1樓:用手指頭思考
第3段不只兩個論據,不可刪去,因為與「古今中外」相照應,範圍廣,說服力強。就連上海那個女青年的也不可以刪,它告訴讀者,這個道理,不僅適用於名人,也適用於普通人,從而能給人以鼓舞。
至於人是懶些好還是勤些更好,這見仁見智,你答哪個都行,主要是說好理由。
2樓:伊吹園月
第3段有5個論據,歌德那個可以刪,與馬克思的重複了,既然是古今中外,那麼關於「外」只要一個馬克思的就足夠了,否則顯得太囉嗦。
雖然說人是懶些好還是勤些更好都可以,但這題明顯傾向於讓你答勤好,理由靠你自己發揮了。
3樓:艾克的一聲
數學家的故事50字以內
第十課語文同步說勤閱讀題答案
4樓:匿名使用者
習題雖然都有答案,但是都是在自己完全答完題之後對的,在網上是問不到答案的哈
不是對著答案抄襲的,那樣效果不是很好,多看書
說勤這段文字主要告訴我們什麼
5樓:匿名使用者
只有勤奮者才能在無限的知識海洋裡獵取真智實才,開拓知識領域。
6樓:匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
說「勤」問答答案
7樓:
1,分析本文的篇章結構,概述各部分內容
第一部分:概括勤的定義
第二部分:舉例說明勤的含義
第三部分:闡述勤的根源
第四部分:論述勤的程度
2.本文那段運用了反面論證的方法,反面論點是甚麼?
最後一段 反面論點是:懶惰者,永遠不會在事業上有所建樹,永遠不會使自己聰明。
3.本文是以正面論證為主,還是以反面論證?為什麼?
正面論述為主 因為從勤出智慧,勤出成果等角度分別闡述積極的勤奮思想可以使人進步這一論點,突出表達了作者論述勤的重要性這一主題
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