1樓:為問題而究
高素質人的特點:你能看到的是衣冠整潔,你能感受到的是文明禮貌,你能聽到的是談吐文雅。與他的交往中,你更能發現他擁有純潔高尚的思想和優良品德。
2樓:職場找小徐老師
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回答您好,同學!高素質人的十大表現是1、守時重約。無論是開會還是赴約,有教養的人從不遲到。因為他們懂得,即使是無意的遲到,對其他準時到場的人來說,也是不尊重的表現。
2、談吐有節。不隨便打斷別人的談話,應該先聽完對方的發言,然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。3、態度和藹。
在同別人談話的時候,總是望著對方的眼睛,保持注意力集中,而不是翻東西、看書報,心不在焉,顯出一副無所謂的樣子!
7、信守諾言。即使遇到某種困難也不食言,自己承諾的話,要竭盡全力去完成,身體力行是最好的諾言。
9、寬容大度。與人相處胸襟開闊,不會為一點小事情而和朋友同事鬧意見,甚至斷絕來往。10、樂觀同情。
樂觀而富有同情心的人,在他人遇到某種不幸時,會努力給予同情和支援。同時,樂觀的脾性也可以感染和影響他人
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人的素質有哪幾個特點
3樓:不是苦瓜是什麼
人的素質包括自然素質、心理素質和文化素質。素質只是人的心理髮展的生理條件,不能決定人的心理內容與發展水平,人的心理活動是在遺傳素質與環境教育相結合中發展起來的。而人的素質一旦形成就具有內在的相對穩定的特徵,所以,人的素質是以人的先天稟賦為基質,在後天環境和教育影響下形成並發展起來的內在的、相對穩定的身心組織結構及其質量水平。
素質,是指思想、文化、身體,即代表德、智、體三個方面。 素質的高低不以人種而劃分,任何地方都有素質高的人和素質低的人。
素質提高代表著著德、智、體的全面發展。
素質五種能力:
1.合理利用與支配各類資源的能力。時間——選擇有意義的行為,合理分配時間,計劃並掌握工作進展;資金——制定經費預算並隨時做必要調整;裝置——獲取、儲存與分配利用各種裝置;人力——合理分配工作,評估工作表現。
2.處理人際關係的能力。能夠作為集體的一員參與工作;向別人傳授新技術;誠心為顧客服務並使之滿意;堅持以理服人並積極提出建議;調整利益以求妥協;能與背景不同的人共事。
3.獲取資訊並利用資訊的能力。獲取資訊和評估、分析與傳播資訊,使用計算機處理資訊。
4.綜合與系統分析能力。理解社會體系及技術體系,辨別趨勢,能對現行體系提出修改建議或設計替代的新體系。
5.運用特種技術的能力。選出適用的技術及裝置,理解並掌握操作裝置的手段、程式;維護裝置並處理各種問題,包括計算機裝置及相關技術。
4樓:你好
很高興回答你的問題,以下
是我個人見解,希望可以幫到你:
高素質的人具有哪些特徵
5樓:
何為素質?我想應該包括幾方面,
1、知識比較豐富,不至於跟別人交流的時候,一說三不知。
2、為人處事懂禮節,俗語說,有禮走遍天下,無禮寸步難行。
3、有一個良好的心態,不沽名釣譽,不怨天尤人,努力上進,有自己的主見。
4、尊重他人,也尊重自己。儘量為別人多考慮,讓別人與你交往時,有種沐春風的感覺。
6樓:匿名使用者
不抽菸。不喝酒。不打人。不罵人。彬彬有禮。說話不緊不慢。
判斷一個人是否具有高素質的十大表現
7樓:達興老師聊教育
一、守時。
無論是開會、赴約,高素質的人是從不遲到。
二、談吐有節。
注意從不隨便打斷別人的談話,總是先聽完對方的發言。
三、態度和喝。
在同別人談話的時候,總是望著對方的眼睛,保持注意力集中。
四、語氣中肯。
避免高聲喧嗶,在待人接物上,心平氣和,以理服人,往往能取得滿意的效果。
五、注意交談技巧。
尊重他人的觀點和看法,即使自己不能接受或明確同意,也不當他人的面指責對方。
六、不自做。
在與人交往相處時,從不強調個人特殊的面,也不有意表現自己的優越感。
七、信守諾言。
即使遇到某種困難也不食言。
八、關懷他人。
不論何時何地,對婦女、兒童及上了年紀的老人。
九、大度。
與人相處胸襟開闊,不會為一點小事情而和朋友。
十、富有同情心。
在他人遇到某種不幸時,盡顯給予同情和支援。
8樓:職場找小徐老師
回答您好,同學!高素質人的十大表現是1、守時重約。無論是開會還是赴約,有教養的人從不遲到。因為他們懂得,即使是無意的遲到,對其他準時到場的人來說,也是不尊重的表現。
2、談吐有節。不隨便打斷別人的談話,應該先聽完對方的發言,然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。3、態度和藹。
在同別人談話的時候,總是望著對方的眼睛,保持注意力集中,而不是翻東西、看書報,心不在焉,顯出一副無所謂的樣子!
7、信守諾言。即使遇到某種困難也不食言,自己承諾的話,要竭盡全力去完成,身體力行是最好的諾言。
9、寬容大度。與人相處胸襟開闊,不會為一點小事情而和朋友同事鬧意見,甚至斷絕來往。10、樂觀同情。
樂觀而富有同情心的人,在他人遇到某種不幸時,會努力給予同情和支援。同時,樂觀的脾性也可以感染和影響他人
以上就是小徐老師為同學解答的困惑,如果小徐老師的解答對您有所幫助的話,希望在您方便的情況下,點選右上角「結束服務」給個贊和關注哦,以後有什麼問題都可以向小徐老師諮詢,感謝!小徐老師祝您生活愉快!
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9樓:只睡不夠
十、富有同情心
在他人遇到某種不幸時,儘量給予同情和支援。
九、大度
與人相處胸襟開闊,不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見,甚至斷絕來往。
八、關懷他人
不論何時何地,對婦女、兒童及上了年紀的老人,總是表示出關心並給予最大的照顧和方便。
七、信守諾言
即使遇到某種困難也不食言。自己談出來的話,要竭盡全力去完成,身體力行是最好的諾言。
六、不自傲
在與人交往相處時,從不強調個人特殊的一面,也不有意表現自己的優越感。
五、注意交談技巧
尊重他人的觀點和看法,即使自己不能接受或明確同意,也不當著他人的面指責對方是「瞎說」、「廢話」、「胡說八道」等,而是陳述己見,分析事物,講清道理。
四、語氣中肯
避免高聲喧譁,在待人接物上,心平氣和,以理服人,往往能取得滿意的效果。扯開嗓子說話,既不能達到預期目的,反而會影響周圍的人,甚至使人討厭。
三、態度和藹
在同別人談話的時候,總是望著對方的眼睛,保持注意力集中;而不是翻東西,看書報,心不在焉,顯出一副無所謂的樣子。
二、談吐有節
注意從不隨便打斷別人的談話,總是先聽完對方的發言,然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。
一、守時
無論是開會、赴約,有教養的人從不遲到。他們懂得,即使是無意遲到,對其他準時到場的人來說,也是不尊重的表現。
什麼是人的素質?它有哪些特點
10樓:呂宗英
樓主:基本素質分為5類:
1。道德素質,也就是你個人的修養素質。
例如一個有一定修養的人,不會亂衝紅燈,不會亂拋垃圾、不會亂講粗言爛語等等;
2。智力素質(或稱為智慧素質),也就是你個人的學問和能力。
例如你的人文素質和科學修養等等,或者你的藝術/創新能力、邏輯/數學能力、語言/文字能力;
3。身體素質(或稱為身體素質),也就是你個人的心理和生理的健康,以及所具有的體育才華。
例如健康的心理、健康的身體,以及能打幾場羽毛球,跑得800米等等等;
4。審美素質,也就是指你個人的外表衣著是否得體和內心審美情趣是否高雅了;
5。勞動素質,也就是你個人的實踐能力和獨立生活能力了。可以說,勞動素質是現代社會上的每個人都必定要擁有的,否則他她就很難獨立和健康發展。
概括起來,就是——
德、智、體、美、勞,
如果你想自己成為一個多才多藝的全面發展的人才,或者,你要成為「人中之王」——「全才」,就必須擁有以上5種素質。
祝你成功。
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