1樓：
我覺得你可以仿照這個貓和老鼠去進行一個嗯**故事的編排。
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2樓：手機使用者
答：這句話為後面發生的事埋下了伏筆，起了承上啟下的作用。
3樓：﹌裡底斯歇
希望你以後問這種問題順便把題打上來 不然回答你的只能是和你一個年級的回答不一定對的同學 ，
4樓：手機使用者
我也和你做的一摸一樣啊
5樓：匿名使用者
啊啊啊啊啊啊啊啊啊，這是表明了母親希望兒子找尋自己一番天地
6樓：手機使用者
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7樓：向翠花孝俏
1、①對未復
來充滿憧憬，富於制幻想；進行文bai學創作、du寫出自己對「山」的那份
zhi「感覺dao」
②不懈地追求自己所確立的奮鬥目標
2、①光影變幻，迷離神奇，如夢如幻②山簌唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆
3、童年登家鄉的山是遊玩松林，編織夢想；後來登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對「山」的感受，實現自己的心願。
4、示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現出個人登「山」的切身體會與感受，形象生動，趣味無窮（舉例略）②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特徵，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸現出「高山」以及大自然的巨大魅力（舉例略）（若從其他角度如呼叫多種感覺器官，先總後分，變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可）
5、通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪，渲染出「山『的巨大魅力，表達了作者對「山」以及大自然的讚美，熱愛與嚮往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心（或積極向上的人生態度）
（閱讀理解）
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8樓：匿名使用者
1.環境描寫.烘托作者恐懼的心裡.
2.父親知道我一步一步走下懸崖,八大困難分解為小困難. 3.
前途忙忙說明作者的目標遠大,一時難以完成. 4.在人生的道路上,難免遇到坎坷,但只要把大困難分解成小困難,再逐一擊破,就會戰勝大困難.
9樓：百度使用者
1.下列各組詞語中加點字注音都正確的一項是（ ）（3分） a.倔（juè）強 稟（bǐng）告 洗濯（zhuó） 玲瓏剔（tì）透 b.
奢（shē）望 給（gěi）予 點綴（zhuì） 任重（chóng）道遠 c.金窖（jiào） 豐碩（shuò） 蹂躪（lìn） 繁弦（xián）急管 d.扒（bā）竊 寂寥（liáo） 猝（zú）然 心曠神怡（yí） 2.
下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分） a.玷汙 墮落 懊腦 獲益匪淺 b.蛻化 稀疏 瑣事 險象迭生 c.
汙濁 豐碩 執著 可望不可既 d.撤消 報酬 固執 問心無愧 3.依次填入下列句中橫線上的詞語最恰當的一項是（ ）（3分） ①拾一片落葉，細數 的紋理，那都是命運神祕的手相。
②要準確掌握天氣變化的情況，還得 天氣預報。 ③近五十年來，我 於科學研究，而研究就是對真理的**。 a.
精緻 依賴 盡力 b. 精製 依賴 致力 c. 精緻 依靠 致力 d.
精製 依靠 盡力 4.下列句中加點的成語使用沒有錯誤的一項是（ ）（3分） a.生活對於任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。
b.自修課教室裡很吵，可老師一進來，全班同學都肅然起敬。 c.
現代社會發展的腳步越來越快，大城市中一座座擎天撼地的高樓隨處可見。 d.張明同學學習成績一直遙遙領先，這歸功於他經常向老師和同學請教，己所不欲，勿施於人。
5.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分） a.這訊息真好，把學習中的苦惱、疲勞都被趕跑了。
b.對許多具體問題，大家的看法並不完全相同。 c.
成熟的蘋果下墜，是由於它對地球引力的作用。 d.廣告應當保護消費者合法權益和社會公德。
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10樓：傻有錯嗎
自己慢慢寫吧，靠別人的沒有用的
11樓：百度使用者
誰來幫幫我，我不會做呀
12樓：百度使用者
完了 又要欠作業了 誰來幫幫我啊
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第32段33段15段分別刻畫了他們怎樣的性格 初一語文課外閱讀題帶答案 1看清題目！這很重要，別誤解了。2文章多讀幾遍，弄清楚講的是什麼，中心要表達什麼，主要人物是什麼，一般來說，回答問題最後都要點明人物特點 3有些時候會出現選擇題，回答時可作參考，題目也很重要，是文章的精華，要抓住。4大部分題目文...
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已逝的光芒 6 是作者心情沮喪時的主觀感覺。本希望看見大海，結果望見的依然是山，大失所望，沮喪極了，好像山在那裡責備作者痴心妄想，臉色鐵青。7 作者原以為一座山的那邊就是大海，現在才明白這是幻想，所謂 零分 就是說幻想全然落空。8 山指成功路上的重重困難 海指理想和憧憬9 略. 去買 語文作業輔導 ...