我想在學校搞資訊科技活動，請幫我出點注意

1樓：匿名使用者

大學嗎？我覺得你應該先從基礎知識搞起，比如辦公軟體的應用，一些電腦簡單毛病的判斷和處理，系統重做，防毒等！雖然這些大家可能都會點，但是都只是知道皮毛，真正用的時候還是不會！

你說的那些活動不適合大眾！至少不是社團組建初期就搞的，可以以後慢慢來！

2樓：匿名使用者

在資訊科技課堂中常常會用到任務驅動法教學，讓學生分組，以小組為單位進行討論等。當佈置給學生任務區完成的同時，如何來對學生完成任務進行評價呢？

如果是老師單方面的在課堂上對學生進行評價，務必會出現忽視其他同學的情況，可能有同學也回答的很好，只是老師沒有看到，沒有讓他展示，

這會打擊學生的積極性。聽了楊老師的課，感覺她把課堂組織的很好，能夠用任務驅動學生，調動起學生，但是課堂中的評價不免會是一些學生覺得不公平。

在我自己的教學中，我嘗試了一下，讓學生分組，佈置給學生任務，然後讓學生輪著來做評委。這節課讓第一組做評委，下節課就是第二組這樣輪。給出評分標準，大家開始完成任務，評委評分時要說出給出這個分值的理由，**值得給這個分。

所有評委的任務要重些。說的大家要服，老師作為計分員，適當的時候給學生幫助。

在實施的過程中，還是存在很多問題，學生對學生的評分有時候覺得不合理，而作為評委的同學要認真的看書才能做好評委工作，有的同學不是很認真。

總之，課堂中對學生的評價還是存在一定的問題，沒有很好的調動學生，讓每個學生都覺得自己學習的成果被大家肯定。

選購適合年齡特點的教學遊戲軟體

合理安排遊戲、教學進度

充分利用多**教學軟體進行輔助教學。

希望以上回答能幫到你

3樓：這年頭這人

快過年了，就比誰製作的賀卡漂亮。

談談資訊科技在教學應用中的作用主要體現在哪些方面

4樓：鹿尤不是陸游

目前資訊科技在教學中運用的最多的是多**教學課件。多**教學課件是電子技術、計算機技術和教學理論發展的必然趨勢，它是以計算機為核心，將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒介綜合起來進行輔助教學的計算機教學程式。它在教學中主要有以下作用:

1、改變傳統的教學方法，加強教師的主導作用；

2、提高學生的學習興趣，活躍課堂氣氛；

3、分散教學難點，突破教學重點，促進學生知識內化；

4、幫助學生進行探索和發現；幫助學生獲取技能和經驗；

5、使課堂練習方式多樣化；促進學生全面發展；

6、製作具有實效性的教學課件；提高教師的業務水平和計算機使用技能；

如何提高我校教師資訊科技的應用能力

5樓：匿名使用者

提高教師資訊科技應用能

力，促進其專業化成長的幾點想法：

聯絡實際說說資訊科技使我們的課堂教學產生了哪些變化?

6樓：匿名使用者

要根據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件，積極地和有創造性地探索有效的教學方法；不斷對自己的教學行為進行反思，努力使自己成為具有創新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鑽教材、研究學生的前提下，才能做到精心備課，在教學中胸有成竹和有的放矢。