歷史怎麼提高成績啊?我是高三文科生,歷史成績特別差,每次都是五十分左右

時間 2022-03-14 06:40:27

1樓:

學歷史首先要打框架,有些歷史朝代歌先把它記熟了,這是基礎,我給你分享兩個——

1、夏商與西周

東周分兩段

春秋和戰國

一統秦兩漢

三分魏蜀吳

二晉前後延

南北朝並列

隋唐五代傳

宋元明清後

皇朝至此完

2、唐堯虞舜夏商周

春秋戰國亂悠悠

秦漢三國西東晉

南朝北朝是對頭

隋唐五代又十國

宋元明清帝王休

這兩個是框架,在框架基礎上再去豐富每一個時代的歷史就會胸中有數了。

另外,推薦你看一下黃仁宇的《中國大歷史》,看了後,你對中國歷史會豁然開朗。

2樓:匿名使用者

歷史誤區之一就是認為背過即為用功了,其實學習歷史要講究方法與方式。死記硬背,對提高成績的作用不大,關鍵還是理解的去記憶,縱向與橫向的聯絡與比較,學會把知識點穿插起來,只有這樣才能更好的應付問答題與解析題等。

3樓:冀城

這個只能是靠自己多讀書了。不知道你對百家講壇、歷史雜談之類的節目和書記有沒有興趣?如果有多看看。

努力從中找到自己感興趣的話題和內容。只要有了興趣就能學進去,提高成績了。死記硬背效果並不好。

興趣才是學習的原動力。

4樓:匿名使用者

首先要得培養興趣,看看歷史書籍,有時間看看百家講壇可以學到很多,每學完一節將主要知識點整理好,多看多記。對於一個歷史事件,從他的背景,原因(根本的,直接的),作用與影響來理解。瞭解歷史事件之後要學著整理,包括橫向整理(同時代中西情況對比)和縱向整理(以時間為軸整理知識),其實重要的還是興趣,興趣是最好的老師。

5樓:匿名使用者

歷史是一門很好學的科目, 將以時間為軸心將中國史世界史穿插在這個時間軸上。同時將歷史和政治經濟學結合起來。那些題目就非常簡單了。希望可以幫助你。

6樓:天涼好個秋秋

學什麼東西,應該培養興趣。樂此不疲嘛。先從你願意瞭解的歷史事件和人物學起。

7樓:風在行走中

把歷史當做一個個故事去看待,其實我也不大好說,只是單純的喜歡歷史,喜歡看不同的世界,別人不同的生活,,,,,,

我的歷史考試成績每次都很差,怎麼提高歷史成績啊?

8樓:匿名使用者

歷史是一面鏡子,它記錄著人類過去的成功與缺失,蘊含著經驗與真知,也預見人類的未來。­ 自初中起,我一路沿著歷史的軌跡走來,順著歷史的階梯,我登上了歷史頂峰,看盡了歷史的浮沉,學海雖苦,但歷史與我為友,我不是孤孤單單的一個人,這也難怪有的人可以終生研究歷史而不選擇結婚伴侶,可見歷史對人的影響如此之深,學無止境,也許你曾經有過這樣一個問題:學習歷史有什麼用?

試看今朝,都是由歷史積澱而成的世界。歲月流逝,滄海桑田。日月更替,斗轉星移。

用真誠的心去了解人類史上的輝煌時代與苦難日子,才能增強自身對歷史的理解與認識,才能把握歷史的發展大勢,才能運籌帷幄之中,決勝於千里之外。也許你認為我說這些太過於誇張,其實一點也不誇張,歷史的知識足以你受用一生,在此,我想為我的一些朋友同學提供一點學習歷史的方法(在此說明,這單純是我個人的看法,不合理之處請不要見怪。)­1:

首先的一點是至關重要的,就是你要對歷史產生興趣,你可以把它當作是朋友,甚至男朋友或女朋友,不過每個人的興趣不同,不可能每個人都對歷史有興趣,不過儘量吧!畢竟知之者不如好之者,好之者不如樂知者。2:

其實歷史中是一環扣一環的,歷史不可能無緣無故產生,是由人民創造的,要熟知歷史的來龍去脈,凡是有因必有果,中國上上下下五千年,這漫長的發展歷程,絕對不是憑空而生,而是沿著時代的軌跡延續至今,要學會把歷史從古至今串成一條線,方可縱觀歷史。­3:可以多買一點關於歷史方面的書,增長曆史的見聞。

­如果一個人只看教科書的話,那也只是一葉障目,學會從不同的方面尋求歷史的腳步,才能不斷進步。4:不要就會死記硬背,要靈活運用,要理解知識,有時也可以不必侷限於課本,只要是對的,用個人的表述也未嘗不可,就以我個人來說,我很討厭老是去一直不停地背歷史,但不意味就不需要背了,不過一般很學術性的言語,自己也無法表述的語言就只能去背了,一般考試情況下我會選擇結合知識,想想它產生的影響,有點要明確,要在結合學過知識上去想,不要天馬行空,亂想一通。

有時一個死記硬背的人的成績還不如一個理解知識的人的高。永遠記住:歷史不是你讀書的工具,更不是你用來成功的敲門磚或踏腳石,不要折磨歷史。

­5 其實有個蠻不錯的方法,堅持在晚上睡覺前看一下歷史,地理之類的,堅持一兩個星期就會有效果,不過得堅持下去啊!試過有效再採納我的吧!畢竟方法因人而異。

這點真的蠻不錯的,希望你能堅持試試看。 善待歷史,也就是善待你自己,希望你能從中受益。­儘快把你的歷史補上來,讓你老師刮目相看。

9樓:匿名使用者

歷史就是要靠多讀多背

10樓:匿名使用者

只有死背!要麼當作故事記下!

11樓:洪蘭英寧雪

我初2時對歷史不感興趣,上了除三換了老師上第一節歷史課就被她感染了,以後我上歷史課非常用心,可以說是埋在歷史上了,歷史從原來的12分考到了53分【我們滿分是60】。所以說你需要個非常有感染力的歷史老師!

高中歷史成績如何快速提高? 5

12樓:穩重熟男大叔

我認為還是要回歸基礎做教材,對學過的知識進行整合,尤其對以前學過的歷史的基本概念和基本理論做重新的回憶和理解,同時我們要把所有考綱中的考點、所有的知識點要複習一遍。自己來歸納整理,這樣可以把書後的一些圖和表一定要認真地看一下。尤其這段時間。

第二方面,要認真研究以前做過的一些考題,比如說錯題為什麼錯?是因為基礎知識不好,還是因為審題能力不強,正確分析自己在做題方面的一些問題。再有也要適當練一下考題,通過做題來分析解題思路和答題能力,我覺得三方面都非常重要。

我覺得歷史最好的學習方法是以我為主,充分發揮學生的主觀能動性,我在平時教學中就要求學生每學完一課一章所有的學習點要可以複述下來。再一個在複習這段基礎知識的時候,要定一個非常詳細的複習計劃,五本書歷史的量非常地大,怎麼來複習呢?這麼多的東西。

我在一模前要求學生每天要讀10頁書,每個學生都要做到。上課前就當堂檢查、是否背了可以不可以複述下來。看書不僅僅是明白了情節,必須要複述下面,尤其是重點的知識點,一個字也不能落,這樣效果才能好一些。

如果這還不行的話,建議找歷史輔導班吧,現在市場上也挺多,一對一輔導相對來說是效果比較好的,像100教育,**都是根據學生的個人情況進行對應的教學,所以效果還是不錯的,建議你試試。最後祝你能夠順利將歷史成績提高,加油。

13樓:風之葉

答:一、讓學生自己歸納知識框架 歷史知識包羅永珍,紛繁複雜,只有理清頭緒,才能在學習中做到把握重點、難點,起到學以致用、事半功倍的效果。

二、督促學生理解與識記 學習歷史,好比蓋房子。 .有了框架,還要新增有血有肉的具體史實作為磚瓦,這樣才能使房子適用。

三、注意多與邊緣學科聯絡 有了框架,有了磚瓦,房子就構建好了。但是這只是一座孤房,必須與其他房子進行聯絡,才能使房子的主人生活在群體中,具有更強的生命力。

四、多錘鍊學生的心理承受和應變能力 歷史知識框架形成後,具體內容有了,與相關科目的聯絡也有了,最後能否使學生取得優異成績,關鍵還要看學生能否把所學知識得心應手地運用到分析解決考題上,反映在試卷上。

14樓:格雷絲江要努力

1將課本的知識不是記下來就好,而是去理解他們,找到他們間的聯絡。2分析題目從政治歷史軍事文化外交思想經濟等方面聯絡教材的知識及材料題來回答主觀題。3多做選擇題,把錯的歸納,多看,想想錯的原因及去理解答案為什麼選這個。

15樓:月下浮生

建議做一個錯題集,把以前錯的選擇題集中起來,每天抽個時間看看,很有好處。

做大題時要聯絡材料。平時背書時要橫縱聯絡,多看些關於歷史的課外書也有用。

16樓:匿名使用者

多做選擇題,選擇題儘量不錯。哥才考完有經驗!

17樓:匿名使用者

你應該注重理解和分析問題能力的培養,多多看看經典例題的分析和老師的講解

18樓:東威丿知識海洋

男生要認真聽講,去理解。女生是加大背誦量,死記硬背(根據男女生的差別,自己判斷的)

還剩100天就高考了。我是文科生,怎樣提高分數?歷史比較差四五十分。英語也只有六七十分數學九十左右

19樓:念雨星

數學——抓速度,一個小時內完成80%的題目,一個小時解決一兩道難題和檢查(30%的時間)

語文——沒必要花時間了,提高不了多少沒意思(1%的時機)英語——考前背幾個有用的作文句子,其他也放棄吧(4%的時間)歷史——努力的去做題被題,要把大量的複習時間投入到歷史中(40%)地理政治——不斷回顧總結(25%)

文科生數學是拉分的關鍵所以要努力

20樓:匿名使用者

抓住分數大的題型 比如閱讀理解 兩分一個吧~~ 這種值錢的題型先練好 爭取多拿點分數,然後再就是要把握住容易的題目不失分。寫作這種分數很穩定的 要先保證不拉分 然後再儘量提分。做好這幾點,再追求更高的分數。

21樓:小杜遠端家教

補習啊 大不了 就當為高四提起做準備了

【高考】您好,我是高三文科生,文綜選擇題總錯很多,尤其是歷史,不知怎麼提高選擇題的正確率

22樓:匿名使用者

歷史:對於文綜歷史部分來說,針對今年提綱來說有幾大新的變化:不拘泥於某一版本的教材,不拘泥於某一標準等。

對於學生具備的考試的能力也得到了相應的要求包括抽象概括能力、推理論證能力、應用意識和創新意識等。所以想得高分必須做到以下幾點:第一,課本基礎知識必須要紮實。

特別是小知識點,近幾年高考的命題很多就**於課本的小字部分或者是附加知識。而往往所考的知識就是這部分知識所在的那一課或者是那一頁的知識點。第二,就是掌握好了基礎的知識還要求必須要建立起完美的知識框架,因為答題的時候我們想的不是某一個知識點而是整個知識體系。

第三,答歷史試題必須具備一定的答題技巧,比如說讓你分析某一事件的歷史背景,歷史條件,原因,作用影響的時候要記得最起碼要從三個方面去分析:就是結合這一歷史事件的歷史時間或者背景從政治、經濟、思想文化等這幾方面去分析。第四,答歷史試題,還要記住,歷史試題的答案**有兩到三部分:

一,就是通過材料所分析出的課本知識點,二,就是題目所要求的結合材料知識,所以一份完整的歷史答案是:課本+材料(切記:材料一定不要照抄)。

第五,近幾年高考試題對主觀能力題的考察有所加強,對於這樣的題,答案沒有固定的標準。但是有所要求:一,觀點必須明確,二,理由(論據)必須充分完整,足以說明支援你的觀點。

這部分題是高考中最容易的分數。第六,對於陌生材料,超出課本大綱的題,不要慌。這部分題有訣竅:

看它的題目,一般都是:請依據材料。。。這部分題呢,它的答案就**於材料,這樣的題就是要求你對材料的充分理解和把握,用概括和創新的話術來把答案根據分數逐進列出即可!

解答論述題。論述題靈活多樣,很難分出明確的型別來制定相應的對策。歷史論述題,有以下幾點需要大家注意。

一個是現在的歷史大題,論述題很少連篇累牘地鋪陳史實,史料論述的結合是非常重要的,要有相應的史實來支援這個觀點,這個史實的選擇要選擇最具典型意義的,因為同類的史實可能接觸很多,不可能把同類的史實都作為論據反映在卷面上,就應該選擇最典型的史實。另外要論從史出,觀點和史實不能分家,觀點是觀點,史實是史實不行,回答一道大題,應該有一個總體設計的思路,用哪個理論貫穿回答這個問題的全過程,而不要把論點和論據分家。最後要進行歷史闡釋。

這是歷史學科能力的集中體現,就連再認、再現歷史知識和材料處理兩項要求,也離不開歷史闡釋能力的參與。

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方法如下 x0d x0a1 加強理解,融會貫通 x0d x0a有人認為,文科主要靠死記硬背,這其實是錯誤的。因為文科考題也有許多是理解與應用的。因此,同學們在學習時應該切記死記硬背,應該理解著記憶。先把基本概念 基本理論弄懂,看清楚它背後隱含的東西,理解清楚前後關係 因果關係,並加以融會貫通。然後把...

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祝你順利!加油o o 有本事你別愛我 單詞這樣背 第一條,就是 一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發...