1樓：網友
家長會後，他懷著忐忑不安的心情，急切地想知道家長會的情況。這位學生的談到自己在孩子心目中的威信，很多父母一臉尷尬：怎麼小傢伙一點兒都不怕自己。
2樓：高山流水
第一，家庭是一個比較隨意化的概念，沒有太嚴格的規章制度和利益關係，導致很多事情家長答應的爽快，但做起來很散慢。家長很多時候答應孩子很多事情，但是等到要履行事情的時候很多家長感覺對孩子的話沒有必要太當真就會推拖不實施，或者怕麻煩故意找藉口不去做，再不然有可能是真的有事沒有辦法按時答應孩子的要求，導致家長在孩子心目中沒有威信，讓孩子感覺父母就是「哄小孩、騙小孩」。
學校相當於是**單位+企事業單位，裡面有一套比較嚴格的管理體系和各種對教師教學的考核制度，同事教師也是一個對孩子專業教育的職業，教師一般都是說話算話，並且將承諾的事情兌現的概率很高。儘管有些老師不被一部分學生喜歡，但是教師的做事風格和威信程度在學生群體當中還是普遍信服的。
第二，家長的身份在作怪。家長就感覺你是我們的孩子，是我們賦予了你生命和生活的條件，所以大部分家長會以高身份來壓迫孩子去妥協很多事情，而不是讓孩子從心裡真正心服口服，導致孩子從小到大對父母的逆反心理越來越重，到中學時代的青春期時逆反心理達到高峰。可能等到他們大學畢業後三五年才會真正體會到父母的多重處境，但是作為學生時代的孩子他們還是體會不到這一點。
教師的處境對孩子的世界來說相對比較單純，就是教書育人，授業解惑。沒有那麼多的複雜因素，所以也導致教師對學生的教育是相對比較用心和負責的。（當然也存在一些老師出爾反爾、耍小聰明以及向某些學生家長要回扣的一些腐敗分子，但是畢竟這是極少數。
）本人是根據個人多年經驗，純屬原創，而且全是一個字一個字打出，還望！謝謝！
影響教師威信形成的因素有哪些
教師威信的構成因素有哪些？教師如何樹立威信？
3樓：瘋丹白話
教師威信有兩種即權力威信和信服威信。權力威信是教師根據教育法律法規、學校規章制度、教育傳統及社會心理優勢建立起來的威信。信服威信是由於教師良好的思想品德、教學能力、教學態度與民主作風而使學生自願接受、內心佩服而豎立起來的威信。
教師威信建立的途徑：1培養自身良好的道德品質。2培養良好的認知能力和性格特徵3注重良好儀表、風度和行為習慣的養成4給學生以良好的第一印象。5做學生的朋友與知己。
4樓：匿名使用者
二、教師威信的形成與維護。
（一）教師威信。
家長如何樹立自己在孩子心目中的威信
小學一年級教育心得家長要抓住幾個重要點
如何在孩子面前維護老師的威信
5樓：甦醒的冰塊
曾聽說這樣的「尊師」故事：一個小學生向老師請教一種花草的名字，老師答不出，讓他回家問他的身為植物學家的父親。結果第二天，植物學家將寫著該植物的所有知識的信讓孩子帶給老師，希望老師直接給孩子講解。
理由是為維護老師在學生眼中的威信，而教師對此舉充滿感激。在這個故事中，家長之舉可謂用心良苦，他在為教師「捍衛」著師道尊嚴，他在向孩子灌輸著傳統的尊師觀念。
小學家長意見及建議怎麼寫
6樓：最愛優優
尊敬bai的學校領bai導和老du
師：您們好！
我的孩子zhi在這裡讀書我很放心dao，孩子如果不。
由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這隻適用用於高年級），學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。
平時可以進行小測試。
7樓：一零啞劇
1 家長。
抄意見和建議代表著對自己孩子學習環bai
境和du老師的一種溝通。zhi 2 家長意見和建議要體現以下幾點dao
8樓：匿名使用者
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
9樓：縱順歐玉石
例如來：在這段時間裡，孩。
子的自進步較大。bai這離不開老師的精心du培育，孩子zhi進步的一點一滴都悄dao悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
10樓：匿名使用者
大家請幫幫我，建議怎麼寫？
11樓：zyf趙雲福
我的孩子有點內向，怎麼建議。
12樓：匿名使用者
首先，感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績不理想，但內我們相信容，在老師的幫助與指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。
我們將竭盡全力，努力配合老師的要求，嚴格地要求孩子。
教師如何和家長溝通
13樓：海風教育
現如今這個知識很繁瑣的社會當中，學生的學習壓力變得越來越大，尤其是對於就在前不久剛剛升學的孩子來說，知識點一下增多了好多倍，難免會有一些東西不會消化，學習的很困難，而以前學習方法也不適合於現在的學習了，這樣就會對現在的學習造成一定的困擾，所以在經濟條件可以的情況下，可以為孩子找家教老師，這樣就可以迅速的提高孩子的學習成績了。然而，在這麼多的選擇當中，該怎麼樣判別一位好的家教老師呢，下面就來為大家介紹一下應該如何找家教老師：
家教老師和孩子和睦相處。
第一種建議：找家教老師一定不能找急著把所有的知識全部都灌輸到學生的腦袋裡去的老師，老師首先要保證的是，讓學生把原有的知識都先弄清楚然後再決定。
首先，要讓家教老師把學生之前沒有做好的題，還有知識都先補充上，現在中小學生的學習壓力越來越大了，新知識變得越來越多了，而且老師留的作業量也變大了，對於現在的孩子來說，總有一些消化不了的東西，在這種情況下，不能及時地把它所虧欠的知識都補回來，肯定會惡性迴圈下去的，所以學生們不理解的東西就會被壓的越來越多了。
第二種建議：老師上課要上的輕鬆一點，不能讓本來就不愛學習的人，現在更不愛學習了，又讓孩子對學習產生樂趣，不能讓孩子一落千丈了。
其次，這種學習方法是能夠增強學習比較差的同學的學習興趣，而且家教老師在面對每一個學生的單獨授課的時候，情緒也會變得非常放鬆，而且要保證自己不能有緊張和不好的情緒，並且經驗很多的老師會用很搞笑的話來提高學生的學習興趣。還有的學生是很自卑的，家教老師在講課的過程當中也會幫他們樹立起來自信心，這些都是在學校上課的時候裡很難獲得的。
第三種建議，家教老師需要在教孩子的時候，改變孩子不好的學習習慣，我們是學方法，而不是學知識，讓孩子學會了學習方法才可以提高很大的學習成績。
之後就能改變學生不好的學習習慣，讓學生把握好正確的學習方式，然而學習比較差的同學除了智力之外，大多數的時間在學校就會形成這樣那樣的不好的習慣，而他們的家長也不做教育的工作，很難發現自己的孩子在學習方面會有什麼不好的方式。
輔導孩子做作業。
然而家教老師就有所不同了，他們靠著自己專業的授課經驗，會馬上發現孩子的問題所在，並且在不知不覺當中幫助孩子改正不好的習慣。讓他再補上功課的時候也能把握好學習的方式方法。
上面所介紹的就是如何找家教老師的技巧，請家長們一定要多看看，多為孩子的學習考慮考慮。
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