1樓：高艾祈弘致
教師，歷來是受到人們的尊重和熱愛的物件。隨著時代的發展和進步，教師更是受到全社會的關注。評議教師已成為人們經常談論的話題。
人們議論著教師形象的優劣，水平、素質的高低，教育教學的能力強弱。
如何提高教師師德水平和業務能力
2樓：使用者名稱用
一、提高教師的師德水平的途徑。
1.教師自身要注重師德內化養成。
（1）教師要堅定的信念。
教師要堅定的信念。這是一切師德建設的前提和根源。只有熱愛教育事業、熱愛本職工作、熱愛學生才會自覺地用高標準的師德規範要求自己並促使自身在各方面不斷提高和進步。
（2）教師要了解師德的內容和內涵。
師德源自教師內心，外現於其言行。教師只有瞭解師德內容和內涵，才會形成自身的內在追求和動力，並使接受到的師德教育發揮作用。
（3）教師要加強師德內容的學習和實踐。
教師對師德內涵與本質的理解並不是與生俱來的，只能是在長期的學習實踐活動中逐步形成、發展和完善，從而自覺地在工作生活中嚴於律己，培養和塑造自身較高的道德品質和較好的行為規範，最終內化養成師德規範。
2.學校要加強教師師德建設。
（1）學校要多渠道宣傳師德建設。
學校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，加大宣傳力度。師德教育並不只侷限於以開會、講座、談心的形式開展，還可以加入一些更生動鮮活具有教育性的內容。在宣傳上突出榜樣和標兵的作用，真正做到用道德和精神來感染人，用先進事蹟來教育人。
（2）學校要建立和完善各級各類師德培訓制度和考核制度。
學校要建立和完善各級各類師德培訓制度和考核制度。例如對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓，建立完善新教師崗前師德教育制度和在職教師師德培訓制度等。此外，要建設一套科學合理的師德考核機制，認真地對教師的師德養成情況進行考核，對師德優秀的教師要給予獎勵，而對那些有嚴重失德行為、影響惡劣的教師要給予批評和警告。
（3）學校要關心青年教師。
青年教師在工作、生活中面臨很多實際困難，加上自身心理因素，會影響和動搖其教書育人的信念。學校要從關心教師的角度解決一些實際的問題，讓青年教師專心於本職工作，同時感受到來自學校的溫暖和關懷。
（4）努力建立融洽的學校心理環境。
學校心理環境，是指學校裡影響青年教師身心發展的生活、工作、
怎樣加強教師的師德師風修養
如何加強自身的師德師風建設提升
如何從根本上提高孩子記憶力 理解力？
要飲食和習慣同時培養才能提高。我在大學學的是自己喜歡的英語，每天都需要記住很多的新單詞以及各種用法還不能忘記之前認識的單詞。可是隨著課業的負擔越來越重我也開始記不住東西了，不只是記不住單詞，就連很多生活瑣事也都會忘記，甚至是才說過的話都不記得是什麼。一次我偶然在 的一家待驕陽裡邊找了四個療程的憶漸清...
暈車如何克服，怎麼從根本上克服暈車？？
教你如何快速解除暈車 鮮姜放鼻子下面聞，或貼在肚臍上 橘子皮對準鼻孔擠壓 猛吸 風油精塗太陽穴 按揉內關穴或合谷穴 聽節奏感強的歌 坐車容易暈車怎麼辦，叫你防暈車的妙招，真厲害 暈車是一種特別難受的體驗，甚至比感冒還要難受些，那種頭暈想吐但又吐不出來的感覺，一輩子都不想再經歷。暈車因人而異，除了吃暈...
比喻解決問題要從根本上入手的句子是什麼
丘小夏侯 1 北齊 魏收 為侯景叛移樑朝文 抽薪止沸,剪草除根.2 三國演義 第三回,董卓上表曰 揚湯止沸,不如去薪 潰癰雖痛,勝於養毒.3 古人告訴我們 與其徒有願望，不如動手去幹 的富有哲理的話是 臨淵羨魚，不如退而結網 比喻解決問題要從根本上入手的句子是 揚湯止沸，不如釜底抽薪 4 合情合理 ...