1樓：歐陽芊雙
學習的過程其實只是解決了我們「知道」的過程，要想發生改變還需要我們「做到」才行。那為什麼知道了，卻做不到呢？一般來說會有以下幾個原因：
1、學習的內容太多了
現在是個資訊超載的時代，只要你想學永遠有學不完的資訊。這樣就導致很多人「沉迷學習無法自拔」，只要是新的知識，別人在學的知識，不管自己是否真正需要，先學了再說。這樣一來，你永遠都在學習，並且永遠覺得學的還不夠。
學的內容太多，太雜，也就自然沒有時間去消化吸收，還容易得上資訊焦慮，一天不學就覺得自己落後了很多。這種情況的解決方法就是你要讓自己停下來，分析一下自己真正需要些什麼東西，根據目標選擇學習的內容。
2、總是找不到重點
還有一種人，雖然學習的種類不多，也花費了不少時間，但就是沒什麼效果，這往往是因為使用的學習方法不對。在我們學習的過程中，不可能把所有內容都記住，真正會學習的人懂得抓住問題的本質，找到知識的重點。
這個時候，學習也會有事半功倍的效果。如果你認為每個知識都很重要，那就變成了沒有重點，最後顧此失彼，花了時間卻還找不到頭緒。
3、學完就算了，沒有跟進
學習的目的是為了應用，如果你不去跟進，那就永遠只能停留在紙上談兵的階段。在有效學習的方法中，最重要地就是重複，間隔性地重複。
每隔一段時間就要鞏固下學習的效果，把學到的知識分享出去，形成自己的知識體系，並且在生活中所有可能的場景運用學到的知識。
要想讓學到的知識令自己產生改變，一定記得學習要少而精，找到學習的重點，並且靈活運用，這樣才會看到自己的改變。
2樓：木木
你的身邊一定存在著這樣的人：買了許多書，屯了許多課程，收藏了上千個文件，看起來是個積極向上的好青年，但生活還是沒有什麼改變。羅胖說很多人都有知識焦慮，有不甘落後於人的焦灼感。
所以出現了越來越多上面的這類人。
那為什麼有那麼多人聽了許多大道理，依然過不好這一生呢？
1、聽了很多道理，卻從來不落地。有些人因為時代龐大資訊流的衝擊，產生了深深的知識焦慮感，為了緩解這種無助的感覺，便跟風買了許多付費課程，收藏了許多精華文章，但卻從來不看不學，只為了滿足了自己的乾貨感。比如總是聽說旅行能夠拓展一個人的視野，卻從來不出發，只是聊天時侃侃而談旅行有多好。
如果只是花了時間學習，卻從來不考慮如何學以致用，沒有改變是再正常不過的事情了。
2、你只是看起來很努力。另外一些人，屯的課、收藏的文章都學了看了，方法也落地了，卻只是認為做了就行，不考慮結果如何。這類人就是看起來很努力的人，但也只是看起來很努力而已。
我認為的努力的人，應該是有方向、有方法、有落地、有結果，沒有方向，所學的東西不過一盤散沙；沒有方法，落地執行毫無頭緒；沒有落地，學的都是紙上談兵；沒有結果，你只是看起來很努力而已。
3、你敢不敢活得像自己。還有些人，知道要方向、方法、落地、結果，但卻從來不考慮是不是自己需要的。只是一味心急火燎地隨大流，流行什麼學什麼，成長的路上只是一直對標著旁人，卻從來沒有想過活成自己想要的樣子。
這類人花了時間學習，卻一直沒有照著自己要的樣子去改變，盲目地隨大流，更加難以有變化。
以上三種人你有沒有覺得很熟悉？是不是覺得在某個時間點自己也是其中的一種？至少我曾經是那些人裡面的一個，你呢？歡迎一起分享。
為什麼花了時間學習，還是沒任何改變
3樓：我他麼啥都不會
沒有任何改變可能是你沒有靜下心來去真正的去理解著學習，學習時切忌不能死記硬背，那樣只會一時記住，時間久了就會忘記。當學不下去的時候可以放鬆放鬆，可能會起到良好的作用，學習主要是看效率，不用心去學學一天可能還沒有一個小時效率高，堅持住，相信你會有所改變的。
希望能夠幫助到你。
4樓：
沒找對方法,或者心思沒有用在上面.
5樓：木木
你的身邊一定存在著這樣的人：買了許多書，屯了許多課程，收藏了上千個文件，看起來是個積極向上的好青年，但生活還是沒有什麼改變。羅胖說很多人都有知識焦慮，有不甘落後於人的焦灼感。
所以出現了越來越多上面的這類人。
那為什麼有那麼多人聽了許多大道理，依然過不好這一生呢？
1
、聽了很多道理，卻從來不落地。有些人因為時代龐大資訊流的衝擊，產生了深深的知識焦慮感，為了緩解這種無助的感覺，便跟風買了許多付費課程，收藏了許多精華文章，但卻從來不看不學，只為了滿足了自己的乾貨感。比如總是聽說旅行能夠拓展一個人的視野，卻從來不出發，只是聊天時侃侃而談旅行有多好。
如果只是花了時間學習，卻從來不考慮如何學以致用，沒有改變是再正常不過的事情了。
2
、你只是看起來很努力。另外一些人，屯的課、收藏的文章都學了看了，方法也落地了，卻只是認為做了就行，不考慮結果如何。這類人就是看起來很努力的人，但也只是看起來很努力而已。
我認為的努力的人，應該是有方向、有方法、有落地、有結果，沒有方向，所學的東西不過一盤散沙；沒有方法，落地執行毫無頭緒；沒有落地，學的都是紙上談兵；沒有結果，你只是看起來很努力而已。
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、你敢不敢活得像自己。還有些人，知道要方向、方法、落地、結果，但卻從來不考慮是不是自己需要的。只是一味心急火燎地隨大流，流行什麼學什麼，成長的路上只是一直對標著旁人，卻從來沒有想過活成自己想要的樣子。
這類人花了時間學習，卻一直沒有照著自己要的樣子去改變，盲目地隨大流，更加難以有變化。
以上三種人你有沒有覺得很熟悉？是不是覺得在某個時間點自己也是其中的一種？至少我曾經是那些人裡面的一個，你呢？歡迎一起分享。
6樓：歐陽芊雙
學習的過程其實只是解決了我們「知道」的過程，要想發生改變還需要我們「做到」才行。那為什麼知道了，卻做不到呢？一般來說會有以下幾個原因：
1、學習的內容太多了
現在是個資訊超載的時代，只要你想學永遠有學不完的資訊。這樣就導致很多人「沉迷學習無法自拔」，只要是新的知識，別人在學的知識，不管自己是否真正需要，先學了再說。這樣一來，你永遠都在學習，並且永遠覺得學的還不夠。
學的內容太多，太雜，也就自然沒有時間去消化吸收，還容易得上資訊焦慮，一天不學就覺得自己落後了很多。這種情況的解決方法就是你要讓自己停下來，分析一下自己真正需要些什麼東西，根據目標選擇學習的內容。
2、總是找不到重點
還有一種人，雖然學習的種類不多，也花費了不少時間，但就是沒什麼效果，這往往是因為使用的學習方法不對。在我們學習的過程中，不可能把所有內容都記住，真正會學習的人懂得抓住問題的本質，找到知識的重點。
這個時候，學習也會有事半功倍的效果。如果你認為每個知識都很重要，那就變成了沒有重點，最後顧此失彼，花了時間卻還找不到頭緒。
3、學完就算了，沒有跟進
學習的目的是為了應用，如果你不去跟進，那就永遠只能停留在紙上談兵的階段。在有效學習的方法中，最重要地就是重複，間隔性地重複。
每隔一段時間就要鞏固下學習的效果，把學到的知識分享出去，形成自己的知識體系，並且在生活中所有可能的場景運用學到的知識。
要想讓學到的知識令自己產生改變，一定記得學習要少而精，找到學習的重點，並且靈活運用，這樣才會看到自己的改變。
為什麼在學習上花了那麼多時間 到考試分數還是那樣子
7樓：匿名使用者
首先是學習方法掌握好，學習效率一定要高，學習的時候專心學習，不要邊學邊玩這樣效率最低，最後一定要坐得住，不能心裡急慌慌的走神。祝你學習進步。
8樓：森山彤
智力問題，或許你在學習不突出，但是其他方面可以發展
9樓：匿名使用者
一是說明你效率不高；
二是說明你沒有結合題目進行學習，所以考試效果不好；
建議你在以後的學習中，提高以上兩方面的能力。
10樓：傻傻惹人奈
學到的東西要學會靈活運用，融會貫通
11樓：
首先你是男是女，是女的說明你的方法不對。是男的說明你方法有可能不對，也有可能你沒用心學
12樓：匿名使用者
可能你學習方法不對，沒抓住重點。就好像你撥河，也要講技巧，不能用蠻力！
13樓：剎那修道
別灰心，堅持一定能有所改變，學習不是立竿見影的事
14樓：匿名使用者
學習靠理解，不要死記硬背 找方法
為什麼我每天花很長時間學習，還是學不好？
15樓：匿名使用者
或許是你的心理壓力太大了，時間久了對這些科目已經產生恐懼了，你失掉的自信遠可以埋沒掉你在理科方面的潛力，我有過切實體會的，在我接觸物理之前，我最信任的老師說我適合學文，所以學物理之前我就認定我學不好物理，也自然失去了興趣，當我面對物理的適合總把它與智商掛鉤，但是我的數學一直很好，是因為對於數學，我沒有這樣的恐懼感，而且我也很有信心。
有時候人心理產生的恐懼要埋沒掉你很多潛力的，既然你選擇了學理，而且已經到高三了，就等於沒有退路了，你要相信你選擇的道路，堅定地走下去，我在失去自信方面的教訓不希望在別人身上重**生，希望你可以相信你自己，最怕的是自己先失掉了勇氣~
為什麼我在學習上花的時間比別人多但效果卻不怎麼樣？
16樓：匿名使用者
這可能是你學習的方法不對，你可以改變你的學習方法。
17樓：惜緣
學習是講究方法的，並不在學習的時間多少上像我在學校時就沒有聽過老師講課，但是我的成績一樣比那些聽老師講課早起晚睡的人成績好，而且老師也說了只要你上課不給我亂你自由安排
18樓：匿名使用者
有效的方法是很重要的。
高中學習需要基礎。大學就不一樣了。
不知道樓主是高中還是大學？
19樓：匿名使用者
把學習的心放在第一位，等高考完事上了大學，就沒人阻攔你談戀愛了。談戀愛也不差這麼幾年。上了大學，你的思維也更加成熟了，那時候再談戀愛不好嗎？
為什麼花大半輩子時間去學習，以便塑造一個完滿的自己是值得的呢？
20樓：愛情收集箱
大多數人對多種學科進行淺學是為了學科，有些深入研究的話就是為了興趣或者還是因為學科，有時候這兩者是相互影響的。
光看原因已經能判斷值不值得了，學科的累積很多時候能體現一個人一生的「價值」，職業道路上必不可少的技能。而興趣就是為了自我滿足，自願去學的，能讓一個人陶醉其中。
你說一個人的時間不是花在前途上也不是為了興趣還能做什麼？享受榮華富貴，溫香軟玉嗎？這樣的大半生未免太需要物質基礎和太膚淺空乏了。
很多人在學生時代，沒有經濟壓力，確實做過這種傻事，就是愛大夥玩，早戀，不學習。這些人後來進入社會，要麼家裡有實力能幫助他們，要麼自己後知後覺力挽狂瀾，要麼只有自娛自樂生活在底層。
21樓：
不斷的學習，不斷的提高，就是一個人最高的奮鬥目標。當一個人有了足夠的知識後，他的思想境界，個人修養就會發生變化。這個變化會改變一個人的命運，所以是非常值得的。
學習時為什么不要在太暗的地方學，學習時為什麼不要在太暗的地方學？
一般來說，在黑暗中閱讀和寫作對眼睛有不良影響的原因是光線太暗，使眼睛看不清楚他們在看什麼或寫什麼。為了清楚地看到目標，眼睛一定會離目標更近，並且會小心地捕捉和追逐它。隨著時間的推移，眼睛的屈光系統會自然改變，近視也會發生。但是光線不是越亮越好嗎？光線太亮也不好。光分為亮度和亮度。當亮度適中，亮度太強...
為什么而學習呢，為什麼而學習呢
為了以後能考好的大學找份好工作。人和人的差距也是這麼分出來的 你看國家領導人那個不是牛逼學校出來的 學歷都高啊，今後的生活品質也高。總的來說學習就是為了讓自己以後日子過得更幸福，讓父母安享晚年 生無所息 現在這個時代知識更新太快 每個人都應該是學習狂 沒有為了什麼而學習，而是你必須學習。不然，你會變...
經常運動為什么肺活量還是很小，經常運動為什麼肺活量還是很小？
每個人的肺活量的差異是不大的，體育運動特別是有氧運動能有效地提高人的肺活量，但是提高的幅度是有限的。肺活量還與一個重要的指標想關聯 那就是體重。體重越大，肺活量應該越大。肺活量的大小，可能與兩個因素有關 一是體重很小那麼肺活量就小，是正常現象 二是吹肺活量時的方法正確與否也有關係。我覺得肺活量不是你...