1樓：肖靈霞
秋末之際，時光捲走了蓬勃生機，徒留一地的枯萎花瓣，渲染著萬物衰拌的哀傷。落葉飄零於天地，完成了它一季的使命，它是在哭泣，是在歡慶或是與這塵世做最後的分別？
都無從何得知，而我僅僅要做的是，執一支筆，書寫走向成功的歷程。一本書，便是我的一方天地，世俗風月與我無關，四季輪迴與我無關，紅塵糾葛亦與我無關。我行走在書的世界裡，淺淺的紙墨香蘊藏著上古文化，記載著人類走過路程，演繹著微觀世界的深奧……
窗外是一片蕭瑟之景，細細綿綿的小雨透著涼意。望向遠山，一片青黛色，濃厚的陰雲似我的心情一層不展。俗塵太過淒涼，唯有躲在書裡的片刻，聊以安慰。
筆下是行雲流水，在這秋末之際，唯有它以再美的姿態寫下娟秀的文字，宛若蒼白的紙上開出的一朵朵奼紫嫣紅的花，給這象徵著枯萎的季節增添一絲生機。
還有二百多天，我便要走向那場人生中最公平的「面試」，我們這一群「面試者」喊著「奮鬥」的口號，一身戎裝上陣。我們不在是受得世界寵愛的孩子，成長的重擔便是自己來扛。在這些走向成熟的日子裡我們勤勤懇懇的織著一個繭，儘管有時候覺得漫無天日，幾盡嘔心瀝血，可我們還是為了二百多天後的「破繭成蝶」。
立足於當下，時光**，流年再好，奔跑的孩子不容駐足觀賞，跟隨著青春的腳步，向著夢想的國度策馬奔騰。哪管跋山涉水，一路上僅剩下腳步和汗水。
而我們此時要做的是翻開書，執一支筆，聽著窗外小雨淅淅瀝瀝，於秋末之際，書寫出人生最美的年華，讓筆下生花，開在錦瑟之年，鋪滿奮鬥的路，向著夢想的國故進發！
三年級筆下生花的作文
2樓：匿名使用者
忘懷的，還是那「筆下生花」的事。
這件事是在我讀三年級剛寫作文時發生的。作文題目上面寫了四個字：「筆下生花」.
當時我想：筆下還可以生花，真有趣。我回家也去把筆裡面弄些花籽，看這支筆能生多少花！
於是老師講的課我一點也聽不進去，只是心裡默默地想：快點下課，快點放學。「叮鈴鈴，叮鈴鈴」.
我說：「太好了，終於放學了，我終於可以看看那筆能生多少花了。」
放學回到家後，我做完作業。我迫不及待地去做 「筆下生花」了：我把我的一支筆拆開，拿些我家的玫瑰花籽，塞進我的筆裡面，說道：
「乖乖筆桿，你一定要生出些花來，好讓我見識見識，你這筆桿生出來的花是什麼樣的！」於是，我把我的筆桿倒起來埋在土裡，留一個小孔出來，好等它開花。我把家裡的小板凳搬出來靜靜地坐在那旁邊等，一直等到天黑了。
我想：筆怎麼這麼久都還不開出一朵花出來呢？哦，我知道了：
它一定像種子一樣要等幾天才能生長出來。對就是，一定是這樣的。要再等幾天。
於是，我又等了一天、兩天、三天，怎麼還不開花呀！第三天的晚上我把我的這個不解的問題告訴了媽媽，媽媽聽後哈哈大笑，說：「孩子，筆裝上花籽怎麼會開花呢？
」媽媽沒有告訴我原因。但我那時候想：怎麼會不開花？
我們書上不都寫著有「筆下生花」嗎？
現在我讀六年級了，我終於懂得了「筆下生花」的道理。原來是：拿自己的筆把文章寫得優美、感人，讓人陶醉其中流連忘返就叫「筆下生花」呀！
現在想起我當時真是又傻又天真啊！童年中的趣事許多我也漸漸淡忘，唯獨這件「筆下生花」的事，還是那麼清晰。我永遠都不會忘記。
我會永遠把它記在心中，永遠，永遠……
三年級水泡花生的作文
花生長什麼樣子寫一篇三百字以上的作文
三年級下冊暑假作業筆下生花作文300
怎麼描寫花生的外表？
3樓：嬌小護翼阿里山
花生的形狀很近似於數字「8」或字母「s」，顏色很暗淡，呈土黃色，外皮上全是泥土。
表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。
大小隻有我的一個小拇指那麼大。我把花生剝開，發現花生仁的外皮是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像穿了一身緊身衣。
花生仁像個胖娃娃，胖乎乎的，圓鼓鼓的，很招人喜歡。
再把花生仁一分為二，裡面是白色的。我把花生放進嘴裡咬了一下，發現它很脆、很硬不像桔子放進嘴裡那麼軟。
我把它最外面的紅皮剝下來放入口中，頓時又苦又澀的感覺充滿口腔。
我連忙把裡面的仁放進嘴裡，這才感到一絲絲甜意，並且是越嚼越香。
「白房子，紅帳子，裡面住著白胖子」你們知道這個謎語的謎底嗎？
對了，這個謎底就是花生。
花生的用途很廣泛，它能榨油、能做各種各樣的食品。
花生中含有大量的蛋白質和脂肪，吃了對人的身體很有好處。
不過，你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣，它的營養價值可不亞於花生仁呢。
它有養胃、補血的作用。可以說，花生的每一部分都有很高的價值。
花生為人類默默地奉獻出了自己的一切。
4樓：匿名使用者
花生的樣子十分有趣。別看它外表坑坑窪窪的，又沒有鮮豔的色彩，可只要你剝開它，外殼真就成了擺設。如果您覺得正確或者採納的話，麻煩給我好評哦，謝謝。
種花生的作文怎麼寫
5樓：匿名使用者
昨天，媽媽在花生地松好了土。今天，媽媽叫我和爸爸去花生地種花生。
到了菜地，首先開始平整土地，接著就是開溝，然後才開始在開好的溝裡播種。平地、開溝這兩種農活我是不會做的，播種應該是既輕鬆又看起來很簡單的事，我迫不及待地從種袋裡拿了些花生種子就往開好的溝裡撒花生種，媽媽發現了，趕忙叫停，我表示不解，媽媽說：「種花生應該是2至3粒為一兜，每隔4至5寸種一株，可不能亂來。
「如果只種一顆，一旦沒有成活，就浪費了，如果種多了就會因為沒有營養，都擠在一起，長不了多少花生。要選擇適當的位置適當的粒數去播種，這也是科學。」我心想：
播個花生種子都有怎麼多講究。媽媽看出了我的心思，又說：「做什麼事都有講究，這既是我多年來積累的經驗，也是有科學依據的，叫合理密植。
」我認真聽了媽媽的講解，按照操作規程播種，種完種子之後進行第二個步驟——施肥。媽媽告訴我要施兩種肥，分別是磷肥、複合肥。磷肥、複合肥是個什麼東東我不知道，反正是個植物營養品，我見媽媽抓一手化肥一行行地灑到溝中，覺得很好玩，我也抓了一手肥料灑到溝中去。
複合肥是一粒一粒的，磷肥疑似水泥粉一樣，之後查了一下電腦，原來複合肥是由炭、磷、鉀、銨等多種肥料組成的，主要促進植物生長，磷肥的主要功能是有利於作物生根。化肥灑完了就可以蓋土，蓋土的目的是讓花生種子能很好的生根發芽不讓蟲子吃。
我以為花生可以到市場上買到，原來還可以種植！
6樓：手續費放長假
死加好謝謝！身邊看看一下，承包裹裹緊身褲。
四年級我收穫了花生300字作文，怎麼寫
7樓：陌路小烏龜
一位哲人說過，「擁有自信就是成功的一半」，幾年前的一件事讓我收穫了自信，使我不再膽怯。那是一節語文課，大家互相交流作文，前幾位同學都受到了好評，我非常緊張，就在這時，老師點到了我的名字。同學們「呼啦」一下都看著我，我非常非常緊張，「我的作文不是很優秀，萬一在同學們面前出醜，那可就完蛋了！
」我猶豫著。在同學們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎麼回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。「光陰似箭……」我小聲的念著，此時的心情已經不能用緊張來形容。
第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終於把第一段的完了。「寫的不錯！」老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚！
就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：「你永遠是最棒的！！」就是這句話，帶領我一步步走向成功！！可以麼。
筆下花生是什麼意思
8樓：恆緣是**網
形容一個人的寫作水平高，寫出來的文章很精彩。
三年級作文怎麼寫 三年級習作文怎麼寫
秋天來了！秋天來了！秋天來到樹林裡，葉子一片片從樹上飄落下來，有黃色的，紅色的 像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。秋天來到果園裡，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像是一個個金色的小燈籠...
三年級寫聲音的作文，三年級寫聲音作文
傑克曉龍 聲音不需要你太形象的描述，只要你把聲音的內涵表達出來就好了，風吹草動，雞鳴狗叫，都是自然的聲音，好好描述就好 三年級寫聲音作文 菜市場的聲音 今天我跟媽媽去買菜，菜市場可熱鬧啦！剛走近，就聽到各種各樣的吆喝聲。你聽，這邊賣魚的老闆正在高聲大喊 快來買魚，好新鮮的魚！那邊賣菜的老大爺也不甘示...
三年級作文《井蓋沒了》怎麼寫，小學三年級作文“秋天的畫”怎麼寫？
這天，天氣晴朗，小白兔和往常一樣，帶著竹籃子，開著它那心愛的紅色小轎車往郊外採挖蘿蔔去了。車子駛出不遠，小白兔突然看見前面的主路上好像有一個黑洞，於是將車靠右停在路邊，下車一看，原來是一個下水井的井蓋被盜，洞口還向外散發出臭哄哄的氣味。小白兔想 這可不行！多危險啊！要是有人不小心掉進去怎麼辦？於是她...