拉怎麼辦，小學生寫作業拖拉磨蹭怎麼辦
睿爸育兒記 孩子做作業拖拖拉拉怎麼辦？星知計劃 樸孝敏水瓶 一 找出孩子不能順遂完成功課的緣故。一連幾天察看孩子做功課情況，找出難題地點。二 培育先完成作業再玩的風俗。功課是天天的例行工作，家長向孩子申明功課與學習的瓜葛，應堅持做完功課才能玩的原則。三 認識功課是不是過量。低年級孩子注意力持續時間約...
孩子放學回來做作業總是拖拖拉拉，應該怎麼糾正？
觀察一下平時他做別的事情是不是也有拖拖拉拉的習慣。可能他本身對學習暫時沒有興趣。作為家長，先制定一下21天好習慣的計劃，每天督促，直至他能夠自覺的學習。可以先給孩子說明時間流失的很快，讓他有珍惜時間的觀念，其次家長可以在一邊督促他寫作業，最後寫了作業之後才可以幹其他事情。應該讓孩子在規定的時間裡面完...