1樓:匿名使用者
汕頭的冬天。
無論是南方人還是北方人,大概都會覺得汕頭的四季沒什麼意思:春天沒意思,夏天沒意思,秋天沒意思,冬天可就特別沒意思了。葉不落,花不凋,望不見那白雪皚皚的山,看不到那冷酷清凝的河冰。
只那淨寒的風夾著一點不合時宜的細雨,零零落落地留在街上,溼漉漉的,卻也成不了氣候。待到汕頭的風和著北方的來起鬨,才順勢冷它幾天。可毛衣還沒洗幾次,圍巾還戴不了幾天,卻又道,春分來了。
汕頭人說,那冬天是糟蹋了自己,也糟蹋了春天,瞧不見那截然不同的更改,便也沒有了去著意的心思。
北方的人都羨著汕頭冬天的暖,臨行的時候披一件瀟灑的外套,便可充當禦寒的了。路上還有鬱鬱蔥蔥的樹,不像北方,淨是光禿禿的枝條,讓人看了可憐。而廣州的人卻又盼著人家北方的雪,乍一看,這屋頂屋簷屋椽上全是雪。
遠看,一片茫然;再遠看,還是一片茫然。可汕頭人說,那是乾淨,那是氣勢。但一如從北方帶回汕頭的柿子,汕頭人初一吃,是要大讚特讚的,說是什麼不像汕頭的水柿那樣,淨是水也沒有什麼肉感,而且還不怎麼甜。
可是,待到這千里迢迢運回來的柿子被放得破了皮、發了黴,那才知道念著的還是水柿。於汕頭人來講,那帶著雪的北方的冬,那棉襖,那氈帽,那刺骨的風,那凍人的雪,興許是隻能遠觀而不可褻玩的。
汕頭的冬天向西方借來了一個聖誕,那樣人們就有了藉口把那些不冷的「雪花」灑在各自的窗臺,而不至於遭北方人的笑話。從這樣的窗子朝外望去,卻也是一片朦朧,真煞似那北方窗欞上真正的雪。人們在頸上圍一層厚厚的圍巾,輕輕地呵著氣,看著那婀娜而稀薄的煙霧從唇旁散到空中,又從空中散回自己的四周。
橘生淮南而為橘,生於淮北則為枳。汕頭的冬天若是在北方播了種,也許就不是這麼個冬了。如此看來,我們的冬還是值得好好收著、藏著,儘管它暖,儘管它溼,可在北方,它卻是個珍寶。
2樓:匿名使用者
汕頭的冬天。
陽光或許是恩賜的天意,讓人愜意得慵懶,忘記了貪婪,甚至也可以忘記沒有如期而至的冬天。只是,真的可以全部忘記嗎?又真的願意全部忘記嗎?陽光過後,還可以憑藉著什麼來壓抑那絲絲寒意?
天空中飄落下來一片樹葉,悠悠盪盪,穿過茂密的樹枝,穿過明媚陽光照耀的新鮮空氣,穿過我的視線,慢慢的落在草地上——終於,第一片樹葉落了下來,開始了嗎?冬天,就要來了。
剛入冬那會兒,顯得來勢洶洶。等我把過冬的衣服拿出來,作好了度過一個冷冬的心理準備後,一切卻平靜如常,暖暖的陽光常常柔柔地灑在身上。
心冷冷的,有一些麻木,所以更希望冬天就是冬天,有像北方城市冬天的北風呼嘯,卷漫天雪花飛揚。那樣,就可以任心靈與大自然契合,讓雪花如天空的手指撥動心絃震顫而低吟淺唱。可是,在汕頭地區,想見到雪,做夢!
樹葉飄零,沒有歸處。從前,它站在高高的樹上,俯瞰著地上的一切,什麼草啊,花啊,都在它的腳下,而它,高高在上。當天降甘霖的時候,它第一個沐浴其中;當陽光普照大地的時候,又是它首先接受這恩賜。
在樹上,它有高於其他一切植物的優越感,幸福,高傲。而現在,秋天結束了,冬天來了,樹拋棄了它。孤單無助地在風中飄零,不知道現在何處,更不知道歸宿何方。
沒有支撐,也沒有力量,沒有任何辦法可以反抗—— 風可以對它為所欲為,隨意的戲弄它,玩耍它:讓它不停地在天空飄蕩;讓它急速地在空中翻滾;讓它撞在樹幹上,幾乎粉身碎骨;讓它急速下降,垂直扎向地面,然後在落地的一瞬間又將它高高地拋起——
汕頭的冬天不是特別的冷,但我們這群好偷懶的小丫頭,還是喜歡一有閒暇就鑽到被窩裡去暖和暖和,順便聊聊。
一杯濃情的咖啡,一首好歌,夜裡,在屬於我們的地方,徘徊,徜徉,肆意的玩轉著你的所有,有我們的天空,將是一個溫暖的冬天,所有的異鄉人,來這裡做朋友吧!
關於冬天的作文片段100字左右
3樓:匿名使用者
冬,乘著秋風而來,它沒有春的奼紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻會想起它的寒冷蕭條,枯木殘草,其實不然,冬的個性就在於此。
冬,是聖潔的象徵。斗轉星移,當時間老人的腳步跨進冬天的門檻時,整個世界會變得銀裝素。潔白的雪花紛紛揚揚,身似玉潔,傲骨嶙剛,有一種內在的豐盈美。
如果沒有冬天,怎麼會有"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開"的佳句。古人用"一片冰心在玉壺"來形容心地純潔。冬是聖潔的,它的個性就在於此。
冬,是一位可敬的嚴師。它默默地練就了多少人堅強不屈的性格。正所謂「大雪壓青松,青松挺且直。
欲知松高潔,待到雪化時。」數九寒天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有"映雪讀書,食雪煉志。
"的說法。正是冬天的剛傲,堅強的品質,才造就了一批又一批的文人志士。
冬,是孕育春天搖藍。她從天國降臨,用她的纖細手安撫著幼苗。冬,孕育著春而不爭春。
在春天到來的時候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地澆灌著貪婪的幼苗;等到綠色鋪地,生機勃勃,等到小麥拔節,萬物復甦之時,她便完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意,悄歸天國,等待著明年的到來。
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4樓:匿名使用者
大雪整整下了一天一夜。
第二天早上,出門一看,大地銀裝素裹,格外壯觀。嗬,好一個粉妝玉砌的世界!空中是漫天飛舞的雪花,地上是柔軟潔白的地毯。
天地一色,蒼蒼茫茫。近處,枝條上綻放著一串串雪花,真是「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」啊!遠處,那些四季常青的松樹和柏樹,宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。
5樓:留下一片林
一陣西北風"呼呼"地刮過樹梢,把樹上僅有的一片黃葉也給吹落到了那潔白無瑕的雪地上。而那片黃葉就像一粒小小的金豆,掉在了一塊白布上,給這塊白布添上了一點兒色彩。在那乾巴巴的樹叉上,偶爾會有幾對鳥兒飛累了,落在枝頭休息或悲鳴,但絕不會在那上面住下.因為那兒太乾枯了,沒有一點兒水份,讓鳥兒難以生存。
但是,像樟樹,柏樹這樣四季長青的樹上,偶爾也會有一兩對鳥兒在這嬉戲住下。
冬天 的美景作文(100字左右)
冬天的作文100字
6樓:匿名使用者
有雪嗎?__你要問我哪的冬天最美?我可以自豪的告訴你,我的家鄉冬天最美。我愛我家鄉的冬天。
冬天到了,雪花紛紛飄落下來,地上一會就白了,錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界,踩上去發出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印。看!
一群孩子在那兒嬉戲,打雪仗、堆雪人、擲雪球,那歡樂的叫喊聲震落了數上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪團。
偶爾「嘎吱」一聲,樹木的枯枝被壓斷了。風爺爺吹起落在地上的雪娃娃,告訴它們不該這樣調皮。雪娃娃才不聽呢,繼續飛舞著、玩耍著。
這時,一束陽光照在雪娃娃身上,哈!太陽公公出來了。一會兒,大地睜開朦朧的睡眼,看到自己的身上這樣白,開心的笑了。
冬天,不僅大地喜歡,家鄉的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和開心的情懷……家鄉的冬天有特色的不僅僅是雪,你聽,冬天雖然那麼冷,但市場上的吆喝聲卻時時不斷……
冬天是個快樂的季節,我愛冬天,我愛家鄉的冬天 2__家鄉的冬天是美麗的,家鄉的冬天是寒冷的,家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。
在那茫茫蒼蒼的雲霧裡,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上舒服的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了美麗的銀裝。
在冰天雪地的環境中,孩子們正在雪地裡堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得正開心呢。
雪地旁,是一個花園,裡面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇裡還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒,猶如一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。
太陽出來了,陽光照射在冰條上,反射出奪目的亮光,美極了。
此時,我被家鄉那迷人的雪陶醉了。
我愛你——家鄉的冬天!
7樓:匿名使用者
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨,我走出家門去上學,一股寒風撲面而來,凍得我瑟瑟發抖。在去學校的路上,我看見上學的小夥伴們雖然個個穿著臃腫的棉衣,但仍然凍得縮著脖子,匆匆地行走著。
下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們三三兩兩地在一起散步,舞著,跳著,多麼悠閒自在!見此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那潔白無瑕的小雪花。
我想:這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它們放飛在天空?
啊,我忽然明白了,這是大自然的傑作,是大自然對人類愛的凝結!
雪溫柔地吻著我,灑在臉上,涼絲絲的,落進脖子裡,麻酥酥的,真讓人心醉!雪一直地下個不停,好像在向人們訴說著:它最想來到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹木享有生命的甘泉。
它們就像春天的花朵那樣豔麗,像夏天的蝴蝶那樣飛舞,像秋天的落葉那樣瀟灑。 不一會兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。這是入冬後的第一場雪,雖然不是很大,但給大地和人類帶來了勃勃生機。
我愛這冬天壯美的景色,我更愛這大自然的精靈---雪。
作文:《冬天的樂趣》300字左右
8樓:匿名使用者
冬天插著翅膀飛來了,帶來了美好的事物。它,沒有春天的生機勃勃、詩意盎然,也沒有夏天的驕陽似火、鬱鬱蔥蔥;更沒有秋天的天高氣爽、碩果累累。而冬天,卻默默不語,為人們帶來了陣陣歡樂。
你瞧,我們學校就舉行了第七屆的運動會呢!
你看!跑步比賽就要開始了,運動健兒們個個臉上都掛上了自信的笑臉。隨著裁判員的哨聲,他們就像離弦的箭一樣,向終點衝去。
你瞧!一根根彩繩上下晃動,這是跳繩比賽開始了。賽場上高手如雲,那些胖一點的同學也來參加比賽。你別看他們體型肥胖,但也能跳一百多下呢!
我祝這次運動會圓滿成功,讓我們期待下一次運動會吧!
關於汕頭市潮南區冬天的作文。
汕頭創文之後的作文100字 5
9樓:月輾羽怡
一、作文要學會積累 「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。
作文點評,快左右,作文點評,快!!!!!!!!!!!100字左右
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