1樓:情人土星
根據協和的程度可分為完全協和音程(純1、4、5、8度)和不完全協和音程(大、小3、6度)。除此之外都是不協和音程。
音程的定義
(1)音程:
所謂的音程指兩個音級在音高上的相互關係,就是指兩個音在音高上的距離而言,其單位名稱叫做度。度作為音程的單位,是兩個音符之間相差幾個自然音音名的數量單位,如四度就是指由這個音算起四個自然音音名,如do和fa之間的度數演算法是do、re、mi、fa四個自然音音名,因此do和fa之間的度數就是四度。度數並沒有辦法顯示do和fa之間的確實距離,確實距離要用半音來算。
因為若只是用度數來計算音程,會出現一個問題:有些度數雖然都叫四度,但之間相隔的半音數目卻不一樣,如do和fa之間相差5個半音,而fa和si之間相差6個半音。度數是相同的,但實際的距離卻不同。
因此,確定了這組音的度數後還要在度數的前面再加上大、小、增、減等形容詞來進一步確定這組音的正確音程。 例:若以自然音do、re、mi、fa、sol、la、si來做例子,所可能出現的音程如下:
一度 二度 三度 四度 五度 六度 七度 八度
同音與同音之間為最低度數,稱為一度,相隔一個音的稱為二度,其他以此類推…….,但是您一定很清楚這樣的分法只是最粗略的分法,因為相同的度數之間,還是會因為相隔半音數目不同而有差別,如譜例:
大二/小二 大三/小三 完全/增四 完全/減五 大六/小六 大七/小七
如上例的大二/小二度,do和re相差二個半音(即一個全音),mi和fa相差一個半音,但以度數來說都叫二度,為了區分這兩種不同的音程,音程較遠的被成為大二度,音程較近的被稱為小二度。 因為
一、四、五、八這四種度數在和聲學上被認為是最和諧的音程,所以在四度和五度的地方有完全的字樣,因此我們稱之為完全音程,即完全一度、完全四度、完全五度、完全八度。 在音程中,最常見的就是大、小和完全這三種。完全音程因為完全,所以不再冠以大、小這樣的字眼,在樂理上是沒有大四度或小五度這種名詞。
而在其他同度數的情況下,大音程一定比小音程多一個半音,如大三度就一定比小三度多一個半音,但有時候因為臨時記號的關係,出現了比大三度要再多一個半音的情況,這個音程被稱為增三度,如fa和#la就是增三度,反之,若出現比小三度要再少一個半音的情況,就稱為減三度,如#re和fa。 在完全音程的情況下,像do和fa相差5個半音,稱之為完全四度,但fa和si卻相差6個半音,比正常的完全四度增加了一個半音,此時我們就以完全四度作為標準狀態,稱呼fa和si的音程為增四度,完全五度和減五度同上。
(2)常見的音程的名稱:
距離0個半音:完全一度
距離1個半音:小二度(mi / fa)、增一度(do / #do)
距離2個半音:大二度(do / re)、減三度(#re / fa)
距離3個半音:小三度、增二度 距離4個半音:大三度、減四度
距離5個半音:完全四度
距離6個半音:增四度、減五度
距離7個半音:完全五度
距離8個半音:小六度
距離9個半音:大六度
距離10個半音:小七度
距離11個半音:大七度
距離12個半音:完全八度
2樓:匿名使用者
大七度 反過來就是小二度
比方說1到7,如果你不知道它是大七還是小七,那就倒過來,7到1是小二度,那麼1和7就是大七度,其他的也是一樣。。。。,然後大二就等於小七 小二等於大七 就是說如果是小二的,那麼就是大七 如果是大二的,那麼肯定是小七,就是這麼簡單
3樓:
1到7 之間有1個半音就是 大七度,
中間有兩個半音 就是 小七。, 如 3-高音2
4樓:帳號已登出
以c調為例:
c到b就是大7度 大調中就是1到7
c到降b就是小7度 1到降7
5樓:匿名使用者
跟你說的明白點。首先大7.例如1到7.你把它看成71.就是小2.然後性質相反就是大7.其實就是利用的轉位的知識
6樓:匿名使用者
跟小2度 大2度的意思是一樣的。。。只是他中間隔了7個音。。。也屬於不和諧音程。。。
7樓:
四個字,利用轉位!
回答完畢!
樂理知識主要有哪些方面?
8樓:匿名使用者
基本樂理需要學習如下內容:
音與樂音體系:音級、音列等等一些基礎概念;
律學常識:認識五度相生律、純律、十二平均律,知道標準音;
記譜法:單及多聲部下旋律在五線譜、簡譜中如何記譜?
節奏節拍與音值組合法:知道節奏與節拍的概念並瞭解不同拍子下的一些常見節奏型,學會在不同拍子內按正確的原則組合節奏;
音程:知道音數與度數,理解各種自然音程與變化音程並能夠識別一個音程或構成一個音程;
和絃:熟悉由音程組成的基本的三和絃與七和絃的音程結構與命名,同樣要能夠識別和絃或構成和絃;
調式音階:理解調式的概念,熟悉各類西洋大小調、中國民族調式、中古調式;
調式分析:學會看到一個譜例能夠推斷出它是什麼調式型別(調式音階)的;
調式中的音程與和絃:主要熟悉西洋大小調內都有哪些音程和和絃存在,瞭解級數標記和和聲功能,以此解決調式內不穩定的音程和和絃;知道和聲大小調內的增二度、減七度音程和自然大調與和聲小調內的屬
七、導七和絃;
移調:學習將一個調上的旋律移調到另一個調上的方法,以及樂器移調;
譯譜:將五線譜上的旋律翻譯成簡譜,或者反過來。
半音階與泛音列的記寫;
**術語和演奏記號的記憶、背誦。
大致的提綱就是這樣,如果想深入瞭解學習,網上有很多樂理輔導書籍和習題冊賣的。如有表述不妥請指正。。我今年也才剛藝考完上了大學emm
怎樣自學樂理知識?
9樓:艹呵呵哈哈嘿
1、「工欲善其事,必先利其器」首先,買樂器。任何不借助樂器的學樂理都是耍流氓。**是一門聽覺藝術,很多東西都不太好用書面文字表達出來。
2、「基礎練耳」說是基礎,是因為只要能達到聽到旋律,然後不借助樂器就能翻譯成簡譜就好,甚至複雜的節奏也先不用去管。這一步,有些人小學**課就完成了。
3、「節奏訓練」節奏其實是重要的,一開始就讓練節奏可能會覺得更枯燥,所以先從旋律入手,增加點趣味性。節奏還是要練。
擴充套件資料
1、基音(fundamentaltone)
物體振動時所發出的頻率最低的音是基音,其餘的為泛音。基音決定音高。
2、泛音(harmonicovertone)
除了發音體整體振動產生的最低的音是基音,以基音為標準,其餘1/2、1/3、1/4等各部分也是同時振動,是泛音。泛音的組合決定了特定的音色,並能使人明確地感到基音的響度。樂器和自然界裡所有的音都有泛音。
10樓:匿名使用者
樂理很簡單,來來回回就那麼多,不過有些挺難,吉他初學主要把節奏掌握好,學吉他不要怕苦,因為剛開始很疼的,堅持吧。
11樓:匿名使用者
同意 dangdangde88 的說法,不過我不同意最後一段的說法,如果說這裡的教材有問題,那現在很多的老師還誤人子弟呢,呵呵!不過我覺得同時學最好,
12樓:匿名使用者
看一看有關的樂理書,多加強練習
13樓:匿名使用者
我覺得學吉他樂理還不是特別重要。。買本書幾下重要的和絃足夠了就~
14樓:壬盛海爾風
我很理解你,因為我在學校的時候有很多學吉他的樂理都很差,我經常和他們說的就是,如果你的樂理不過關,就無法成為一名很好的吉他手,因為我也是學吉他專業的,學也是先學的吉他後學的樂理,但我有一點與你不同的是我的樂理很好,不是和你吹,我樂理全校都能數一數二。其實我感覺你還是沒學進去,還有就是6線普不要經常看,初級玩玩看看還行,我相信你也經常扒帶,其實這是個很好的習慣,可以無形中練習你的耳音。純樂理的理論學習你可以花錢去學習一下,這就像健身一樣,不花錢你就沒有恆心,但花錢了就不一樣了,你就一定會去學。
但要找一個好點的老師,不要找什麼業餘團體的又可以演出又可以教學的什麼這團那團的,那基本上都是為盈利為目的的。你要是感覺自己悟性高的話就自學,結合你的吉他,很好學的。最後預祝你學業有成。
樂理知識有人嗎? 10
15樓:帥氣丿不解釋
一般我們不說一首歌裡怎麼樣怎麼樣 你要看相應的拍號和節奏型 比如一般2/4拍就是一強一弱 4/4拍就是強 弱 次強 弱 還有一些特殊節奏型比如切分 就遵循音長必強的規律 所以你這樣問是不太好回答的 問的太泛了
樂理知識點 20
16樓:醫政司
基礎樂理知識
(一)音
1.音的產生
:音是一種物理現象。物體振動時產生音波,通過空氣傳到人們的耳膜,經過大腦的反射被感知為聲音。
人所能聽到的聲音在每秒振動數為16-2000次左右,在自然界中,我們人的聽覺能感受到的音很多,但並不是所有的音都可以作為**的材料。使用到**中的音(不含泛音),一般只限於每秒振動27-4100次的範圍內。也就是說在**中所說的音是人們在長期的生活實踐中挑選出來,能夠表現人們生活或思想感情的,並組成一個固定的體系,用來表達**思想和塑造**形象。
2.音的主要性質:
音的高低 音的強弱 音的長短 音色
(1)音有高低、強弱、長短、音色四種主要性質,在**表現中非常重要,其中以音的高低和長短最為重要。不知道您是否有這樣的體會:對於一首歌,不管您人聲演唱還是樂器演奏,唱的聲音是小是大,也不管您演唱或演奏時用什麼調,音的強弱及音色有了變化,但這支歌的旋律依舊。
可是,如果這首歌的音高或音的長短有改變的話,則**的感受就會受到嚴重的影響。可見,對一段旋律來說,音高和音長短的重要性。
(2)音的高低決定於物體在一定時間的振動次數(頻率)。振動次數越多,音越高;振動次數越少,音越低。音的強弱決定於振幅(音 的振動幅度)的大小。
振幅越大,音越強;振幅越小,音越弱。音的長短決定於音的延續時間的不同。音的延續時間越長,音越長;音的延續時間越短,音越短。
而音色由發音體的性質、形狀及泛音的多少等多種因素決定。
(3)什麼是音色? 音色指音的感覺特性。是**中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現手段。
發音體的振動是由多種諧音組成,其中有基音和泛音,泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。人們區分音色的能力是天生的,音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高、中、低音,並有男女之分;器樂音色中主要分絃樂器和管樂器,各種打擊樂器的音色也是各不相同的。
3.音的分類
樂音 噪音
根據音振動狀態的規則與不規則,音被分為樂音與噪音兩類。 **中使用的主要是樂音,但噪音在是**表現中必不可少。如架子鼓發出的聲響就是一種噪音,不過,這種噪音有一定的規律。
(二)音階
五聲音階 七聲音階
1.音階的定義
音階(scale)指調式中的各音,從以某個音高為起點即從主音開始,按照音高次序將音符由低至高來排列,這樣的音列稱為音階,世界各地有許多不同的音階,隨著**水平的進步,**非常完整的理論與系統,目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學習**的基礎,因此我們今天所說的音階,就是以最普遍的大音階(大調)與小音階(小調)為主。
2.音階的分類
根據調式所包含的音的數量可分為:"五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。
五聲音階(pentatonic scale)由五個音構成的音階,多用於民族**的調式如:do、re、mi、sol、la、(do)。
(三)樂音體系
1.樂音體系的定義
在**中使用的、有固定音高的音的總和,叫做樂音體系。
2.樂音體系的分類
(1)音列
樂音體系中的音,按照上行或下行次序排列起來,叫做音列。
(2)音級
樂音體系中的各音叫做音級。音級有基本音級和變化音級兩種。樂音體系中,七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。
基本音級的名稱是用字母和唱名兩種方式來標記的。兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。升高或降低基本音級而得來的音,叫做變化音級。
將基本音級升高半音用"升"或" "來標明;降低半音用"降" 或" "來表明;升高全音用"重升"或"x"來標明;降低全音用"重降" 或" "來標明;還原用" "表示。
3.音域與音區
音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。音域中的一部分是音區,音區可分為高音區、中音區和低音區三種。人聲的音區劃分,往往是不相符合的,例如男低音的高音區卻是女低音的低音區。
但各音區具有自己的特性音色,這體現在**的表現中,一般來說:高音區清脆、尖銳;而低音區則低沉、渾厚。
你們誰知道一些冷知識,誰知道一些冷知識?
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誰知道紅酒的知識,如何瞭解一些紅酒的知識?
藍色都靈 我只能籠統的回答你 1 紅酒的口感是由釀酒葡萄品種 酒莊風格 酒師的風格左右的,所以按照國家無法說出他們的口感來 2 紅酒味道沒有偏重和偏淡之分,只有感覺厚重和清爽之分,一般來 國 西班牙 德國 義大利 西班牙這些舊世界葡萄酒國家釀出的酒都比較厚重,而南非 智利 美國 澳大利亞等這些新世界...
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