1樓：羅漪漪
嘿、同胞，以前我也是這樣的、跟你說說我的經驗之談吧
數學不難，在你理解的基礎上多做點題目，不懂得當然要問啦，師者，解惑也！題目嘛，不要太難的，要建立自己的自信心，要讓自己對數學有希望，有信心！數學不難，要看你如何對待他，如果你把他當成是不可翻越的山，那你就慘了、你行的、別人行，你也行
2樓：
我的數學成績是通過做練習題搞上去的。大量的做，甚至是海量的做，有不明白的一定要問老師弄明白，這點很重要。不要感覺這樣做題很無聊，其實在你做練習題的時候會遇到很多問題。
一個一個的解開了就輕車熟路了。希望你早點把成績提上去。
3樓：匿名使用者
最重要的上課認真聽講,把老師講的每道題都理解。2.數學應運題主要在於理解,不能死記硬背。
3.計算題和概念要仔細勤奮,在考試時不能丟分。4.
思維拓展,多做一些難題,平時一道題用多種方法做,並聯想到這到題還可以提什麼問題,並解答。5.想學好數學需要一部分先天的因素如智力,如果自己不具備把數學學到非常好的能力也不要灰心,只要做到前3點,你的數學將不會太差,你可以學好語文或英語來彌補數學。
4樓：十林
題海戰術，最直接最有效。但是你要保證做過的題下次遇見會做。就是要張心
5樓：寞莫言
我覺得數學的學習，不能盲目地做題。一開始做題時，你可以看答案，找出為什麼自己沒想到這種方法，漸漸學會做題的那種思維，慢慢就會啦！不建議你搞題海戰，只要做一題，會一題就行！
6樓：匿名使用者
先學好基礎吧,題目不懂最好還是問老師,這樣也能和老師交流.
還有就你說到的自己買練習做,自己要去買的話還是讓老師給你建議比較好,作題要足而且要注意速度才能變得厲害.
7樓：angel姣
首先，你不能把所有的希望都寄託在老師身上，建議可以有一個錯題本，將平時的錯題或者很難的題寫在上面，並在每一題的下面寫上所運用的數學思想，方法等；然後一定要細心，基礎知識要打牢；然後根據自己的能力，做一些略高出自己水平的題目，等到做這類題目得心應手後，再加難度；自己要往前看，比如你高一，在老師之前先把書過一遍，再往高二看；最後，也是最重要的，要學會歸納總結方法，題目你是做不完的，只能講方法。還有，心態要好，做題的時候心情儘量好一些，效率就高些。
8樓：天馬流星俠
必須實事求，找準位子 具體來說是目前你個人的這種學習方法、努力程度、成績是怎樣？和學校a層次班級那些好的同學的差距有多大，他們的成績是怎樣的，學習方法是怎樣的，努力程度是怎樣的，和他們作一個比較，認清你現在所處的位置，給自己一個明確的定位（是處於上還是中還是差），找到一個距離，明確一個努力的方向，確定自己的學習計劃，這個是非常重要的，只有做好這點之後才能從根本上制定與開展學習計劃，達成學習目標。（這一點也是一個總結的過程，總結過去的長處與不足之處，以利於將來更好的學習）
制定切實可行的計劃 學習計劃是非常重要的，你要達成你現在的目標，要怎樣才能達成，這一個過程就是你要去計劃安排的，計劃的內容有：學習時間的安排學習科目的安排（相對較差的科目應怎樣學習）、學習方法的安排，學習進度的安排，進度的安排是很重要的，它就是把總目標細分化，
9樓：匿名使用者
上課認真聽就行了，還有多做做題目！
10樓：衰哥嗝
你應該從初二的難題開始練起，慢慢來，一學期練一個年段，每天的練習時間控制在0.5到1小時左右，老師講的題目你不會，是因為你對題目缺少敏感性，多練就好了。
另外，你最好再買一本口算練習，這能幫助你提升思維敏捷度！
11樓：靈時之子
上課注意集中，努力讀背數學的公式，抓住自己哪方面學的比較好，就向這方面努力學，自然不要忘了那些不熟悉的數學作業，好好聽講就會趕上
12樓：高起軒
上課仔細聽老師分析，講解。多做一些習題由易到難要靈活運用數學知識
13樓：再補飛刀
多背公式 然會 多做題 把公式靈活運用
數學怎樣才能趕上來
14樓：vs雲逍
水激石則鳴，人激志則巨集。在桌內放一張紙，寫上激勵自己的話，自己在做某件事時，競爭對手們也許正在學習。告訴自己每個人都是天才，所以不必為一點失敗而自卑，也不必為一點成功而驕傲。
不過，針對數學，關鍵在上課，功底在平常，絕不補新課，放假複習舊課，數學不需太多複習，重點是理解一些規律道理，其餘的需要你自己變通，可能我說的不太全面，你自己努力吧！
15樓：
下課人家在玩的時候你認真複習上課的知識，回到家認真做homewark！普通小考考完試把錯題不會的問別嫌丟臉一點也不丟臉!還有上課好好聽講，只有這樣成績才能上去！
數學怎麼趕上來
16樓：豬葛亮
首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，這是學好數學的必要條件，它的重要性已不必多說。另外，學校有時會為學生統一訂購一些教學輔導書籍，可充分利用。有些超常學生可以加強學習的深度、廣度、但基本功--基礎知識萬萬不可忽視。
其次，要注意效率。不作"重複勞動"，每次預複習都要有比較明確的目的。在此，我想提出一點：
過多的參考書是毫無必要的。看透一本參考書往往優於"看兩本書，卻均未看透"的情形。著名數學家華羅庚說過：
"讀一本書，要越讀越薄。"這就是說，要抓住統帥全書的基本線索，抓住貫穿全書的精神實質。
這不禁使我想到，我們現在每一個學生在汲取知識的同時，都在為自己編織一張知識網路，其主要作用是串連所學知識，提高學習效率。知識網路應當編織得疏密得當。太疏了，不能使自己的思維四通八達，縱橫恣肆；太密了，會影響主線的清晰度，得不償失。
在此不妨舉一例：有一位同學，平時學習極其用功，做的數學題極多，但不去理解主旨，幾乎把每本參考書中的每句話都當成重點，以求"滴水不漏"。更可悲的是，在重複勞動之中，他從來不將自己冗長的思維有條理的整理出來，請教老師、同學的一些問題也往往很"低階"--自己腦子稍稍轉個彎就行了！
由於不分主次地學習，不注重培養解題感覺，他的成績始終上不去，這就是把書"越讀越厚"的後果。數學的解題往往靈活多變，每個人解數學題都有自己的解題思路，提高學習效率。
許多數學題都是耐人尋味的。立體幾何使我們瞭解空間的藝術、數學歸納法讓我們領略證明的技巧……中國足球隊主教練米盧諾維奇崇尚"快樂足球"，那麼，我們不妨享受數學，體會數學所帶來的樂趣。多思考，多享受，多收穫，這就是我說的第三點。
平時學習中，必須留相當一部分題目給自己充分思考，尤其是難題，哪怕想它一小時甚至更長的時間。解難題，只要經過充分思考，即使沒有做出，整個思維過程也是有價值的。因為難題往往綜合較大，能力性較強，對解題者連續發散思維的要求較高，所以解題者往往會有一個長時間的探索過程。
在整個探索過程中，解題者不斷尋找突破口，不斷碰壁，不斷調整思維功勢，不斷進展。與此同時，解題者將自己所學到的不少知識、技巧試用一番，起到了很好的複習效果。解題者也通過做題，檢驗了自己掌握有關知識的程度，便於為此後的學習定下適當的目標。
記得在《中學數學》雜誌中有一個不等式證明題，頗有難度。我苦思冥想四個小時，終於得出了一個優於參考解答的解法。這令我欣喜若狂，當然也令我對此類不等式問題有了更深的理解。
這裡順便提一下，多思考是培養一個人數學綜合能力的好方法，但有些同學往往忽視計算能力，疏於實踐。儘管考試可以利用計算器，（競賽中不能使用，）但計算器並不能完成代數式、解析式、三角式等運算。有的時候同學們解題思路正確，只是計算有誤，導致最終出錯，這是很可惜的。
我不擅長解析幾何，其中一個原因就是解析幾何的計算量大，如果用的方法不好，計算會更繁瑣，更容易出現錯誤。願讀者和我共同努力，使自己具備過硬的計算能力。
除了以上三點，我想，無論是在學習過程中還是在複習迎考階段，都要注意心態調整。一次考砸了，原因是多方面的，可能是知識未掌握牢固，可能是解題感覺不到位，可能是前面所說的計算錯誤，可能是狀態不佳，可能是特殊原因，也可能是太想考好以致心態失衡。我覺得一個人的心態不應過度地為考分所影響，要時刻記住，充足的積累是發揮穩定的保證。
平時刻苦鑽研，考前複習中，抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。考試時保持平靜的心情和興奮的狀態，這樣就可能爆發出無窮的能量。當然，在任何時刻，還要記住一句話；"只滿足於進步，不滿足於成功。
"有的同學知識掌握得不錯，苦於發散思維能力不強，對此，可針對性地購買一些有關發散思維的同步輔導書籍。（注：本人對書市不甚瞭解。
）我覺得同學們不妨逆向思維，改編甚至自編一些題目，並自己解答。一來可以複習已做過的題目，使自己在解決類似問題時更能熟練應對；二來可以探索性地研究，細微的條件變化能否或如何影響解題過程：此外，還可以初步領略命題思想，以此拓廣思路，深化解題思想。
編題目讓你更容易舉一反三。儘管編一道新題往往比解一道習題困難數倍，但通過編題過程中的發散思維所得到的收穫，也往往比做十道題都大。適當抽出少量時間編解題目，也是一個不錯的探索學習的方法。
以上是我的學習心得，僅供參考。有一點需要說明，各人因其不同情況，在無形之中已逐步形成一個適合自己的學習方法，只需適當調整無須刻意改變。其實學數學和學其它學科是可以相互借鑑的。
一句話：只要肯動腦筋，事情能做好。
17樓：匿名使用者
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
怎麼樣才能把學習進度趕上，怎樣才能把學習成績趕上去？
一 認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯 睡覺 上課 娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的 固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息 業餘愛...
怎樣才能把數學提高，怎樣才能把數學提高？
首先要靠老師的教學能力，其次要有這方面的愛好，三要有靠領悟能力 最後要認真聽，多問。 小小曉在這裡 第一，老師上課時不能走神，因為一走神聽課就會脫節，這樣下課後做不了作業 第二，下課後要做一些適當的練習，這樣才可以更靈活的掌握課上所學第三，如果上課時走神沒聽進去，下課後要多看相關例題，儘量多看多練自...
怎麼樣才能考好數學，怎麼樣才能考好數學？
藤玉蘭戲釵 一 提高聽課的效率是關鍵。學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面 1 課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的問題，就是聽課的重點 對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助於提高思維能力 預習還可以培養自己的自學...