1樓:匿名使用者
范仲淹在應天府書院晝夜苦學,五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠,輒以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食。
2樓:殘念斷指間
困了,用冷水洗臉。范仲淹讀書是有計劃的,每天讀多少頁,不完成計劃絕不休息。
3樓:
短文在**啦啦啦啦啦啦
范仲淹是怎麼讀書的
4樓:陳硯書
憑藉著對人生理念的執著追求
聯絡文段內容說說我們應該向范仲淹學些什麼啊
5樓:染指無流年
解答胸懷要闊大,不斤斤計較,最終要回報人民。
對自己學習的價值觀有影響。
聯絡文段內容,說說我們應該向范仲淹學些什麼?
6樓:匿名使用者
應該向范仲淹學「先天下之憂而憂 ,後天下之樂而樂」的崇高情懷。
形容范仲淹刻苦學習的成語
7樓:碧血一心
【成語】: 斷齏畫粥
【拼音】: duàn jī huà zhōu【解釋】: 斷:切斷;齏:醬菜或醃菜之類。指食物粗簡微薄。形容貧苦力學。
【出處】: 宋·魏泰《東軒筆錄》:「惟煮粟米二升,作粥一器,經宿遂凝,以刀畫為四塊,早晚取二塊,斷齏數十莖,酢汁半盂,入少鹽,暖而啖之。」
【故事】: 北宋時期,范仲淹小時家貧,他只好住在廟裡讀書,晝夜不息,每日生活十分清苦,用兩升小米煮粥,隔夜粥凝固後用刀一切為四,早晚各吃兩塊,再切一些醃菜佐食。經過苦讀終於被錄取為**,他的至理名言是:
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
8樓:後琬琰
防打擾頭疼(´;︵;`)
范仲淹刻苦學習的例子
9樓:why依米
劃粥斷齏:范仲淹在範泉邊勤奮學習。他的學習生活非常艱苦。
范仲淹在追憶他的少年生活時這樣寫到: " 我過去和一姓劉的同學,在少年時代的學習生活都是極為艱苦的,每天煮兩升粟米粥,冷了,切成四塊,早晚吃二塊。把蔬菜切碎,加半杯醋,少量鹽,燒熟當菜,就這樣的生活過了三年多 " 。
鹽倉治水:是說范仲淹受命到泰州西溪鹽倉帶領廣大災民治理海堤的情節。當時,泰州西溪一帶的海堤嚴重損壞,多年沒修,秋天大風暴雨,潮水湧入,原來的沃土漸漸變成了鹽鹼地,五穀不收,老百姓逃荒要飯,遠走他鄉的就有三千多戶,范仲淹見此慘狀,非常痛心,便建議修復海堤,為民解憂。
此事得到了朝廷的恩准,於是他便帶領廣大災民開始了鹽倉治水工程,經過一番艱難困苦的治水大戰,全長一百五十多裡的海堤修成了,逃亡的災民也陸續返回了家園,範公關心災民疾苦的這一舉動,深得廣大災民的好評。
掘金不取: 貧賤中范仲淹不為利慾所動,他年輕時曾在睢陽長山的醴泉寺裡讀書,常常讀到天明才和衣而睡,有一次偶然發現自己的房中埋藏著一甏**,他一聲不響地仍把它掩蓋好。後來范仲淹做了大官,寺裡僧人向他募捐,他寫了封信去,果真在他原來住的房中找到了**,僧眾紛紛蹺起大拇指讚揚范仲淹的品質可貴,說「他做官百姓放心了」。
有志於天下:范仲淹在睢陽一隻廟裡讀書的時候,有一天宋朝皇帝宋真宗路過那裡,聽到這個訊息後,全校師生這方轟動,都認為普通老百姓能親睹「天顏「這是千載難逢的好機會,所以蜂擁上前圍觀,只有范仲淹一人留下來繼續讀書,人家問他這麼難得的機會,你為啥不去看看,范仲淹回答說:「將來再見他也不遲。
」正是由於范仲淹的勤學好讀,所以學到了很多真才實學,成了國家的棟樑。
范仲淹有一個同窗好友叫石梅卿,父親是做官的,家裡很富裕,看到他安貧苦讀的情景,十分感動,一天石梅卿帶了好些酒肉和一些其他的好菜來說是要和他聚聚,實際上是有意賙濟他,不料被范仲淹一口回絕了。范仲淹說:「你帶來這麼好的酒菜,真是謝謝你,你的心意我領了,但是我苦日子過慣了,每天斷齊劃粥也不覺得苦,要是吃了你的就過不慣苦日子了,這倒反而害了我。
」范仲淹在蘇州做官時,曾買下南園一塊宅地,準備造屋居住,風水先生一看便賀道:「此乃寶地,在此興建住宅家中定會公卿輩出。」范仲淹笑說:
「與其獨佔寶地,不如讓出辦學豈不出更多的公卿將相之才?」於是他創設學府,延讀名師講學,一時盛況空前各地紛紛仿效故有「蘇學天下為第一」之譽。
「學而優則仕」有人認為只要讀了書便可以做官了。所以一時學堂里人滿為患,姚舍村上的年輕人都去讀書了,一時甚至連田地都荒蕪了,秋天一過連糧食也沒有吃了。范仲淹看到這個情況後便去勸說,講清了「學而優則仕」和「民以食為天」的關係,很多人知難而退,仍舊高興地回到家鄉務農去了。
家鄉父老無不感謝范仲淹對他們子女的教誨。
范仲淹關於學習的故事
10樓:夜色下的黑妖狐
他學習十分刻苦,冬天寄居在寺廟時,老和尚給他剩一盆粥,他放在室外凍成冰坨,再切成好幾份,每頓吃一份,吃完了也不管餓不餓,繼續學習。
本文寫了范仲淹刻苦學習的故事,讓我們深深體會到
11樓:銀月守護者
讓我們深深體會到范仲淹的愛國主義精神和崇高的遠大理想,體現了他的雄心大志,也表現了他是以天下事為己任,為國分憂的一個人,同時,也是一個堅強得人,不畏懼艱險、敢作敢當的頑強意志,以身許國的英雄氣慨及憂國思鄉的悲涼情懷,不知道對不對了
12樓:夢蝶公主
雄心大志與愛國情懷?
范仲淹苦讀 閱讀答案
13樓:張
1.a、③ b、①
2.畫去」雖然 但是 只 懇求 感動 平平安安」
3.,、、。,
4.為了實現自己的抱負,范仲淹勤奮苦讀,忍受了常人不能忍受的艱辛。
5.只要有決心有毅力,事情終究會成功。
6.本文寫了范仲淹(胸懷大志、勤奮苦讀,最終成功的事),讀後我深深感受(要有志氣有毅力,方能成功)
7.成語:勤奮苦讀、吟誦不絕
名言警句:有志者,事竟成/先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
14樓:匿名使用者
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仿照課文說一說。柳樹綠綠,我對柳樹說,我是
1 我是柳樹腳下的一片湖,你的一舉一動都牽動我的漣漪。修辭手法 用比喻對某某事物的特徵進行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。2 我是天空下的一片雲,你的一舉一動都印在我的臉上。修辭手法 對道理進行比喻 用淺顯易見的...
說一說你希望父母是怎樣的?
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