1樓：童心
你好！小學三年級是很關鍵的一年，起著承上啟下的作用，所以，對孩子的家庭作業要加強輔導。
首先，要求孩子回家後先把老師當天講的內容複習一下，孩子作業的完成是建立在對知識的理解和掌握的基礎上的，如果知識沒有被理解掌握，消化吸收，作業自然就做不好，所以，看書複習很重要。複習之後再動筆寫作業。
有的孩子看書往往是走過場，不認真，你就讓孩子把當天老師講的內容給你講一遍，既複習了當天學習內容，又鍛鍊了表達能力。然後再開始寫家庭作業。這樣就會順利很多。
其次，勤監督勤檢查。雖然孩子已經上三年級了，但是還是會有懈怠的時候，勤監督檢查，幫助孩子養成良好的學習習慣。然後，再慢慢放手。
當然，如果孩子不夠自覺，檢查的就要勤一些，多一些。還有看看孩子作業做的對不對，如果遇到困難要及時給予輔導。
另外，還要看看孩子的作業字跡是不是端正，整潔，這些都要從小抓起，懈怠不得。好習慣養成後會受用終生的。謝謝！
2樓：518姚峰峰
我作為作業輔導老師，有幾點輔導作業建議。家長首先給孩子分配好各科作業需要完成的大概時間，先讓孩子把會的作業先寫完，不懂不會的可以自己去翻書包，查閱字典，輔導資料等，如果經過這還不會做，就先空著，把自己會的先做完。一科做完之後，家長幫忙檢查一下，再對不會的題型進行重點講解，再配合相關例題進行練習就可以了。
所有功課完成後，可以讓孩子給大人講一下今天的學習內容，查缺補漏。**掌握的不牢固的再進行鞏固就可以了。再就是，需要給孩子培養一個好的學習習慣，例如，約定時間，每天學習內容
3樓：問答官小李學姐
小學三年級輔導作業最好的辦法就是給孩子制定完成作業的時間，完成作業之後，由家長進行批改，發現問題及時和學生進行交流，這樣才能提高成績
4樓：鄭芬多老師
開始的時候，你需要幫助孩子漸漸養成良好的學習習慣，例如作業從每天檢查再到一星期檢查兩三次，再到一個月檢查幾次，是需要一個很長的過程，欲速則不達。堅持去做才是最重要的。
5樓：諾媽媽講生活
陪伴，注意孩子好的學習習慣的養成。坐姿、書寫、預習、檢查、按時完成作業、不磨蹭等習慣。
6樓：情感諮詢槐樹老師
三年級的孩子，已經有一定的學習能力了。所以孩子的作業可以讓孩子自己先完成，在孩子完成以後，家長可以對孩子的作業做出一個檢查，對於錯誤的部分，可以給孩子認真講解，讓孩子能夠對自己的錯題有一個理解，然後再下次作業中避免出現同樣的錯誤。
7樓：我隨風動
小學三年級應該首先讓學生養成良好的學習習慣，家長不應該守著，應該督促他儘快的完成作業，第二個注意書寫規範，字型要寫好。
8樓：摩羯小小二
三年級的作業的話，就是等孩子寫好以後，讓孩子拿給你，大概再檢查一下，看看有沒有什麼錯誤的地方，或者是不懂的地方，再給他講解一下就可以啦。
9樓：萬事百事通
我個人認為，小學三年級輔導作業就是讓學生自己作業然後你檢查最後把不會的跟學生講解一下就行
10樓：小初教育財經小集
小學三年級要輔導作業的話，其實作為家長還是有能力可以輔導的，那可以試著讓孩子去自己找方法找解題思路吧。
11樓：正衛奔跑
自己完全不懂，怎麼輔導呀？我看還是不要亂輔導了。
作為一個家長，該怎麼輔導小學三年級的孩子做作業呢？
12樓：小青青聊民生
一個家長，輔導小學三年級的孩子做作業主要是為了讓他們養成一個好的學習習慣，具體方法如下：
1、父母要加強對孩子能力的訓練
孩子作業「慢」有很多原因，有一部分是他們協調能力不足，頻繁地抬頭和低頭，很多程度上降低了自己的效率和準確率。
這部分孩子的家長要更注重對孩子視覺知覺能力和動作協調能力培養和訓練了，比方通過運動鍛鍊等方式。
2、可以教孩子先複習後作業。
先幫助孩子理解和吸收老師所講授的知識的，然後在針對性的做作業，既可以更快的、更順利的讓孩子完成作業，還能讓孩子有成就感，對寫作業不再排斥。
3、家長要經常檢查孩子作業
在孩子成長的過程中，在學習生活中，家長的督促才是最終放手的前提。家長可以通過督促孩子，來幫助他們養成自己主動學習習慣，通過自己的檢查讓孩子有做作業的緊迫感，讓他們知道堅持去做才是最重要的。
13樓：你粉底沒我的厚
一、經常檢查孩子作業
我想每個家長都希望孩子能夠自覺，但是從一開始就一味地去要求孩子自覺，這並不現實。開始的時候，你需要幫助孩子漸漸養成良好的學習習慣，例如作業從每天檢查再到一星期檢查兩三次，再到一個月檢查幾次，是需要一個很長的過程，欲速則不達。堅持去做才是最重要的。
對於不自覺的孩子，必須堅持每天檢查。檢查他有沒有漏作業，檢查他的書寫程度。此外，也能保持我們家、校雙方的一致性。長期堅持下去，孩子的書寫一定會更加規範。
對於比較自覺的孩子，家長可以隔一兩天檢查一次，檢查孩子的作業可以隨時瞭解孩子的學習情況。孩子始終是孩子，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學習。
二、適當幫助孩子作業
有的孩子學習上的欠賬太多，很多作業根本就不會做，他們對寫作業的畏難情緒十分嚴重，很害怕寫作業，作業稍微遇到點困難就會產生煩躁感。這時候，家長應當耐心的幫助和輔導他們的家庭作業，爭取不要讓孩子的學習再出現新的欠賬。另外，如果家長自己本身沒有這麼多時間或沒有能力輔導孩子，就應當適當請一些家教，將孩子在知識上的漏洞都補上。
三、不要老陪著孩子寫作業
陪在孩子一旁，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實際效果也不理想。陪孩子寫作業會養成孩子的依賴性，且陪孩子寫作業還會造成親子關係的緊張，有的孩子可能認為父母在一旁是在「盯著」自己，是在「監視」自己，是對自己的不信任，個性較強的孩子會因此而對父母產生強烈的逆反心理甚至是對抗行為。
14樓：智慧裝置維修工
第
一、要取得孩子的信任。他信任你，所以才會對你言聽計從，這個年紀的孩子，大都有了自己的一些想法，但是仍不成熟，在輔導的時候，先讓孩子發表自己的看法，在孩子說的過程中找到切入點，這個很關鍵，方法很重要。
第二、要積極的肯定孩子，不能全盤否認，哪怕孩子說的沒有一點道理，要鼓勵，如果孩子說的完全正確，試著找到一個不同的角度，給他不同的方法，讓他的知識向縱深發展。
第三、舉一反三，授人以漁，不是授人以魚，教孩子方法，而不是做對某道題。
第四、不把話說滿，有些時候我們的思路不盡完美，本著和孩子共同研究的目的，這樣能激發孩子的興趣，共同思考，而不是他等著你的答案，儘量聽取孩子的意見。讓他感覺成就感。
呵呵,就想到這些,,所有問題的關鍵，孩子需要尊重，我本人來講，從來都是說，媽媽和你共同研究一下，實在不會的，上網找專家或者明天問老師。
淺顯的看法，是我真實的做法，願意和大家分享，為共同打造優秀的下一代，加油!
15樓：沛沛豬的母嬰小智慧
作為一個家長，輔導小學三年級的孩子做作業，從以下幾個方面考慮：
第一、要取得孩子的信任。他信任你，所以才會對你言聽計從，這個年紀的孩子，大都有了自己的一些想法，但是仍不成熟，在輔導的時候，先讓孩子發表自己的看法，在孩子說的過程中找到切入點，這個很關鍵，方法很重要。
第二、要積極的肯定孩子，不能全盤否認，哪怕孩子說的沒有一點道理，要鼓勵，如果孩子說的完全正確，試著找到一個不同的角度，給他不同的方法，讓他的知識向縱深發展。
第三、舉一反三，授人以漁，不是授人以魚，教孩子方法，而不是做對某道題。
第四、不把話說滿，有些時候我們的思路不盡完美，本著和孩子共同研究的目的，這樣能激發孩子的興趣，共同思考，而不是他等著你的答案，儘量聽取孩子的意見。讓他感覺成就感。
所有問題的關鍵，孩子需要尊重，從來都是說，媽媽和你共同研究一下，實在不會的，上網找專家或者明天問老師。
16樓：一介伙伕是也
作為家長，在輔導三年級孩子作業中主要做的就是兩件事情——配合和鼓勵。
一、配合工作
配合工作，也是監督工作。因為孩子在學校有老師監督，回到家中就需要家長監督。
1.檢查。檢查孩子的作業完成情況，主要包括背誦文章、英語單詞、漢子詞語等等，並做聽寫工作；
2.解疑。及時幫助孩子解決家庭作業中的疑惑，不留過夜問題；
3.提醒。提醒孩子進行課前預習，確保第二天的課堂學習效果。
二、鼓勵工作
1.鼓勵孩子多說。鼓勵孩子把自己所見、所聞、所想用自己的語言表達出來，既能夠培養孩子的語言表達能力，同時也可以有助於提高孩子的寫作水平。
2.鼓勵孩子多寫。好繼續，不如爛筆頭。
看到的想到的好的東西記在腦子中很容易被忘掉，只有多寫才能讓記憶深刻。比如英語單詞、好詞好句，都可以鼓勵孩子多些，加深記憶。
3.鼓勵孩子多練。這裡多練，主要是做題的質量，要重點掌握知識點，比如一道題，用到的公式能夠用這個公式解答其他型別的題目，做到舉一反三，這才算是掌握公式這個知識點。
所以，多練，是練習有代表性的習題。
4.鼓勵孩子多讀。讀書破萬卷，下筆如有神。
想要讓孩子知識面廣泛，就要鼓勵孩子多讀書。可以讀課本課文，也可以讀名著，通過讀課本可以積累語感語法，掌握課本上的知識；通過讀名著，可以獲得豐富的知識，提高思想認識，積累素材。
17樓：帳號已登出
作為一個家長小孩子，三年級作業其實是非常簡單的，沒有必要刻意的去輔導，你只要檢查一下小孩子的作業情況就可以了，如果沒有錯誤當然就好了，如果有錯誤的話，你可以針對錯誤的部分進行引導。
18樓：匿名使用者
讓孩子多思考，靜下心來，把解題方法告訴孩子，讓孩子自己答，答出後可以舉一反三，出同樣的題，或者先出一個簡單的題提升興趣。
19樓：知心答疑小仙女
就是我認為在輔導小學三年級的孩子在做作業的時候一定要引導孩子養成一個獨立思考的習慣，然後讓孩子自己獨立的思考，如果孩子做錯的話，再適當的進行引導。
20樓：悟韻流
如果我們的學歷夠的話 就是可以正確的去輔導孩子 陪著孩子 陪著孩子學習 寫作業 孩子遇到不會的時候 咱們可以去給他講講的 孩子明白為止
21樓：呼延雨琴
作為一個家長怎樣輔導小學三年級的孩子做作業，我認為你只要是中學畢業的就完全可以輔導他們，沒啥問題
作為家長，應該怎麼輔導小學三年級的孩子寫作業？
22樓：vashtina啊
家長上學時學的知識跟現在小孩學的還是有些不一樣的，要自己輔導學生還得先買點教材輔導資料看看現在都學啥，輔導資料上講的比較細比較全，自己先弄明白了再教小孩。
23樓：
第一，一定要有耐心！第二，要熟悉孩子的教材，理解他們的知識體系和解題思路，好多題我們可能都懂，但是就是講不好，不知道您有沒有這樣的體驗，反正我是有，建議買本教輔參考著輔導，我最近一直在用教材幫給孩子輔導，感覺挺好的！
小學三年級的作業，小學三年級作業
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