五歲男孩,數學不好,語文也不算太好怎么辦

時間 2022-11-01 21:15:17

1樓:悲葉秋涼水自方

您好,根據您描述的情況,您的孩子可能對數學還是不太感興趣,您可根據孩子的興趣往該方向引導,比如經常做一些宮格遊戲,簡單的計算娛樂,另外現在的很多電子產品也對開發孩子學習興趣有幫助的,希望能幫到您!

2樓:

小孩子的吸收管道主要以:視覺、聽覺、觸覺。每個人的大腦生來就是不一樣的,每個人都習慣於用某種感官系統去感知這個世界。

有的人靠眼睛洞察這個世界;有的人靠耳朵聆聽這個世界;有的人靠**感知這個世界。因此,認得學習型別是有差異的。也就是視覺學習型、聽覺學習型、觸覺學習型。

可以經常做一些宮格遊戲,簡單的計算娛樂,另外現在的很多電子產品也對開發孩子學習興趣有幫助的,希望能幫到您!

3樓:瑾瑜

孩子剛剛五歲,是行為能力養成的時期,好的學習習慣更為重要。5歲的孩子一般不能注意力集中,正常情況下可以專注的做一件事20分鐘,家長不要現在過分擔心,要鼓勵式教育,好孩子是誇出來的。

4樓:風過無痕

家長不要太心急,要慢慢來,小孩子才5歲,還要找方法啊!因為他學習的心沒有真正投入,不是差,要引導。

5樓:匿名使用者

小學生 注意引導其學習方式 方法 並不需要看到成績 孩子長大 養成學習方法 就很好

6樓:帳號已登出

多叫他看書或者多輔導

孩子喜歡語文,不喜歡數學,但數學好語文卻不好,怎麼辦?

7樓:天才唯你不二

不喜歡數學一定有原因、你要給孩子多溝通幫他分析喜歡語文卻成績不好很簡單、語文簡單啊,不用算,但是成績不好那就是懶、沒花功夫去背去看

建議給孩子做一些理科上的引導,多給他一點鼓勵,文科的話既然喜歡就讓他多看,不要不管

這個也可能和老師有直接關係,因為喜歡這個老師所以喜歡這個課程,你應該多關心一下孩子、他的老師是個什麼樣的人你應該從你孩子和你孩子的同學那裡瞭解一些,孩子有任何問題都一定是老師、家長、學生三方面的

8樓:匿名使用者

興趣是最好的老師,按興趣選擇。

再說,要均衡發展,不可偏科。

孩子數學很好語文很差怎麼辦

9樓:匿名使用者

他是不是男生抄啊?一般男生襲對語文政治都沒興趣

呵呵,我們班就有一個男生和你孩子一樣,應該算個數學天才,可就是文科很差,老師教育了很多次,依然沒什麼起色。我覺得關鍵應該培養他的興趣,讓他多看看書,應該會有提高,這樣可以提高他的語感

10樓:悠y揚

你的孩子肯定很貪玩,不喜歡背書,只要多背就不成問題

11樓:匿名使用者

我就是這個樣子的一個學生,但現在都上大學了語文不好這件事情要讓他自己認專識到嚴重性才可以然後屬他會努力提高自己的成績。

作文水平不好就多多看看別人的作文,閱讀不好就多多做題,小題不好就只能靠死記硬背了,古詩不好也同樣

數學好的孩子智商肯定高,學語文就是興趣和悟性的問題,只要他知道學了就沒關係

如果他還不知道學的話,就等等,初一孩子還小 到初三他就知道問題的嚴重性了

家長不必擔心,相信你家孩子會考出好成績的

孩子上五年級數學成績差。語文也不好該怎麼辦了

12樓:匿名使用者

小學數學就是計算題,多讓孩子與數字打交道,平時生活中多練下孩子這方面能力

13樓:流年太短

狠下心讓孩子多做習題,數學成績慢慢就會提高

語文是背的東西,天天盯著背就好

14樓:快樂風男

才5年紀管這麼多幹啥,我當年小考總分50分,中考上了600多。。。小學也就那樣了

我兒子今年5歲了,對數學一點也不會但是語文和英語學的還挺好的,誰有什麼辦法讓他數學能學好點。

15樓:匿名使用者

記住並不等於真的就會算,平時還是要多打點數學概念的基礎,多數生活中的實物數字,還可以多念雙數和單數給孩子聽,從描述中看孩子可能屬於語言智慧比較突出的寶寶,但並不等於就不用開發孩子的數學思維,一定要孩子多接觸實物,從口頭數數到實物點數再到按實數取物,從五以內實物數量的比較再到十以內的數量比較,這些都是基礎的工作,以前沒做現在跟上,不用多久就會發現孩子的數學能力有進步,這是一個逐漸積累的過程。

16樓:龍神虎魂

用幽默的記憶法,記住有賞。(給他,他喜歡的)不要逼他,順其自然,讓他多多做做趣味的數學題,培養他的興趣是關鍵!平時多打點數學概念的基礎,一定要孩子多接觸實物,這是一個逐漸積累的過程.

o(∩_∩)o

17樓:匿名使用者

不要逼他,順其自然,才5歲,以後的路還很長,上了中學也不一定他數學還學不好!可能小學就好了,實在不行,就讓他多多做做趣味的數學題,培養他的興趣是關鍵!

18樓:紅色絞肉機

只是不感興趣,這種事不能急。

19樓:斯藍卡

5歲孩子有點小吧,不要逼他!

我有一個做遊戲算術的好辦法,就是拿撲克牌在其中任意抽出4張牌,用或+或-或×或÷,把四張牌算成24,看誰算的快誰就勝利!(a和帶人的牌都算1)

例:4 a 9 k

(4-1)×(9-1)=3×8=24

3 8 4 3

(3×8)÷(4-3)=24

(注意:不是所有抽出的四張牌都能算出24)例:a k q j

1+1+1+1=4

1×1×1×1=1

1÷1÷1÷1=1

如果你的孩子沒有達到運算×或÷的能力,這個方法可以大一點再用,一家人在一起玩孩子非常有興趣。

20樓:

又沒事,我小時候數學也差,到了小學五年級開始感覺數學很簡單

21樓:諮

讓他動筆,,對有賞。(給他,他喜歡的)

22樓:m珺

用實物讓他邊學邊玩,這樣記得快!

孩子數學、語文都不好,怎麼辦呀?

23樓:陽光語言矯正學校

是初中還是小學啊,要是小學,就自己輔導,跟孩子一起學,培養孩子的學習的興趣愛好,要是初中自己輔導不了。就送補課班,寒暑假,提前把,課本上的知識學習了。省的上課跟不上。以後就不愛學了

24樓:阿里雲

請私人家教補習吧!主要還是要孩子自覺學習。

一個孩子數學成績特別好,而語文成績很差,怎麼辦

25樓:匿名使用者

提高語文成績,有以下幾點建議:

1、工具書的應用:所謂的工具書,指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中,若遇到生難詞語就要動手查工具書。

這樣可以立即解決疑難,又能增加對該字詞的認識,進而加深印象,永難忘懷。

2、廣泛的閱讀:有人說:多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量,就不會有一定的質量。

3、勤於寫作:文字不單要知道它的意義,還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中,比死記死背要來得好,如此不單可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力,駕馭文字的功力也會增強。

4、閱讀各種書籍或書報是絕對的必要;否則只學習課本,就想讓語文能力增強,就想要擁有好成績,那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣,增進語文的能力,實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍,才是讓語文能力增強的關鍵。

我兒子五歲半了,1加1都記不住,語文可以自己寫,數學完全不通,記憶力不好,我想問一下這是屬於什麼情

26樓:匿名使用者

記憶力分:短時記憶、長時記憶

記憶力不好的原因:

感覺統合失調

視覺記憶力差

情緒問題

聽覺記憶力差

建議可以給孩子做個專注力方面的訓練,專業,如多特兒童專注力

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