1樓：匿名使用者
做自己想做的事，想幹什麼就幹什麼，自由自在，每天開開心心，快樂就好！
怎樣過一個充實的假期?
2樓：匿名使用者
一、讓提高與你同在。寒假是學期生活的延續，是學習的加油站。如果說一個學期的學習過程是一場漫漫長跑，那毅力就是勝利的基礎。
那麼，在這個假期，不要忽視我們的學習，不要遺忘我們的夢想。首先，為一學期的學習、生活做一個總結，做到查漏補缺。接著，讓我們寫一份寒假計劃，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過鬆都會影響寒假生活質量。
「凡事預則立，不預則廢。」有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。其次，按自己的計劃認真完成假期作業。
不要為這樣的學習感到厭煩，希望每個人可以銘記：如果你面前是一片未成熟的麥田，那麼請學會守望。成功無所謂垂青，耕耘才有收穫，唯有厚積才能薄發，在這個假期持續地努力，開學後你會一鳴驚人！
二、讓感恩與你同行。終於又可以與父母朝夕相伴，見到父母那因你而忙碌的身影，你是否會感到心疼？我們承載了父母太多的愛與辛勞，那麼，把感恩放在心中，用行動表達愛意。
替父母做一頓早餐，每次飯後將碗刷洗乾淨，有空時和父母坐下來聊聊天，出門前跟父母說清楚不讓他們擔心。面對父母無盡的愛，我們所做的真是微不足道，也必須去做。在這個假期，讓感恩充盈內心，舉手投足間，我們又長大了一點。
三、讓快樂與你相依。我相信，可以自由支配的時間，可以帶給我們一個快樂豐富的假期。讀一本好書，和它交朋友，讓心靈徜徉其間；看一部精彩的電影，心情瞬間放鬆；聽到久違的**，煩惱隨之消逝；或是和其他的同學結伴，組織一次為社群或是為鄰家的爺爺奶奶的有意義的勞動，勞動過後，看到他們對你充滿謝意的微笑，會讓你的思想得到一次昇華。
同時，還要向同學們提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。但希望同學們不要長時間地沉湎於網路，不要讓青春在一些無意義的事情上消磨，那麼，快樂會將你的假期填滿！
四、讓健康與你相伴。沒有了操場上的運動，卻多了無盡的美食，對大家的健康都提出新的挑戰。沒有好的身體，便沒有成功的保證。
在假期裡，希望同學們可以勞逸結合，適當地進行體育鍛煉，不要讓眼睛過度疲勞，也不要暴飲暴食。我們長大了，也應該學會照顧好自己了。
當你認真面對自己的生活時，生活也才會尊重你。希望在假期結束時，我們每個人都會感到充實、進步與提高，而不再是後悔。夢想引路，汗水奠基，披荊斬棘，捨我其誰！
青春無悔，奮鬥不止，鍥而不捨，一往無前！最後，祝願同學們真正度過一個科學、快樂的假期！
3樓：匿名使用者
參加培訓班！夏令營！
4樓：天天與酷跑
男的電子廠打工，談戀愛，女的學做飯吧
5樓：曠茗考凌春
可以去旅遊，學點本領，比如做西點、繡花、烹飪等，鍛鍊身體可以游泳，不過在家聽聽**，做做家務也蠻愜意的，哈哈，事情多了，就看你願不願意去做。
6樓：軍毅應依薇
早上可以看看寫，因為早上的腦袋是最輕鬆的時候，特別容易記住東西
中午可以和家裡人聊聊天什麼，下午可以找同還一起出去玩，或者一起運動運動
7樓：周學莊靜姝
打工,旅遊,逛街,學技術
8樓：應涉操茹薇
做自己喜歡做的事情唄，沒事就聽聽歌啊，逛逛街啊之類的，看書
如何過一個充實的假期？
9樓：匿名使用者
隨著日曆不斷地脫去衣裳，轉眼間一個假期又來臨了。面對漫漫長的暑假，同學們，你們有什麼打算呢？是當一天和尚撞一天鐘還是沒裡頭的忙忙碌碌或是在有計劃中度過呢？
那麼暑假究竟要怎麼度過才會更充實更有意義呢？
高年級的同學可以嘗試著打暑假工，更早地接觸社會，體味人生，也許打工的辛酸會讓你更加珍惜珍惜讀書機會。打工可以到工廠或者自己做點小生意，比喻賣冰棍，雪糕等，不在於賺錢的多少，在於你是否讀懂社會這部無字天書。
利用暑假這段時間，可以對自己的學習查漏補缺，給自己充電。自己那門學科比較弱，需要提高，那麼學科可以再取得更好的成績，然後對症下藥。新學期，學起新知識，也就不那麼難了。
在暑假這段時間，你還可以參加一些夏令營或是報讀一些興趣班，比喻畫畫，游泳等。多與人交流，多學一門藝術，可以從內在地提高自己。
平時總是衣來伸手，飯來張口的同學們，可以在暑假作一下當家，安排全家的衣食，幹一些家務活，炒菜、做飯、洗衣等，體味一下當家的艱難，才知道父母的辛苦。
如果經濟允許的同學，可以跟父母或者一些朋友相約去旅遊，親近大自然，學習其它地方的人文地理，遊覽名勝古蹟 ，陶冶自己的情操。
年齡稍大的同學可以去參加一些社群活動或者是一些公益活動，比喻幫助孤寡老人做家務，為外來遊人指路，募捐等，有時雖然會累點，但是你會很開心。
如何度過一個充實的假期
10樓：匿名使用者
1、積極的休閒對孩子成長的功用
現代基礎教育要求學生學會生活，以充實人生。休閒是生活內容之一，因此，幫助孩子學會積極的休閒，獲得充實、豐富多彩的暑假生活，是學校和家長的責任。
大多數孩子都很希望愉快充實地度過這整整兩個月的假期，家長應幫助孩子意識到，假期積極的休閒活動對於自己的發展至少有以下功用：
（1）鬆弛身心。使自己平時緊張學習積累下來的緊張神經得到鬆弛。
（2）滿足個人需要和愛好。使自己在校沒有得到的需要、興趣、愛好等個性特點充分發展，心理需要得到滿足。
（3）擴充套件知識和生活經驗。使自己見多識廣，豐富個人生活的底蘊。
（4）增進個人身心健康。使自己沒有獲得的身體機能、情緒調式、人際交往等得到運作。
2、幫助孩子制訂一個假期計劃
其實，不少孩子有自己的假期目標，但為什麼假期結束卻發現實現不了？主要的原因有兩個，一是他們不知道如何通過制訂計劃，來實現自己的目標，學生往往過多考慮自己的主觀需要，不太考慮實現這個目標需要的客觀條件。二是他們的生活經驗不足，不知道從哪些方面來考慮自己的計劃。
因此，家長應從這兩方面對孩子進行指導幫助。
3、假期計劃的制訂，是以尊重孩子為前提的，因此作出計劃前，家長必須做：
a、瞭解孩子，注意「傾聽」孩子的以下心聲
（1） 傾聽孩子認為很好玩、並打算假期裡想去的地方。如：旅遊聖地、親朋好友家、娛樂場所等。
（2） 傾聽孩子在假期必須做的，但又不太有趣的事。如：家務活、暑假作業等。
（3） 傾聽孩子在假期裡想看的書。
（4） 傾聽孩子在假期想學的技能。如：游泳、電腦、書法等。
（5） 傾聽孩子想得到的成果。如：完成一幅畫，會做涼拌菜，能遊50米等。
b、和孩子一起討論，，研究以下問題：
（1） 完成這件事，還需要哪些條件？
（2） 有沒有人可以幫你的忙？
（3） 你第一步應該如何做？
（4） 你應該如何制訂具體的步驟來實施計劃？
c、把選擇權交給孩子
通過家長的指導幫助，通過多種途徑進行選擇，最終，家長要把選擇活動的權利交給孩子，讓孩子有自。相信孩子一旦做了假期的主人，就會對自己願意的事、自主的事負責任，就會努力去實現自己制訂的目標，假期就會過得愉快而充實。
4、暑假生活計劃
指導孩子填寫「暑假生活計劃」表，然後和孩子一起討論、交流，最後，由孩子決定選擇適合自己的方案。
5、具體實施步驟
1、 你認為很好玩，並打算暑假裡去的地方（如：旅遊聖地、親朋好友家、娛樂場所等）
2、 你必須做的，但不太有趣的事（如：家務活、暑假作業等
3、你想看的書（如：小人書、科幻書、名著等）
4、你想學的技能（如：攝影、繪畫、樂器等）
5、你想取得的成果（如：完成一幅畫、能遊50米等）
決定選擇的活動，不要選太多，作為暑期活動目標。對每一目標制訂實施計劃時，分別回答以下問題：
（1）完成這些事，還需要哪些條件？
（2）有沒有人可以幫你的忙？
（3）你第一步應該這麼做？
（4）你應該如何制訂具體步驟來實施計劃？
怎樣度過一個充實有意義的假期
11樓：匿名使用者
盼望著，盼望著，孩子們又迎來了一個「快樂」的暑假。
每年到了暑假，最忙的應該就是家長們了。上學時有學校的老師管理著孩子們的學習，可是到了暑假，所有學校都處於放假狀態，孩子們也可以回家休息一段時間。平時家長忙於上班，每天按時將孩子送到學校，再按時接回家中，可放暑假後，孩子們在家的時間多了起來，家長卻還得繼續上班。
而玩耍是每個小孩子的天性，放任他們自由滴玩耍吧，可是又擔心荒廢學業，於是暑假提高班、舞蹈班、書法班、繪畫班……
教育不是管，也不是不管，在關於不管之間有個詞叫做——守望。
經過一學期的努力，以及最後兩週的衝刺，孩子們在考完這學期最後一趟試的那一刻心情一定是輕鬆的。趁著孩子剛放長假的大好心情，很多家長會帶著孩子一起去親子游，去看一看祖國的名山大川，領略祖國母親的風采。
一位同學在作文中寫道：今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗……
一位同學寫道：每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。放暑假以後，我的生活就變得有趣——在烈日炎炎的夏日和朋友們一起去游泳館游泳是我最快樂的事……
另一位同學這樣寫道：暑假的到來給生活增加了幾分色彩，然而我並沒有去哪個名勝古蹟旅遊，也沒有去看什麼「演唱會」，就僅僅在家裡看了幾本有意思的書，當然我還跟著爺爺奶奶體驗了一下農民伯伯的辛苦……
給孩子一些自由的時間，讓他們體驗生活的美好——學習很重要，但是生活也很重要。英語民諺：all work and no play makes jack a dull boy.
怎樣才能充實的度過這個漫長的假期
12樓：匿名使用者
1、積極的休閒對孩子成長的功用
現代基礎教育要求學生學會生活，以充實人生。休閒是生活內容之一，因此，幫助孩子學會積極的休閒，獲得充實、豐富多彩的暑假生活，是學校和家長的責任。
大多數孩子都很希望愉快充實地度過這整整兩個月的假期，家長應幫助孩子意識到，假期積極的休閒活動對於自己的發展至少有以下功用：
（1）鬆弛身心。使自己平時緊張學習積累下來的緊張神經得到鬆弛。
（2）滿足個人需要和愛好。使自己在校沒有得到的需要、興趣、愛好等個性特點充分發展，心理需要得到滿足。
（3）擴充套件知識和生活經驗。使自己見多識廣，豐富個人生活的底蘊。
（4）增進個人身心健康。使自己沒有獲得的身體機能、情緒調式、人際交往等得到運作。
2、幫助孩子制訂一個假期計劃
其實，不少孩子有自己的假期目標，但為什麼假期結束卻發現實現不了？主要的原因有兩個，一是他們不知道如何通過制訂計劃，來實現自己的目標，學生往往過多考慮自己的主觀需要，不太考慮實現這個目標需要的客觀條件。二是他們的生活經驗不足，不知道從哪些方面來考慮自己的計劃。
因此，家長應從這兩方面對孩子進行指導幫助。
3、假期計劃的制訂，是以尊重孩子為前提的，因此作出計劃前，家長必須做：
a、瞭解孩子，注意「傾聽」孩子的以下心聲
（1） 傾聽孩子認為很好玩、並打算假期裡想去的地方。如：旅遊聖地、親朋好友家、娛樂場所等。
（2） 傾聽孩子在假期必須做的，但又不太有趣的事。如：家務活、暑假作業等。
（3） 傾聽孩子在假期裡想看的書。
（4） 傾聽孩子在假期想學的技能。如：游泳、電腦、書法等。
（5） 傾聽孩子想得到的成果。如：完成一幅畫，會做涼拌菜，能遊50米等。
b、和孩子一起討論，分析，研究以下問題：
（1） 完成這件事，還需要哪些條件？
（2） 有沒有人可以幫你的忙？
（3） 你第一步應該如何做？
（4） 你應該如何制訂具體的步驟來實施計劃？
c、把選擇權交給孩子
通過家長的指導幫助，通過多種途徑進行選擇，最終，家長要把選擇活動的權利交給孩子，讓孩子有自主權。相信孩子一旦做了假期的主人，就會對自己願意的事、自主的事負責任，就會努力去實現自己制訂的目標，假期就會過得愉快而充實。
4、暑假生活計劃
指導孩子填寫「暑假生活計劃」表，然後和孩子一起討論、交流，最後，由孩子決定選擇適合自己的方案。
5、具體實施步驟
1、 你認為很好玩，並打算暑假裡去的地方（如：旅遊聖地、親朋好友家、娛樂場所等）
2、 你必須做的，但不太有趣的事（如：家務活、暑假作業等
3、你想看的書（如：小人書、科幻書、名著等）
4、你想學的技能（如：攝影、繪畫、樂器等）
5、你想取得的成果（如：完成一幅畫、能遊50米等）
決定選擇的活動，不要選太多，作為暑期活動目標。對每一目標制訂實施計劃時，分別回答以下問題：
（1）完成這些事，還需要哪些條件？
（2）有沒有人可以幫你的忙？
（3）你第一步應該這麼做？
（4）你應該如何制訂具體步驟來實施計劃？
大學裡怎么過的充實，大學裡怎麼過的充實
大學是另一個起點，也是別人拉開和你距離，或你拉開和別人距離的四年 或三年 注意把握來之不易的提高自己的機遇吧！選擇正確的學校和專業，遠離英語 美學 社會學 哲學 社會保障 漢語言文學 教育學 生物學 市場營銷 資訊管理 法學 礦業加工工程 化工 歷史 政治 環境科學 公共事業管理等垃圾專業 當然，如...
工作很閒，應該怎麼讓生活更充實？
生活更充實，也就是說不能太閒著，可以培養點業餘愛好，種花，閱讀，琴棋書畫，等等使思想活躍起來的氛圍。工作太閒要怎麼充實自己？如果工作很清閒，上班的時候划水可以提升一下自己的能力，可以做一些自己感興趣的事情，而且還能夠幫助到自己未來的發展，上班划水的時候可以學習一些新的東西來提升自己學習可以在電腦上學...
怎樣才能讓自己過得更充實，如何才能讓自己的每一天過得更充實
蠟筆愛小新 樂觀。是一種很好的人生態度。在我們每個人的一生中，需要忙碌和奔波，面對繁忙的工作和生活，學會樂觀，或許一切的不如意會隨著心境的寬鬆而漸漸釋然，學會微笑，學會用樂觀的態度面對人生，或許此時人生的五味就會少了一些酸楚和疲倦，多了一些歡愉和感悟吧！面對在人生的路口上所遇到的各種磨難 坎坷與憂愁...