1樓：注目炫彩
應不應該那要看他是不是故意的，不過如果是故意的也不應遭到暴打，只要教育一番就好，因為俗話說「打學生的老師不是夠格老師」。
2樓：匿名使用者
不應該打的，精神品德的教育遠比打來得好，打是不能讓人心服的，再說，是個小學生，也許他不是故意的，讓他意識到自己的錯誤才是對的做法
3樓：宮er流星
當然不應該！！！！！老師是一個以愛為核心的職業，那個打人的老師指引這麼點無關緊要的事就打人，他簡直玷汙了老師這個名詞！！！！
4樓：匿名使用者
肯定是不可以的三，那樣來時是犯法的。
應該受到法律的批判的。
5樓：輪迴d愛戀
要看這個小學生是不是故意的，年齡多大了。不過不管怎樣老師是不能打學生的，我們提倡文明教育。
6樓：甘南阿謙
小學生不太懂事，但是學校是要教育，暴打就有點過分
7樓：小甜灰太狼
額。。。這是幾十年前的學校？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
小學生謊稱捱揍，家長暴打班主任，熊家長熊孩子誰更討厭？
8樓：幸福密事
近日一則小學生謊稱捱揍，家長暴打班主任的新聞引起熱議，我認為比起熊孩子，熊家長更讓人討厭。
首先，孩子是在家長的引導下長大的，孩子熊家長不一定熊，但家長熊，孩子很大程度上就會熊。每個孩子都是一張白紙，後天成為什麼樣很大程度上取決於父母是怎麼教育的，如果父母熊，孩子就會被耳濡目染，以這個暴打班主任的熊家長為例，是孩子有錯在先，家長不分青紅皁白，不辨別孩子說的話是真是假，就暴打班主任，這對這個班級的教育是很不利的。
其次，碰到熊家長，溝通起來會比跟熊孩子更費勁。因為熊家長是大人，他們其實已經有成熟的心智了，他們對於自己做了什麼事是很清楚的，也就是說他們知道自己做的事不正確的事。而孩子還沒有形成完整的三觀，他們做錯了事，我們還可以教育他們，但是熊家長的話，很難溝通，他們既然這麼做了，就不怕被人說。
最後，現在教育問題越來越受重視，老師很孩子之間的關係也比較微妙。熊家長的存在無疑是加劇了這種矛盾。因為熊家長有可能是無條件地護短，不管孩子做什麼都是對的，這樣是很不利於老師開展教育的。
而且孩子受父母的影響很深，就算老師在學校教給孩子正確的觀念，回家也會被熊家長給帶偏。
總之，熊孩子跟熊家長都是不正確的，我們自己不能當熊家長，才能把孩子教育好。
9樓：糖果媽媽愛孩子
比起熊孩子，熊家長絕對更令人討厭。
孩子撒謊，我們能理解，也可以原諒。人們普遍對孩子的要求和期望值更低。
畢竟還是個孩子，心智發育不成熟，對自己的行為將會產生的後果並沒有很好的判斷，不能為自己的行為負責。
正因為如此，每個孩子都需要有監護人來監管教育。
也因此，國家每年投入大量資金用於學校教育，社會、家庭也都把兒童教育問題作為重點關注物件。
但家長則完全不同，作為成年人，家長完全有能力預判自己的言行會造成什麼後果，會給他人帶來什麼樣的影響，每一個成年人都需要為自己行為負責。
聽到孩子說自己被打了，就算不去考慮到孩子是否有撒謊的可能性，至少第一反應，應該是先要向老師核實事情的全部經過。
不相信老師，還可以通過其他途徑調查，如果老師真有失職，還有上級管理者來處置。
不管不顧地，直接上來就是一頓毆打，如果每個人都用這種簡單粗暴的方式來解決問題，那世界還不得成戰場了。
其次，孩子是家長的一面鏡子，有人說，熊孩子背後必定有一個熊家長，其實不無道理。
孩子從一生下來開始，就會模仿學習家長的言行舉止，言傳大於身教，孩子之所以成為熊孩子，很大程度上就是受到了熊家長潛移默化的影響。
子不教，父之過。何況，問題本身就出在「父」身上，你說還能是誰，更惹人討厭呢？
10樓：娛樂小妖女
當然是熊家長更討厭，更可怕。
才過了多久，又出現這種情況，又是熊家長因為熊孩子被打，相約一群人去學校找老師，什麼時候老師成了高危職業了？學校也是，平時對孩子半封閉全封閉，一群人進學校，沒有人攔著？沒有感覺到危險的存在？
這家長也是熊的可以，像我們那個年代基本上是孩子家告訴爸媽，我在學校裡被老師罵了，被老師揍了，爸媽會看著有沒有受傷，問下打**了，然後看著沒有什麼，回到，那是老師對你的關心。
老師打你，罵你，是對你特別的恩寵，想讓你成才。一個班級那麼多人，老師能夠打你，能夠嚴格要求你，家長當然要感激老師。而且，多年以後，也會發自內心地謝謝那位老師，才有了後來優秀的我。
同樣是那個年代過來的孩子的父母，怎麼遇到自己孩子捱揍，就會有這麼熊的反應？現在的家長是怎麼了？老師碰也碰不得，罵也罵不得，那老師這個教育工作還怎麼開展?
只要在可控範圍內，適當地給孩子一些適當地教訓，完全是可以的。
家長也太護犢子了，因為孩子說自己捱揍了，也不去了解事情的真相，不分青紅皁白地找一群親戚，去學校打老師，孩子家長的智商呢？這麼護犢子，自己教好了，或者自己請個私人老師，直接教到大學。
這麼熊的家長，不但不管教自己的孩子，還給孩子樹立了一個暴力的形象，看似是在幫孩子，其實就是在孩子，把孩子推向深淵。
有些家長真該好好反思一下自己。
11樓：洛雙玉
大多數人都會認為熊家長才是最可怕的，在我看來，熊孩子更可怕，家長之所以會做出一些過激，甚至是傷害他人的行為，都是源於熊孩子在背後做幕後推手造成的。
大多數人都會認為身教勝於言傳，這是沒有錯的，但是，由於現在的家長對孩子過分寵溺，造成了孩子，對一些行為有不正確的認識，他們盲目的認為，只要他認為是對的，或者是他做出的判斷，父母必須不做分辨的執行，甚至是無條件的服從。
是熊家長做出了一些過激甚至危害他人的行為，還有法律法規可以給予嚴懲，如果一些年齡，很小的未成年人作出傷害他人的行為，卻沒有法律法規可以進行約束，大多數只能進行相應的警告或者在家裡進行管教和批評教育而已。
這些警告和批評教育只是停留在口頭上，父母對孩子非常寵愛，根本沒有進行相應的批評教育，並沒有，並沒有意識到自己的錯誤，甚至會下次變本加厲，批評教育對於他們而言，已經起不了任何作用，久而久之他們就會麻木了，隨著他們的年齡長大，他們的破壞行為會越來越大，最終導致走向犯罪道路或者是違法治安管理處罰條例。
很多人認為孩子說謊和孩子欺騙他人，並沒有什麼大不了，長大了就會改變，現實卻事與願違，家長都會對孩子一些錯誤的行為進行中容和包庇，導致他認為父母是他的保護傘，變得無法無天，他的一些過激行為不單會影響自己，也會傷害到自己的父母，甚至是其他人。
大多數父母一旦看到自己的孩子被欺負，就不管青紅皁白，訴諸於暴力，最終，讓自己，惹了很大的麻煩，但是，卻在心裡面覺得自己沒有任何的過錯，只是做了他們應該做的，可是恰恰是他們的行為，卻縱容了自己的孩子更加肆無忌憚。
12樓：
近日網上一則新聞稱，某校學生謊稱自己捱揍，其家長衝進教室中，將正在上課的老師一頓暴打，並且恐嚇同班級的其他同學。如果說熊孩子更討厭還是熊家長更討厭，我覺得應該是熊家長。
首先，家庭教育對於一個孩子的成長是至關重要的。家長在孩子的成長過程中，不但扮演著父母的角色，更是孩子的榜樣和最重要的老師。好的家庭教育，就像春雨一樣，滋潤著著孩子幼小而稚嫩的心靈；而不好的家庭教育，對於一個還在成長過程中的孩子，特別是三觀正在形成中的孩子來說，這樣的打擊是毀滅性的，不但扭曲了他們正常的價值觀和世界觀，還在他們心靈深處，埋藏下了一顆隨時引爆的炸彈。
而這顆炸彈一旦引爆，其威力和破壞性，也是非常巨大而可怕的。
家長沒有盡到作為家長的義務，也沒有在事情調查清楚之前就貿然行動，對孩子的老師大打出手，不但損害了個人的形象，對別人造成了精神和身體的雙重傷害，同時也給孩子做出了錯誤的示範和反面教材般的引導，無論這件事情最終如何處理，對孩子整個人生的成長經歷過程中，都是非常不好的事情。
當然了，孩子之所以會謊稱自己被打，也是由於家庭教育長期的錯誤引導所導致的，可能撒謊在孩子看來根本不算什麼嚴重的問題，而一點點演變成了更為嚴重的問題和後果。
上廁所不小心把尿撒到褲子上要緊嗎
13樓：藍月亮科學洗衣
您好！褲子沾上尿漬後建議儘快清洗，汙漬長時間未清洗容易導致衣服產生異味，衣服沾到汙漬建議儘快清洗，避免形成更加頑固的汙漬，衣物的清洗建議選用中性洗滌劑，如洗衣液等，洗衣液去汙能力強，具有深層潔淨，快速有效去除汙漬；高濃度液態配方，用量更省更高效；低粘速溶，低泡易漂；中性配方，溫和安全，護衣護色不傷手；自然芬芳等特點。
衣物清洗後應該及時在通風處晾晒。避免衣物因潮溼的環境滋生細菌，產生異味，導致衣物產生黴斑等情況。
若需要讓衣物保持清香，可以在清洗衣物的時候加入適當的柔順劑，可以在機洗的最後一次水洗的過程中加入適量的柔順劑使衣物更加柔順，清香。
注意：柔順劑沒有去汙效果，衣服去汙應先用洗衣液清洗乾淨，最後一次過水再用柔順劑浸泡。
14樓：星空星琢
看你的褲子貴不貴了，便宜的話就不要緊
15樓：匿名使用者
不要緊。
晚上洗澡時換了洗就行了。
小學生作文課後自殺，體罰辱罵與精神暴力的老師你遇到過嗎？
16樓：優影劇院
01江蘇省常州市金壇區的五年級小學生繆可馨在作文課後跳樓墜亡 ，引發了廣大網友的關注，在女孩墜樓前的課堂上發生了什麼我們不得而知，有待於官方的進一步調查。
不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。
對於女孩的這篇文章，老師批語「太負能量」，要求傳遞正能量，女孩多次修改後老師仍未滿意，直到女孩墜樓。
這件事網上很多人一邊倒的聲討老師對學生的教育方式，甚至有人認為女孩只不過思想有點早熟，文章寫出了社會現狀，老是不應該禁錮學生的思想。
更有甚者，有網友大翻出這位老師的「陳年舊帳」，有網友實名舉報概該老師曾經體罰辱罵、精神暴力學生。
02看了網友們的言論，不由得想起自己的求學經歷，不敢說自己的心理承受能力有多強大，但是我認為就算是老師在課堂上罵學生也不算是一件什麼大事，我們上學那時候被老師打罵都是家常便飯。
還記得上小學的時候，我是我們班的數學課代表，新來的一個年輕老師對我們特別嚴厲。
農村老師因為離家遠，中午也是不回家的，在學校自己做飯吃或者帶飯吃，那時候學校根本沒有食堂，學生也是自己在家帶的饃饃和涼水中午將就著吃。
每天中午時間段是最難煎熬的，數學老師吃完飯就開始批改當天的作業，如果作業有錯題的同學，老師會列舉一個名單，讓我去帶回班裡，按照名單上的名字，全部來到數學老師宿舍兼辦公室門口，排成隊等著數學老師喊名字。
我記得特別清楚，數學老師有一個大約50釐米長的竹板，其他同學錯一道題手掌上打2下，而我因為是數學課代表，我只要做錯一道題，那麼對不起，會有額外的「獎勵」，錯一道題5竹板。
記得很清楚有一次直接被打了20竹板，打的手掌都腫了。
更可怕的六年級的時候，因為面臨著小學畢業考試，我們那時候小升初是要考試的，考不及格會被留級，數學老師更是發狠，他的戒條由竹板變成了生火爐用的鐵火鉗，一根大約小手指頭粗的鋼筋做的火鉗。
有一次模擬考試，本來拿滿分的試卷，結果因為我的粗心大意，被數學老師叫到他的辦公室門口，挽起我的褲腿，讓我雙手抓著窗臺，用火鉗在我小腿肚上狠狠的打了十下，小腿肚變成紫色腫了，走路都一瘸一拐。
回家後給爸媽說老師打我了，並讓他們看我的傷勢，結果看後爸媽說：打得好！
小學畢業考試我數學如願考了滿分，全鎮共300多人，只有三個數學滿分。
03、我寫我的經歷並不是鼓勵老師體罰學生，但是我想說的是，如果老師把學生打不得、罵不得，稍微罵幾句就要跳樓，稍微打一頓，家長就要跟老師勢不兩立，那麼老師如何教育孩子？
放眼看去，如今馬路上初一的孩子明目張膽抽菸的，大庭廣眾之下摟摟抱抱的，難道這樣家家長們就滿意了嗎？
各位家長朋友，孩子成績不好怪罪老師不管，老師管孩子了，罵了不行，打了更不行，究竟讓老師怎麼做你們才滿意？
如果老師真的放任自己的孩子順其自然的時候，那才是真正的悲哀。
學生突然去上廁所，老師到廁所找她，結果看到後臉色大變什麼電影名字
青 有個電影和你說的場景類似 不知道是不是 鍾麗緹演的 人魚傳說 尾大的貓咪裂 嫁接成活的主要因素是接穗和砧木的親和力，其次是嫁接的技術和嫁接後的管理。所謂親合力，就是接穗和砧木在內部組織結構上 生理和遺傳上，彼此相同或相近，從而能互相結合在 一起的能力。親和力高，嫁接成活率高。反之，則成活率低。一...
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焦淘 貝 平時要多寫字 俗話說 三天不念口生，三天不練手生。長時間手不寫字的話，手對筆的掌控能力減弱，所以出現了不適應的現象。所以平時有時間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利於手指對筆的操控，做到運用自如，收放靈活。可以拿白紙練習書本上面的字型，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。保持好的...
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融化界線 陋室銘 改寫 山不一定要高，有仙人就成了名山 水不一定要深，有龍就成為靈異的水了。這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。苔痕碧綠，長到階上 草色青蔥，映入簾裡。說說笑笑的是博學的人，來來往往的沒有沒有學問的人。可以彈奏素樸的琴，瀏覽佛經。沒有 嘈雜的 使耳朵煩亂，沒有 成堆的 公文...