1樓：廖康泰
救星啊！就差這一個作業了！
小學六年級下冊作文
2樓：匿名使用者
成長的滋味。
時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。
…… 成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
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3樓：匿名使用者
你自己是做什麼的。
自己不寫。當心以後你的成績很爛。
4樓：☆淚痕翠竹
「叮叮叮」，上課了，我迅速地坐到座位上，等著老師來上課。這時，老師走了進來。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質彬彬的樣子。
老師先把手中的檔案袋放到講臺上，然後從「百寶箱」裡拿出一個燒杯、一根牙籤和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個個小腦袋，仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說：「同學們，今天我們做一個實驗，好不好？
一開始，老師走到飲水機前，向燒杯裡倒了滿滿的一杯水，然後用洗滌劑在牙籤的一頭抹上一點點，然後小心翼翼地把牙籤放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛，目不轉睛地看著燒杯，教室裡靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙籤像一隻小船，直往前漂。
我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對大家說：「因為洗滌劑遇到水，科會產生一種強大的推動力，所以『船兒』就會前進了。」我們聽了像撥開雲霧見到了青天。
我想，實驗真有趣啊！
六年級作文
5樓：999**
暑假裡的一天，爸爸、媽媽帶我去北京旅遊，我心情非常激動，更令人激動的是我們坐飛機去北京的。坐在飛機上我看見一朵朵白雲從我身旁飄過，向下看一座座高樓大廈像一隻只鳥籠一樣，一輛輛汽車像一隻只小螞蟻在地上爬，有趣極了。而且坐飛機很舒服，它不像汽車、輪船那樣顛簸，它最大的特點就是速度快，不到兩個小時我們就到北京。
我們首先來到了天安門廣場，天安門廣場上到處都是人，有大人、小孩，有中國人、外國人，真是人山人海，我一抬頭看見了高高的天安門城樓立在藍天白雲之下，在強烈的陽光照射下熠熠生輝，顯得雄偉壯觀。我和爸爸、媽媽還在天安門城樓前拍了一張**呢！接著我們參觀了***紀念堂，瞻仰了***的遺容，媽媽告訴我：
我們的幸福生活是由***領導的老一輩革命先烈們用鮮血換來的，我們要珍惜這個來之不易的幸福生活。然後我又遊覽了故宮，據導遊介紹故宮是古代帝王居住的地方，裡面的建築古色古香，金碧輝煌、巍峨雄壯，看到這些我真想當一回皇帝呢。
第二天一大清早，我們就去登長城，遠遠看上去彎彎曲曲的長城像一條長龍臥在山脊上。***說過不到長城非好漢，今天我終於爬上了長城，我感到非常自豪。
下了長城，我們又參觀了美麗的清華、北大校園，校園裡莘莘學子來來往往，看著他們忙碌的身影，我下定決心要好好學習，將來也考上北大清華。除了這些地方我們還遊覽了鳥巢、水立方、頤和園、圓明園。我們還去了北京大劇院看了精彩的文藝表演。
這次北京之旅玩得很開心，我也增長了很多見識。最後我們戀戀不捨的坐上火車回到了家鄉，我還想年著北京，真希望能再去一次北京。
六年級下冊作文《最難忘的人》
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