1樓:英北啊
上課接受能力差,自學能力強。這其實並不是什麼心理問題,說的不好聽一點,就是你自己不想聽老師的話。如果真的要說是什麼樣子的問題的話,那麼應該就是一些厭煩心理了。
厭學心理。可以看出來的就是你說你自己是可以自學方面很強的,那麼也就是說明,你不是那種學不會的同學。就是老師講啊,也聽不懂,自己在課下想要好好的學習的時候,發現自己也是完全的看不懂這些問題。
你是屬於那種想學可以學會,但是就是不想學,你這是一種厭學的心理。
如果說是什麼心理問題的話,就是有一些輕微的焦慮症,這種症狀所表現出來的就是對一些事情的集中度不夠,對於自己不感興趣的事情,總是存在著不能安靜下來的表現。你就是這樣的,老師講的課完全不能吸引你,特別是一些老師講課很有意思,但是也是對你無效的,所以可以看出來你是有一點這種心理問題的。
建議
對於此我的建議就是你需要認認真真的聽課,雖然我是知道這對於你來說是非常的痛苦的。但是這是必須的,同時如果你發現你的這種情況越來越嚴重的話,你最好去看一下心理醫生,因為這種心理疾病,在很多的時候,會發展成為一些不必要的事情,甚至就會危害到你自己的生活,以及其他人的生活,是很可怕的一件事情,你最好要有心理準備。
總結
你的這種情況,其實要分兩方面,一方面你只要強迫自己好好聽課就可以解決了,沒什麼心理問題。另外一方面你真的需要看一下心理醫生了。
2樓:匿名使用者
上課接受能力差但是自學能力強這一說法其實是很牽強的,自學能力很強的話說明你這個人是很聰明的,也可以很快的吸收知識,如果上課接受能力差說明上課認真聽課的程度不夠,另外要學會傾聽。
3樓:丶嘴角一抹苦澀
可能是每個人不一樣吧,每個人的心裡想法不一樣。
這樣其實沒什麼不好的,只要可以學出來,哪樣不是個方法呢?你說對吧。
學習能力差
1 學會給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有一個方向 學習後要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記 試卷 掌握的薄弱環節 存在的問題等,合理的分配時間,有針對性 具體的去一點一點的去攻克 落實。2 可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方...
如何提高學習能力和接受能力,如何提高接受新鮮事物的能力和學習能力
1 改進學法 培養良好的學習習慣。不同學習能力的學生有不同的學法,應儘量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統積累過程,一個人不斷接受新知識,不斷遭遇挫折產生疑問,不斷地總結,才有不斷地提高。不會總結的同學,他的能力就不會提高,挫折經驗是成功的基石。自然界適者生存的生物進化過程便是...
語文閱讀理解能力差,語文閱讀理解能力差
不懂先生 你好,跟你分享我提高閱讀理解能力的方法,希望對你有幫助。我通過練習 快速閱讀 來激發右腦潛能,提高閱讀理解能力。快速閱讀是一種高效的閱讀 學習方法,其訓練原理就在於啟用我們 腦 眼 潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,...