1樓：幫我嘛好不好
2 3
150*（1 - —— + ——）
5 8
16 15
=150*（1- —— + ——）
40 40
31=150*（1- ——）
409=150*——
40得數不是整數耶，題目出錯了吧？
2樓：淺雨墨軒
解:我們可以先給學校再配上10本書，那麼現在學校裡總共有160本書了。這樣老師一共有
160*（2/5）=64本書，學生一共有160*（3/8）=60本書，那麼老師和學生總共有書64+60=124本<150本,這時再撤去我們配給學校的10本書後,那麼剩下的書本數就是150-124=26本.這也就是要捐給希望小學的書的本數!
10來年前我上小學的時候做過一題關於分遺產的應用題也是這個型別的!可惜現在想不起來原題了.不過解題的思想就是首先找出題中所有的分數通分後的那個分母.
然後把分母擴大到還要滿足剛好是大於題目中所給的總共的數目的最小的那個分母的倍數的那個數.這時分母擴大一定倍數得到的那個數減去原題目中給的總數所得到的差就是我們先要配上的數,使可以按照那樣題中所給的分數分配好.然後再撤去我們所配的數,所要求的數就是題中所給的總數減去分配好的兩部分數就是所到的結果.
以此題為例.我們首先通分兩個分數,得到的通分後的分母是40,那麼剛好大於150且是40的倍數的最小的數是160,而160比150多出來的10就是我們要配的書的本數,然後按題目中所給的分數把160本書中老師和學生所佔的書的數目給求出來.然後再撤掉我們配的那10本書,用原來題目中學校總共有的150本書減去老師64本書和學生所佔的=60本書,剩下的26本就是要捐給希望小學的書的本數!
3樓：匿名使用者
150*（1-2/5-3/8）=135/4 非整數啊。
4樓：阿正的之乎者也
150*(1-2/5-3/8)=33.75
不能整出，所以我判斷這是一道錯題！
5樓：手機使用者
150*(1-2/5-3/8)=33.75 由於書不可以多一點，你4舍5入不行，只可以舍為 33本
6樓：匿名使用者
老師有150*5/2=60本
學生有150*8/3=400本？？？？？？？？？？？？？？
題目出錯了吧
有一本書叫“琅琊最後字忘了，有一本書叫“琅琊。。”最後一個字忘了。
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