1樓：大大的
以目標為導向，樹立良好團隊意識。目標是把人們凝聚在一起的奮鬥方向，在對目標達成共識的基礎上，才會形成堅強的組織和團隊。學校制定三年及中長期發展規劃，確定「以人為本，和諧發展」的辦學理念，以「厚德博學，慎思篤行」為校訓。
三年發展目標是「社會信任，上級肯定，家長放心，學生高興，特色明顯」。
長遠發展目標是「三特」（辦學有特色、教學有特點、育人有特長）、「五化」（學校環境育人化、教育理念超前化、教師發展專業化、教學裝置現代化、辦學效益一流化）。最終我們要將柴莊鄉中心校辦成全縣有名的學校。有了明確的奮鬥目標，我校各項工作開局即步入了正軌，向精細化管理的方向邁進。
以制度做抓手，構建高效團隊合作機制。學校就制定了一系列規章制度，並通過校委會討論通過實施，保障了教師團隊合作潛力的挖掘，完善了教師合作機制。科學的用人機制。
在用人上注意考察教師的合作精神，注意重用那些有才華且合作意識強的教師。如在選拔年級組長時，選拔那些有奉獻精神，且善於與老師合作，以大局為重的教師擔任。我校的陳娟和周志鋒老師被推選為語文和數學教研組長，活動開展得有聲有色。
廣泛的民主機制。在校內實行廣泛的民主，讓每個教師都有陳述自己的意見與要求的機會，且大家都能充分尊重他人的意見與要求，實行經常的、真誠的平等協商。3.
合理的獎勵機制。拿獎勵來說，儘可能以團體榮譽而不是以個人物質為物件實施。如畢業班的教學獎勵中，以團體榮譽進行獎勵。
事實上，在一個團體裡，很多榮譽，即使是個人榮譽，大多離不開大家的共同努力。
倡導人文關懷，營造團結和諧的團隊氛圍。溝通是合作的開始，優秀的團隊一定是一個溝通良好、協調一致的團隊。針對教師心理壓力較重的情況，我們在談心時不斷增加對教師的心理疏導工作，採用表揚與指導相結合的原則，讓教師在學校的工作感到心情快樂。
我們十分重視加強教研組、年級組教師之間橫向的、縱向的交流與協作，摒棄使老師們感到威脅和窘困的氣氛，努力形成一種瀰漫於群體與組織中的寬鬆的工作氣氛。因此我校的管理層與教職工之間不是領導與被領導的關係，而是相互合作的關係。
如何打造和諧的教師團隊?
2樓：cufe小新
1、以目標為導向，抄樹立良好團隊意
襲識。目標是bai把人們凝聚在一起的du奮鬥方向，在zhi
對目標達dao成共識的基礎上，才會形成堅強的組織和團隊。
2、以制度做抓手，構建高效團隊合作機制。學校就制定了一系列規章制度，並通過校委會討論通過實施，保障了教師團隊合作潛力的挖掘，完善了教師合作機制。
3、倡導人文關懷，營造團結和諧的團隊氛圍。溝通是合作的開始，優秀的團隊一定是一個溝通良好、協調一致的團隊。針對教師心理壓力較重的情況，我們在談心時不斷增加對教師的心理疏導工作，採用表揚與指導相結合的原則，讓教師在學校的工作感到心情快樂。
4、凝心聚力、全力打造良好的團隊精神。舉賢用能、以身作則，建設團結奮進、高效務實的領導團隊。相互支援，打造無私奉獻、團結協作的教師團隊。
教師這個職業是人類社會最古老的職業之一。
他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。
如何打造和諧的教師團隊
如何加強黨對教師領導隊伍的建設
如何做好學校業務領導
3樓：匿名使用者
指導思想：本學期學校工作以建立和諧校園為載體，強化教師隊伍建設，努力為學生的健康發展創設良好的育人環境，營造「民主和諧、互助創新」的學校文化。
一、加強教師隊伍建設，打造思想過硬，業務精湛、能力突出的教師隊伍。
1、圍繞促進教師專業發展目標，不斷提高教師的師德修養和實施新課程的能力，搞好教師的培訓工作，整體提高學校教師專業化水平。
2、切實提高教師的心理健康教育的能力和水平。本學期將採用培訓和專題講座的形式對教師進行心理健康教育，提高教師承受挫折和自我調節的能力。
3、黨支部認真抓好教師職業道德建設，不斷提高教師思想素質。適時組織開展活動，圍繞學校中心工作開展黨員「先鋒工程」，「教研促教學」活動。
4、推進人事制度改革。根據上級部門的指示精神和工作部署，積極穩妥的做好每一步工作。
二、深入推進「仁愛」工程，繼續加強未成年人思想道德建設，努力建立和諧校園。
1、強化德育隊伍建設。
繼續做好班主任隊伍的培訓工作，通過對外交流、參觀、學習，提高班主任的工作水平和能力。本學期推行班主任工作承諾制。
2、強化德育課程改革。
從禮儀教育入手，開發學校德育校本教材。充分利用《學生禮儀常識》教材，分階段、分層次開展主題教育活動。
3、深化「仁愛」教育工程。繼續以「仁愛」教育為主線，構建和諧校園為主要活動重點，開展以「和諧生活」「和諧師生關係」為主題的系列教育活動。
4、以重大紀念日、節日為載體，以班隊會為主渠道、主陣地，開展順應社會發展的創新活動。結合婦女節、母親節、父親節、老人節開展盡「孝心」活動。組織4——6年級開展「誠信伴我行」班團隊會評比。
5、少先隊以夯實基礎工作為重點，以常規活動為載體，充分發揮升旗儀式、班隊會、紅領巾廣播站、電視臺、導行評比等形式的宣傳和監督作用，繼續開展「小幹部輪換、入團積極分子培訓、手拉手教育」等活動。進一步細化少先隊常規管理規則，以校「紅領巾」監督崗、衛生檢查員等形式，通過流動紅旗的發放、評選校園「十佳」隊員等手段，加強學生思想道德教育，狠抓養成教育。
三、優化常規管理、強化課堂教學研究，加強師資培訓力度，保證教育教學工作、穩步、有序、創造性的開展。
（一）抓實校本培訓，提升教師的綜合素質
1、加強業務學習
（1）、為了提高教師課堂教學研究水平，提高業務能力。本學期在教導處的引領下，將以「如何聽課、評課」作為業務學習的主題，採取專題講座、自學和外出學習回校彙報、研討等形式進行。
（2）、搭建學校教育部落格團隊平臺，實施教師部落格行動，積澱教師自身教育思想，提高教師師德修養，促進教師的專業化發展。
2、加強骨幹教師的培養
為了提高我校骨幹教師的整體水平，本學期我校將推選校內優秀教師，積極創造條件與區級和名師「拜師學藝」，為骨幹教師提供發展的舞臺，讓更多的教師在業務上成熟起來。
（二）完善教育教學常規管理，突顯實效性。
加強常規過程管理，提高課堂教學的質效。繼續以備課、上課、作業設計等為抓手，完善課前準備、課中教學、作業與輔導等環節的實施與管理，提高教學質量。
1、強化集體備課。做到3定、2統一、4研究。
2、加強教師教案、作業設計檢查力度，有側重、有反饋、有複查。
3、堅持聽課、評課制度。
4、抓好「輔優補困」工作，杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生。
5、完善月考制度，認真做好學科質量調研。
6、加強畢業班的教學管理，每月召開工作例會。
（三）、開展教學活動，加大校本教研的力度，不斷提高教師業務素質。
1、抓實常規教學活動
本學期教研活動與業務學習相結合，將舉行「聽課評課案例分析活動」。即，第一階段業務培訓；第二階段年組教師互動聽課、評課；第三階段學校組織教師**典型教學案例，當場書面評課，學校統一評閱。希望通過本次活動提高教師教學研究水平。
2、開展豐富多彩的特色活動
（1）、大力推進「綜合實踐活動」課程的實施，促進學生髮展。
（2）、繼續開展「文明我先行，快樂無極限」主題特色作業評比。
（3）、繼續開展中華經典古詩文誦讀活動，確定時間、確定內容，加大檢查和考核力度，充分突出該項活動的永續性、全員性、有效性、特色性的原則，形成濃厚的誦讀氛圍，構建和諧校園、書香校園。期末，誦讀活動取得的成果將在學校藝術節上向上級領導，全體家長和教師進行彙報和展示。
四、以教育科研為先導，以課題研究為載體，推動教學改革的深入發展。
（一）、加強教育科研的基礎工作的建設
1、進一步完善學校教育科研工作的各項規章制度。
2、進一步完善各課題組研究和實驗基礎檔案資料的整理工作。規範課題、教師、班級的管理。為每位實驗教師和實驗學生建立基礎檔案，並隨時補充、修改。
3、學期初召開教育科研工作會議，下達教育科研工作計劃，部署本學期工作。
4、各課題組根據學校教科研計劃及本課題組研究的進展情況，進一步修訂、完善課題的實驗方案，制定本課題組的推進計劃及實驗教師的個人推進計劃。
（二）、加強教科研隊伍建設
1、加強教科研骨幹教師隊伍建設
按照寬城區「十一五」教育科研規劃的發展目標，逐步培養我校的教科研骨幹隊伍。在現有市、區級骨幹教師的基礎上，從校級骨幹教師隊伍中選拔和推薦責任心強、有科研意識，研究能力強的教師參加上級骨幹教師的評選。同時充分發揮骨幹教師在平時教學和教研中的引領和指導作用。
2、加強實驗教師的理論培訓和研究能力。
（三）、抓好實驗課題研究與實驗的指導和成果的推廣
1、《小學語文綜合實踐活動課模式的研究與實驗》課題，在本學期繼續深入研究與實驗。組織實驗教師編寫實驗年級的實踐課綱要，同時編寫實踐課課例，為創編語文綜合實踐活動課校本教材積累資料。
2、《小學語文綜合實踐活動課電子教檔的研究與應用》課題將與《語文實踐活動課課題》相結合，積極開發實踐活動課電子教檔，儘快運用到實際教學中。
3、繼續推廣作文全程指導目標化教學模式。規範訓練教材與教案，實驗教師在實際課堂教學中要不斷改進和總結經驗，使其成果真正發揮作用。
4、《學科教學進行心理健康教育的研究》課題將繼續深化研究，繼續探索學科中進行心理健康教育的經驗，適時推廣，轉化成果。
5、現代科技和小學數學**性學習課題，要有新的進展，注意積累課案、經驗。
（四）、開展研討，推動課題研究的深入發展。
1、教科研研討活動將結合學校開展的教學活動開展。
2、本學期還將組織各課題組進行階段性的教科研成果的全面展示。通過展示，總結經驗，查詢不足，以期促進學校教科研工作的進一步發展。
五、藝術、體育、衛生工作
1、學校繼續注重音、體、美學科教學，積極參加上級組織的教學活動。開發和運用學科校本課程。創編以兒童廣播體操、校操、徒手操為主要內容的大課間操。
2、繼續圍繞校辦少年宮及第二課堂活動，發揮藝術教育示範校和特色體育活動的優勢，弘揚學校特色，發展學生特長。學校擬於5月末舉辦藝術節，全面展示學校特色。
3、積極參加市、區級的各項活動。組織學生參加寬城區校辦少年宮匯演、中小學合唱比賽，鼓樂展演，及長春市小學生第七屆藝術節和第二屆藝術展演系列活動，力爭取得好成績。
4、衛生工作以培養學生良好的衛生習慣為重點，以多種形式開展衛生知識及常識的教育。
六、後勤工作要以嚴謹的態度，優質的服務為保證，成為學校教育教學工作的有力後盾。
1、加強安全工作管理力度。嚴格執行「四防安全」制度，確保學校教育教學的安全穩定。
2、校園文化建設。
本學期校園內的操場、跑道、旗臺、領操臺等設施進行全面維修。繼續增加校園綠化面積。
3、迎接教育系統財務檢查。
4、嚴格按照「一費制」標準收費，認真執行收費的審批、公示、及填寫收費卡制度。
總之，本學期學校的工作將緊緊圍繞寬城教育發展的目標，認真落實學校「十一五」規劃，確保各項教育教學任務的圓滿完成。
如何加強企業的團隊建設，如何加強團隊建設？
文庫精選 內容來自使用者 伍美燕 打造一流的工作團隊，就必須從以下幾點入手 一是轉變團隊的管理方式，治 本 作為團隊領導，應改變傳統的管理方式，才能更加有效地開展團隊工作。具體可以從以下幾個方面著手 1 增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚 共同的認識...
什麼團隊文化？如何建立團隊文化，如何打造團隊文化
團隊文化，有時稱團隊精神，一般指團隊中長期形成的共同理想 基本價值觀 作風 生活習慣和行為規範的總稱，是團隊在經營管理過程中創造的具有團隊特色的精神財富的總和，對團隊成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣 目的 需要以及由此產生的行為統一起來，是團隊長期文化建設的反應。它是團隊領導倡導 培植 並身體...
如何建設高績效團隊，如何打造高效團隊
波士商學教育 第一，明確團隊目標，制定行動計劃 一個優秀的團隊，必然是建立在相同的利益 相同的興趣 相同的奮鬥目標之上。因此，團隊成立之初，必須根據團隊使命 組織目標和利益相關者的需求制定團隊目標和工作計劃。比如管理諮詢公司與客戶簽訂合同後，根據客戶的需求組建專案團隊，制定專案團隊的使命和組織目標 ...