1樓：可愛的明天
1、設李東原來有x本，則劉明有x+6本，列出方程式：
（x+6）*（1-3/4）=x*（1-2/3）x=18
2、102/（1-1/4-5/10）=408
2樓：水上—飛
2、1、這輛車一共走了：1/4+5/5=3/4
2、共長：（1-3/4)*102=408
3樓：匿名使用者
1、設李東原來有x本，則劉明有x+6本，列出方程式：
（x+6）×（1-3/4）=x×（1-2/3）x=18 x+6＝24
李東原來有18本，則劉明有24本
2、102÷（1-1/4-5/10）=408千米甲乙兩地之間的路長408千米
4樓：o乖
1.設劉明的課外書x本，李東有課外書y本
x-y=6
(1-3/4)x=(1-2/3)y
得出：x=24 ,y=18.
所以，劉明有24本，李東有18本。
2.設甲乙兩地共長x千米
x-(1/4)x-(5/10)x=102
得出x=408
所以甲乙兩地共長408千米
5樓：匿名使用者
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6樓：藏宛懷琪睿
第一題：這樣想：五分之一小時跑二分之三千米，那一小時裡面有幾個五分之一呢？
就用1除以五分之一等於5，也就是1小時裡面有5個五分之一，1個五分之一跑二分之三千米，那5個呢？就是5乘二分之三。
第二題：首先弄清楚什麼叫稜長？面與面相交的線叫稜長。長方體我們知道有長寬高，有四組，長方體的稜長=（長+寬+高）乘4.正方體有12條稜，每條稜長相等，正方體稜長=12乘一條稜長
三道6年級數學題，三道小學六年級數學題，急需答案。快！！！！！！！！！
1 360 8 45度 無論半徑是多少，度數都不會變 2 設扇形圓心角為x度 1 4 r x r 360 90 r x r x 90 答 是平方，是派 3 設度數為x x 12 180 24 50 x 12 4680 x 390 s扇 390 12 360 156答 是除號，是乘號 自己在檢查檢查我...
一道2年級數學題，一道小學二年級的數學題！
成本18 找給顧客79 還給街坊100 197元。只要把所有的變數搞清楚了就可以了，貨物按正常的交易來說應該價值21元 街坊的值中間有過變化，不過最後還是100,所以可以不用管他，那顧客本來就是0元，他最後的值變為79元 貨物21元 100元，店老闆的值不管怎麼變，錢多起來少了總不會，所以他最多虧1...
一道小學6年級的數學題，一道小學一年級數學題？
第一次相遇，是兩人共走一個全程，即6km 說明兩人速度之和是6 40 3 20km 分。第二次相遇，是兩人共走三個全程。用時40 120分，總路程6 3 18km 相遇點距a地2km。即甲走了6 2 2 10km。乙走了6 2 8km.兩人速度之差即是 10 8 120 1 60km 分。按和差問題...