1樓：匿名使用者
我不知道，我只學過江蘇版
六年級小學語文詞語手冊第16課《魯濱孫漂流記》的詞語有哪些？
小學六年級下冊詞語手冊第16課《魯濱孫漂流記》的詞語
2樓：雙魚4399小戰士
第一題：
××√××√√×√××√
第二題：
改善生活 改進方法
繼續前進 陸續進場
教育學生 教化犯人
住房簡陋 結構簡單
3樓：♂噯伱▓冭罙
你不說是什麼詞語我們怎麼給你說啊！
小學六年級上語文詞語手冊16，15課答案（人教版
4樓：zbj金牛
1、判斷下列音節是否正確，對的打「√」，錯的在括號裡改正。
梗概 gēng gài （gěng gài） 桅杆 wéi gān （√）
摩平 mā pínɡ (√) 別墅 bié sù （bié shù）
眯縫 mī feng (√) 抽噎 chōu yē （√）
打攪 dǎ jiǎo (√) 圈養 quān yǎng （juàn yǎng）
薄紗 báo shā (√) 暖和 nuǎn hé （nuǎn huo）
噴香 pèn xiāng (√) 當搖籃 dàng yáo lán （√）
2、判析近義詞，選擇合適的詞語填入括號。
改善 改進 （改善）生活 （改進）方法
陸續 繼續 （繼續）前進 （陸續）進場
教化 教育 （教育）學生 （教化）犯人
簡陋 簡單 住房（簡陋） 結構 （簡單）
3、通過本單元的學習，我們領略了外國經典名著的魅力。下列作家、作品你知道嗎？請把作家及其著作連起來。
儒勒·凡爾納——《神祕島》
契柯夫——《變色龍》
笛福——《魯濱孫漂流記》
馬克·吐溫——《競選州長》
都德——《最後一課》
莎士比亞——《威尼斯商人》
望採納~~~
5樓：姚嘉秋
1、滋養 滋潤 2、迷戀 眷戀
閃閃發光的松針 嗡嗡鳴叫的昆蟲
滔滔不絕的河水 綿綿不斷的山脈
緩緩飄動的白雲 翩翩飛舞的蝴蝶
以上15課答案
6樓：白衣皋陶
你把題目寫出來啊。你盡是？？？？？？？？？？？？誰知道你是什麼題啊？不是誰都有你那本書的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
7樓：
馬克吐溫寫的《競選州長》
笛福寫的《魯濱孫漂流記》
契科夫寫的《變色龍》
8樓：寂寞7風
⊙﹏⊙b汗，沒做過，你那個學校的？
9樓：學會與忘記
我也上六年級，但沒做過這種題目，請理解！
小學六年級下冊詞語手冊16課舉一反三答案
10樓：dqt杜清濤
大風肆虐、山洪暴發、洪水氾濫、暴雪成災、黃沙漫天（黃沙滿天）、旱澇無常 我就是六年級學生
11樓：
一、語文知識積累與運用(28分)
1．(1)掩 (2)仰 (3)涉 (4)巔
2．(1)c (2)b (3)a (4)d
3．(1)草色入簾青 (2)一鼓作氣 (3)商女不知亡國恨 (4)悠然見南山 (5)五月人倍忙
(6)了卻君王天下事 (7)山重水複疑無路，柳暗花明又一村
4．(1)海倫?凱勒(海倫) (2)孤獨之旅 (3)做人 或：寬恕人、體諒人或：
待人接物的和氣 (4)在「社 戲」中找到了童年的樂趣或：在「社戲」中找到了純真的友誼或：「從百草園到三味書屋」中找到了童年的樂趣
5．【過新春】團圓 懷念祖宗(敬重祖宗) 【寫春聯】喧 【話春節】保留傳統過年習俗，是為了表達人們的良好祝願和美好情感，同時也是為了繼承民間悠久的文化傳統。
二、現代文閱讀(30分)
6．明明那「古典場景」早已蕩然無存，眼下找不到任何參照和對應，卻還要晚生們硬硬地抒情和陶醉一番。
7．原句表達效果更好。一是運用排比句式，羅列各種流失的古典場景，更具震撼力；二是運用反問句式，情感更加強烈，提醒人們去深刻思考與反省；三是運用貼切的比喻，形象描述了各種古典場景流失的慘狀，令人觸目驚心；四是用了「硬硬撕掉、生生撤消」等詞語，生動形象地寫出古典場景被毀滅的情景，傳達出作者內心的悲痛之情。
8．寄託了作者對古典場景流失，以及再也找不見那些珍貴的古典美學元素的悲痛之情；還有閱讀《詩經》等古典文字時，難以真正走進古典的靈魂，與古典作了永別的哀悼之情。
9．勤做筆記 當眾朗讀 畫簡筆畫
10．因為「我」只想輕輕喚醒一篇篇記憶深處的文章，喚醒熟睡已久的九年前的心。
11．生動形象地表現了「我」朗讀時痛快淋漓地展示自己，投入感情忘我表演的情態。或：生動形象地表現了「我」朗讀時抑揚頓挫，神采飛揚的情態。
12．因為「我」在「最最簡陋的功夫戲」中找到了一種創作的快樂，給枯燥的讀書生活帶來了樂趣。或：因為 「我」能忙裡偷閒，在老師的眼皮底下偷偷找樂，使「我」的童年生活充滿了樂趣。
13．因為「我」失去了兒時的天真，失去了少年的期盼與夢想，失去了孩童的想像力與創造力，所以年少時的那種情懷，就無從尋覓了。
三、古詩文閱讀(27分)
14．蒼涼(悲涼淒涼悽清)
15．表達了詩人與友人離別的憂傷之情。或：表達了詩人對友人的懷念之情。或：表達了詩人對友人執著的相思之情。
16．(1)盛怒、憤怒(2)曾經(3)屈服(4)道歉
17．安陵國憑藉五十里的土地倖存下來的原因，只是因為有先生啊。
18．表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王鬥爭到底的決心。
19．(1)吃(2)告訴、對……說(3)聽說、聽見
20．a
21．黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時)蘇東坡已經吃完了(麵條)。
22．豁達(樂觀、灑脫)
四、寫作(60分)
小學語文六下詞語手冊 16/17/18/19/21各課答案。急急急
12樓：手機使用者
18課外貌、品質
第二題自己寫
最大的手：隻手遮天、
最高的人：頂天立地、
最長的腿：一步登天、
最大的膽：膽大包天、
最厲害的賊：偷天換日、
最長的一天：一日三秋、
最吝嗇的：人一毛不拔、
20課.（1）人聲鼎沸（2）司空見慣（3）見微知著（4）風華正茂（5）卓有成效
2.（1）我看出了謝皮羅有著善於思考和執著的探索精神。
（2）我看出了科學家們有嚴謹的科學精神。
（3）這一連串問題是：「那麼這種物質到底是什麼？別的植物會不會有同樣的物質？
別的酸對這種物質會有什麼樣的反應？這對化學研究有什麼樣的意義？」從中我體會到了波義爾具有善於發問、善於思考、很執著的科學精神。
（4）在課文中起強調作用。
21課1.給加點的詞語換個意思相近的詞語填在括號裡。
（1）竟然——（居然）
（2）理會——（理睬）
（3）懷疑——（猜疑）
（4）糊弄——（欺騙）
2.根據語境，在括號裡填上恰當的表示能說會道的成語。
（1）滔滔不絕
（2）出口成章
（3）對答如流
（4）語驚四座
最好弄成最佳答案.....謝謝
13樓：匿名使用者
要自己寫，不要抄答案呀！對以後的影響會很大的
14樓：威love紅
這個還真不好回答，一般的測試卷，後面都是附著答案的。
六年級上冊第十六課的詞語手冊中。
15樓：匿名使用者
修堤築壩，亂砍濫伐，亂採濫挖，亂捕亂殺，
16樓：匿名使用者
修堤築壩 亂砍濫伐 亂挖濫採
六年級下冊語文詞語手冊人教版第十課《十六年前的回憶》詞語解釋
17樓：護城河
被難bai日：課
文中指李大釗
du被殺害的日子
幼稚可笑zhi：課dao文形容「我回」頭腦簡單，問的問答題令人發笑軍閥：舊時擁有武裝部隊，割據一方，自成派系的人局勢（政治，軍事等）一個時期內發展情況
輕易;指隨隨便便
恐怖 驚恐 害怕
一擁而入 形容很多人同時闖進來
嚴峻 嚴肅 厲害
沉著 鎮靜從容 形容不慌不忙的樣子
怒氣衝衝 非常生氣的樣子
會意 領會別人沒有明確表達的 意思
18樓：雪花曾落
被難日：課文中指李大
抄釗被殺害的日子
bai幼稚可笑：
du課文形容「我」頭腦簡單，問的問zhi題令人發笑dao軍閥：舊時擁有武裝部隊，割據一方，自成派系的人局勢（政治，軍事等）一個時期內發展情況
輕易;指隨隨便便
恐怖 驚恐 害怕
一擁而入 形容很多人同時闖進來
嚴峻 嚴肅 厲害
沉著 鎮靜從容 形容不慌不忙的樣子
怒氣衝衝 非常生氣的樣子
會意 領會別人沒有明確表達的 意思
第一回答 如有類同 抄襲 希望能幫倒你
19樓：匿名使用者
被難日：課文中指李大釗被殺害的日子
幼稚可笑：課文形容「我」頭腦簡單，問內的問題令容人發笑軍閥：舊時擁有武裝部隊，割據一方，自成派系的人局勢（政治，軍事等）一個時期內發展情況
輕易;指隨隨便便
恐怖 驚恐 害怕
一擁而入 形容很多人同時闖進來
嚴峻 嚴肅 厲害
沉著 鎮靜從容 形容不慌不忙的樣子
怒氣衝衝 非常生氣的樣子
會意 領會別人沒有明確表達的 意思
第一回答 如有類同 抄襲 希望能幫倒你
20樓：艾葉子
【幼稚】
文中形容bai因年du紀小，缺乏經驗，考慮問題比較簡zhi單。
【被難dao】
遇難。本課指被敵人
版殺害。
【軍閥】
指擁權有部隊，割據一方，自成派系的人。
【含糊】
指說話的意思不明確，不清晰。
【娛樂】
使人快樂。
【輕易】
本課指隨隨便便。
【恐怖】
驚慌、害怕。
【憲兵】
本課指軍閥手下特殊的武裝人員。
【一擁而入】
形容很多人同時闖進門來。
【怒氣衝衝】
沖沖：感情激動的樣子。形容非常憤怒。
【苦刑】
使人非常痛苦的刑罰。
【嚴峻】
嚴肅而厲害。
【紛亂】
雜亂。【會意】
領會別人沒有明白的意思。
【沉重】
文中指「重」的意思。
【沉著】
鎮靜、從容，不慌不忙的樣子。
【無論……總是……】
這組關聯詞表示在任何條件下都有同樣的結果。
人教版小學六年級下冊20課詞語手冊舉一反三答案
姍寧兒 粉媛 1.1 人聲鼎沸 2 司空見慣 3 見微知著 4 風華正茂 5 卓有成效 2.1 我看出了謝皮羅有著善於思考和執著的探索精神。2 我看出了科學家們有嚴謹的科學精神。3 這一連串問題是 那麼這種物質到底是什麼？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什麼樣的反應？這對化學研究有什...
人教版小六上冊語文第16課《青山不老》中作者為什麼說青山是不會老的
李明月 老人用自己的勤勞 善良創造了這片綠洲。有限的森林創造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽。這不會因為年齡的增長而變老的. 落花 塵 1.作為一個山野老農，執著的植樹造林，防止水土流失，他這樣來實現自己的人生價值。他已經將自己的生命化為另一種東西 與環境作鬥爭...
人教版語文五年級上冊詞語手冊日積月累
詞語手冊bai沒有du 日積月累當zhi中的詞dao語 內 自己找容一下 小學五年級下冊詞語手冊第一單元的日積月累！ 大頭貼製作 sally女孩 五年級下冊教案 我把詞語手冊忘在學校裡了，小學五年級上冊詞語手冊17課一語道破詞語及詞意誰知道啊！急！ 扈禕珈藍 1。地殼在內 外營力作用下，集聚的構造應...