1樓：曾小曾
語文和英語可提至130
文科生高三一年最多可以逆襲多少分
2樓：不懂先生
高三文科學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
文科生在高三一年內 真的可以提高100分嗎？(詳情見補充)
3樓：匿名使用者
僅為個人意見。我覺的是可能的，不過每個省市的難度不同，我是天津的，我高二時數學得過44分，其他科也都一般，平時滿分也就400分左右（卷子難度比高考難）。最終高考時數學是105，其他科也有了不同程度的提高，高考得了545。
平時也沒有特別努力，就儘量跟著老師的進度走就可以了。還有你老師說的是可以提高，並不是每個人都可以提高的。每個人的學習方法和努力程度不同，最後肯定也有不一樣的結果。
最後希望你能得到一個好成績~來自一個學渣的分享~
文科生的復讀潛力是多大？
4樓：匿名使用者
你糟糕到什麼程度啊？因為語文、英語、數學不能太差的，否則沒時間補那麼多課的。去年我侄女從暑假開始努力，大概成績提高了100來分吧 。
現是一名高三文科生,就快高考了,一年的時間努力可以提多少分大概的 5
5樓：匿名使用者
一年的時間提100分在理copy
科還算比較常見bai，文科的話難度稍du微大點。zhi
最能提分的兩項是數學和英語dao。如果你數學和英語能保證在135+，最好能上140，還是有希望的。如果你做不到，好好補這兩科吧，否則就不要想了。
語文不要想了，一年的時間提高分數還是比較困難的，最好現在多去去孔廟，盼著作文題目是你擅長的。正常情況下你作文要是能達到1類文，拿個55,56分左右，你的語文水平就算還不錯的，125+是個正常的分數。
上邊這三項如果你能達到，你的分數差不多有400分了。
文綜260分應該說還是比較困難的，但是也不是做不到。記住選擇題一定不能錯，無論是政治、歷史還是地理。主觀題是不可能不丟分的，你選擇題錯上3、4個，這就十幾分出去了。
高考嘛，還是挺難的，無**理科，數學和英語都是提分的關鍵，語文再怎麼學業來不及了，文綜和理綜都只能錦上添花而不能雪中送碳。
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