1樓：悠悠寶貝
交朋友需要學習嗎？相信很多同學聽了這個問題都會覺得很可笑。交朋友不是自然而然的事嘛！
怎麼會需要學習呢？可是請你想一想：為什麼有些同學朋友一大堆，和其他同學也能很好地相處。
但有的同學卻今天和這個打「冷戰」，明天和那個打「熱戰」，搞得人際關係緊張兮兮。所以能和人「融洽相處」是個學問！
與人交往第一步就是要學會互相尊重， 古人說：「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」。意思是說：
愛護別人的人，別人也總是愛護他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬和看重對方。尊重別人等於尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
我們應當尊重同學，尊重同學的人格，尊重同學的願望、感情、愛好和民族風俗習慣。你能不能說說尊重人的表現有哪些呢？在學校裡，應該尊重大同學，愛護小同學，尊重女同學，不取笑同學，不給同學起外號、不背後議論同學。
同學間每天第一次見面要相互問好、離校時互相道別，說聲「再見」。這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。在這方面***給我們做出了光輝的榜樣。
有一次朱師傅為***刮臉，總理突然咳嗽一聲，朱師傅沒提防，給總理的臉上颳了個小口，朱師傅忙道歉說：「對不起，總理」總理卻親切地說：「怎麼能怪你呢？
我咳嗽沒和你打招呼，幸虧你刀子躲得快」。這個故事告訴我們：只有在感情上有一顆尊重別人、愛護別人的心，才能使上級和下級、老師和同學、同學和同學等人與人之間平等相待彼此尊重。
同學互相尊重還必須注意從「我」做起。每個同學都希望得到別人的尊重，如果每個人老強調別人應該尊重自己，唯我獨尊，那是不現實的。只有每個人都從我做起，強調我首先要尊重別人，才能創造人人互相尊重的風氣。
講尊重同學首先應該尊重他的人格。每個同學都有自尊心和榮譽感，當他的人格得不到別人的尊重時，往往是很傷心、很痛苦的，我們有些同學不大注意這一點，常常用自己的長處去譏笑別人的短處，跟別人說話不分大小、拌嘴專門揭短，開玩笑開過頭，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，這些都是不尊重別人人格的表現，是很不應該的。總之，互相尊重，是一個人有禮貌的表現，是每個人都應該具有的一種文明行為。
第二步就是要關心愛護 ，我們每一個同學都生活在學校這個大家庭中，都要和同學接觸，同學之間應該互相關心，互相愛護，這也是一種高尚的文明行為。
雷鋒生前有一句名言：「要使自己活著，就是為了使別人過得更美好。」雷鋒小時候十分關心同學，愛護同學。
一天早晨，同學們上學遇到大河漲水，石橋被淹沒了，一群低年級小同學不敢趟水過橋，正急得沒辦法，雷鋒見此情景二話沒說，捲起褲腿，趟著沒膝深的河水，把小同學們一一背過了河。雷鋒的一位同班同學，因患病幾天不能到校上課，雷鋒每天放學後來到這位同學家，一面安慰同學安心養病，一面耐心幫助同學補習功課。在雷鋒的熱情幫助下，這位同學沒有因為患病拉下一節課。
我們要以雷鋒同志為楷模，在學校集體生活中，同學之間要互相關心、互相照顧、互相愛護。同學在學習上有困難，我們要幫助他學習，幫助他解除疑難，要隨時隨地想著同學；同學缺學習用品和生活用品要熱情爽快地借給他，主動地幫助他；同學獲取好的學習成績，我們要虛心向他學習並互相鼓勵。
在學校裡對同學要禮讓，我們要時時愛護小同學，處處尊重女同學，特別是關心照顧體弱和有殘疾的同學。
同學們只要心中有他人，時刻為別人想一想，你就能主動幫助別人，主動為別人做好事，這樣長期做下去你就會得到別人的關心，照顧和信任。同時，它也是同學們應該具備的美德。
除了互相尊重和關心愛護只外，我們還需要我文明交往。同學之間交往，一定要守信用，說到做到，答應別人的事要努力去辦，辦不到的事不輕易答應人家。信義是交往的基礎。
與同學相處要真誠待人，不驕傲，不「咬尖兒」，特別不要背後傳話議論人。未得到同意，不能隨便動用別人的東西，借別人的東西一定要告訴同學。閱讀同學的書報，不要弄髒、不要撕破、更不要私自帶走。
同學之間發生矛盾時要多做自我批評，多要求自己，別人有錯要耐心幫助，能原諒他人的過失。要寬容。在與同學交往時要舉止穩重、大方、行為適度。
與人談話，不要先拍拍打打別人或用手指點人家說話。不能當著一個同學面前與別人交頭接耳，同時不要在別人單獨談話時湊上前旁聽。自己講話時注意離對方不要太近、尤其不能濺出唾沫來。
走路時不要搭著別人肩膀走。在同學面前，特別是在女同學面前不要亂開玩笑，更不能惡作劇，同學間逢年過節、過生日送點小禮物也還可以，最好是自己動手製作，如賀年卡，生日卡等，但不要過份。在與同學交往中還要注重講禮節。
在妨礙別人時要立即改正，並說：「對不起」、「請原諒」；當別人妨礙自己，並表示歉意時要說：「沒關係」；當別人給了自己方便和幫助時，要說聲：
「謝謝」；當幫助別人做好事、受到感謝時要謙遜地回答：「不用謝」，「別客氣」；當你需要別人幫助時要用商量的口氣說：「請」。
禮貌是交往的橋樑。不講禮貌就沒法與人和睦相處，自己也會失去朋友。我國古代大教育家孔子曾說過這樣一句話：
「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」意思是說，獨自學習而沒有朋友，將是一位學問淺顯，聽不到太多東西的人。同學們要學會文明交往，廣泛交朋結友。
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2樓：shin愛美食
如何交朋友
在漫長的暑假裡，我讀了《名篇伴我成長》這本書。
《名篇伴我成長》這本書由幾十個故事組成，這些故事分為五類：友誼篇、親情篇、希望篇、成長篇和愛心篇。每一個故事裡都包含了一個哲理。
在每篇故事後，還加了吳宛諭同學的點評「讀·品·悟」，能讓同學們的理解更加清晰。
在那麼多的故事裡，我印象最深刻的是《敵人派》。故事是這樣的：
「我」的鄰居叫傑里米，他常常在棒球賽中打敗的「我」大聲地嘲笑。因此，他成了「我」黑名單裡的頭號人物，也是黑名單裡的唯一的人。爸爸告訴「我」，他知道除掉敵人最快的方法——讓敵人吃敵人派。
「不過，」爸爸說，「你得花一天時間跟我的敵人在一起。」為了消滅敵人，「我」願意試這個聽起來糟透了的事。於是，「我」跑到傑里米家玩了一天。
傍晚，傑里米到「我」家來吃晚飯。晚飯過後，爸爸拿出了敵人派時，「我」卻不想讓傑里米吃了，因為，他已經成為「我」的朋友了！「我」對傑里米說這派可能有毒。
可是，爸爸竟然在吃！「我」迷惑不解，但是，「我」知道，傑里米已經成為了「我」的朋友了！
「我」爸爸的敵人派真的會讓敵人頭髮掉光、嘴巴發臭嗎？不是的。爸爸想借助敵人派使「我」懂得——敵人比一定很壞，或許他也有他的有點，你沒發現而已，要與身邊的人友好相處，善於發現他們的優點。
在生活上，很容易發現想傑里米這樣的「敵人」。比如在學習上，這次考試某個人比自己高几分，你就不理他，不願和他做朋友了嗎？那就大錯特錯了，如果你把它看成敵人，那就發現不了他身上的優點了。
所以，同學們，不要以一兩件事就斷定他是不好，首先要學會交朋友，慢慢了解他。或許，你會不經意間收穫一大堆友誼呢！
寫一片關於怎樣交朋友的作文
怎樣交朋友作文
寫一篇交朋友的作文392字
3樓：陌上花開
有一隻小公雞，它自認為什麼都比別人好，是世界上最好的人，可是它沒有朋友，它決定出門交朋友去。
它看見一個小男孩，小男孩說：「我們交朋友吧！」小公雞說「不，不，你長的太難看了！我不跟你交朋友，」小公雞說完就走了。
它又看見小猴子，小猴子說：「我們交朋友吧！」小公雞說「不，不，你總是蹦蹦跳跳太調皮，我不跟你交朋友，」小公雞說完又走了。
它走著走著，看見了小青蛙，小青蛙說：「小公雞我雖然難看又喜歡蹦跳，但我很會唱歌，我和你交朋友吧！」小公雞說「不，不，整天呱呱叫，真煩。」小公雞說完又走了。
它走了好久，看見了螃蟹，螃蟹
求一篇我與大自然交朋友的作文
4樓：月神之淚
在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹，是我認識的第一個朋友，聽奶奶說，這棵梧桐樹在這好幾十年了。
每天清晨，我要拜訪的第一個朋友就是這可梧桐樹了，我和這棵樹是在5歲的時候認識的。
今天，又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發光，像是在和我問好。梧桐樹在晨風中搖擺，像是在和我招手。當梧桐樹落下一片葉子，像是對我的叮嚀和囑咐。
看，那樹上的鞦韆，就是我童年時留下的足跡。我坐在鞦韆上，聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風拂過，梧桐葉伴著微風的腳步舞蹈，開始了一次它們的旅程。
不知道它們在這次漫長的旅程中，又會有那些奇妙的經歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或寫一封信給我。
不知不覺的，細雨伴著微風的腳步趕來。梧桐樹——一把為我撐起的巨傘。樹下，沒有一絲雨滴。
雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優美的**。我在鞦韆上欣賞著這歡快的節拍，我意識到，秋已悄悄來臨。
雨過天晴，天邊掛起了彩虹，像一條七色的綵帶，要是能摸摸就好了，一定很輕盈，很柔軟，要是可以的話，我要把它取下來，掛在我的梧桐樹上。
雨珠積在葉子上，像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線把它們連成一串，裝點我的梧桐樹。
直到從視窗飄來陣陣菜香，我才知道現在已經是正午了。我從鞦韆上下來，告別我的梧桐樹朋友，這是我愉快的一個上午。
5樓：匿名使用者
朋友是風雨中的一把傘，
是寒冷是披在身上的大衣，
是遠歸時遞在手上的一杯熱茶，
是傷心時一句貼心的話，
是勞累旅途的驛站，
給飄泊的心靈一個憩息的港灣。
什麼是朋友？ 朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺於某種**遐思；是可以一起徘徊於書海暢遊；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……
朋友不一定常常聯絡，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那麼溫暖、那麼親切、那麼柔情；朋友是把關懷放在心裡，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。 朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恆、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以後依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子裡總是陽光燦爛，花朵鮮豔；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許並不能成為一段永恆，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。
即使沒有將來又有何妨？
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不懂先生 學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。1 學好語文重點之一 字詞 古詩詞...
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大自然是我們的好朋友，它們用自己的美麗愉悅我們的心情，只有去感受大自然，才能有不一樣的體味。今天，我又漫步在午後的山林中，偶爾聽到布穀鳥們歡樂的談話。路旁的一棵棵蒼翠欲滴的小樹成為了一位位奏曲家，風兒悄悄地經過時，奏曲家們便自豪地奏起動聽的樂曲，沙沙沙，沙沙沙 山底的條條溪流它們像一根根琴絃，一會兒...
如何交朋友，深交朋友，如何交朋友？交怎樣的朋友？
你好，我現在是大三的了，看了你的情況，我是有一些體會的。想要交到多一些朋友的話，你應該是儘量的擴大自己的興趣，因為有時候交朋友要有共同的興趣才能有交流的基礎，而且你應該多參加社團或活動，這樣才可以為你交到朋友創造機會。有一點，我覺得很重要，就是能交到幾個知心朋友，這樣對你的大學生活是很有好處的 有事...