1樓：微笑雙曲線
我也不認為佔座好，有些關係比較好的就派一個人早去能佔好幾個座位，這對其他人而言就是不公平，這個也不能怪資源配置不好，畢竟中國人口太多，所以大家都要本著寬容的態度去合理利用資源
2樓：恨半生
佔座行為和中國傳統禮儀中的禮讓是恰恰相反的，至於那些認為暫佔座可以增加動力那些話無疑是為自己的自私找藉口。
3樓：烈火鍊金
糾其根底，還是學校公共設施配置參差不齊造成的。就像國內的公交車，如果擠上去還能看到有空座位，估計大家都會眼前一亮搶上前去。而在國外則不然，車上環境很好，座位更是富裕，也不存在搶座一說。
所以，大學生佔座也不能單純說該還是不該，是有客觀原因的。
4樓：
我們學校的圖書館佔座現象非常普遍。通常是先到先得。有人很早起來就是為了佔座。
但有些時候也很讓人費解。有人一早就來佔座，然後中午離開後就不回來了，導致佔了位置而沒有利用，很多人卻沒地方。
我個人覺得佔座的行為是可以，但需要充分利用佔到的那個位置。另外我覺得如果學校的公共設施齊全充足能保證每個人都能有良好的學習環境，也就不會有人很多人一大早去佔座的事情了。
5樓：匿名使用者
我討厭在圖書館佔座的行為，人都不在位置上卻佔著位置，害的其他到的人沒位子坐。我就是經常沒位子坐的人。
但是我不反對課堂上佔座，這說明了一點，人是到了，姑且不問佔座的目的是什麼。
6樓：
很好解決。
如果有事先走，那先佔著啊，不過我不在別人也可以用我佔的這個啊，等我來了他再給我就可以了，可以達到座位最大的利用率啊。同樣的，如果座位都被佔了，但沒有人在，我照樣用那張桌子，等他來了，還給他，再坐旁邊雖然已經被佔但人還沒來的就ok啦。一般情況下你坐一個下午最多換1、2次。
7樓：
我認為這個答案因人而異，佔不佔座涉及到個人的素質，不過說實話，座位就是給人坐的，你不坐，總要有人去坐不是嗎，太過嬌情我總覺得不好，還是順其自然吧。
8樓：
佔座是人的自由瓦 不過偶又座**呢 尤其是女生 喜歡的課佔第一排 遇到英語課就佔最後一排咯 那圖書館桌上的書好象永遠就沒換過主人
9樓：
不能理解，你要搶前排就早點去，晚上就把座搶了，人家起個大清早，還沒座？不道德、
上課看到這種直接就把東西擄一邊去了，管他呢，大哥來的早，就應該坐前面
10樓：
我的大學時代不佔座，因為我喜歡坐後面，呵呵！
11樓：微藍情結
其實是不應該的。但是沒地方自習也很苦惱
大學生上課該不該佔座？？
12樓：ivy愛檸檬
大學生上課佔座存在兩類：課堂上，一是佔最前面的 二是佔最後面的。圖書館的肯定是有位則佔。
凡是佔位者都是以自己為中心，要佔好位子，要麼是為了自己能逃避不喜歡的老師，逃避喜歡點名的老師，佔位在後面，或是為了最喜歡的課坐在最前面，要麼是要大考了，圖書館爆滿，佔座乘風，你不佔，有人佔，不佔就沒有位子。總之，我覺得大學生的素質有待提高，文明這一條準則已經在大學生心中淡去。 不然怎麼會有人感嘆現在的大學生還不如小學生。
我的觀點，不該佔座。。 o(∩_∩)o~
13樓：
重要的課的話。。。應該佔的
14樓：展彤候許
我們學校的圖書館佔座現象非常普遍。通常是先到先得。有人很早起來就是為了不道德、上課看到這種直接就把東西擄一邊去了，管他呢，大哥來的早，就應該
如何看待大學生佔座問題
15樓：時光若止
這樣做的話，其實特別是像圖書館這一些一型別需要去用座位，需要自己去的話，是一個很不好的，作為大學生的話，一般來說這種是一個很不好的
16樓：
大學生佔座盟不文明的現象，應提高你的文明素質。
17樓：聽宇傾言
帶學生證做一是為了自己能夠有充裕的地方和時間進行學習，其次，有一些人觀戰做而不學習，這樣很傷害別人的利益
辯論賽求助！本人三辯，論題是解決大學生佔座現象應該主要靠學生還是學校，我們是反方，靠學生。求教三辯
18樓：葉下葉魅影
你是反方，就是主要靠學校咯。我們類比一些問題，比如說解決房價等社會問題，我們需要依靠**作為主導力量去巨集觀調控，遏制房價的發展，同時我們也需要老百姓理性購置房產，不能盲目跟從房價炒熱房價。還有**、一些政策的制定等等都是一樣的道理，大學生佔座需要校方起主導作用去引導，不能僅僅只靠學生去解決，學生的力量弱影響小辨識能力差，主要靠學生解決難免會產生負面影響，甚至造成惡性事件。
也因為此，才會有學生處、保衛處等等的存在。我們不否認解決佔座問題也依靠學生參與，但主要還是靠學校，難道對方辯友你們能否定**在制定巨集觀政策引導社會發展中佔主要地位嗎？
你對大學自習佔座現象有何看法？
19樓：生活類答題小能手
1、首先，這種學習的精神應該表揚。
網上某大學辭退了不少不學無術的學生，看著痛心。考上大學不是預示著進了保溫箱，也需要努力拼搏，一天無所事事，渾渾噩噩過日子的大學生不在少數，他們絕不會在自習室佔座位的，相反，他們不是在寢室打遊戲，就是出去瀟灑了。在自習室佔座位的都是好孩子，害怕來晚了沒有座位不能學習，這種精神值得表揚。
2、其次，應該被指責的是學校
一個大學幾千人甚至上萬人，可伶巴巴的自習室，有志向愛學習的孩子那麼多，座位是10：1甚至是100：1，去晚了只能站著，寢室不安靜，不是學習的地方，這的座位又有限，還想學習。
校方應該想想辦法，怎麼樣解決一下這個問題，而不是指責孩子們的行為。
社會影響
源於大學生活的「佔座」現象已經隨著大學生的活動在社會生活的其它方面嶄露了頭角。在各地，在那些來回於大學城和商業區的公交車上，大學生一個人上車為多個同學「佔座」的現象屢見不鮮。
和那些沒有文化或者在社會中摸爬滾打多年的社會人士不同，大學生「佔座」時的心理存在著一種奇妙的矛盾，這種矛盾是那些沒有受過高等教育的人所不具備和無法體會的。
同時佔座現象也是國家連年大學擴招政策的產物，連年擴招造成教育資源的嚴重不足，包括學校看書的座位在內，所以佔座現象有著其時代的背景。大學裡如果連看書學習的座位都開始短缺時，教育質量是根本無法保障的。
20樓：518姚峰峰
辯證的看待大學自習佔座現象
一、定位:佔座學習是適應競爭
大學不僅是我們最主要的活動空間，也是一個競爭激烈的地方。上自習合理佔座是應該提倡的。因為趕在別人之前找到座位，在公平的環境中謀得自己一席之地正體現出了現代大學生在激烈的社會競爭與時俱進的能力。
中國就有句古話：早起的鳥兒有蟲吃。上自習早佔座會比別人有更早的學習機會與場地，至少會使自己贏在競爭的起步階段。
這個機遇與挑戰並存的二十一世紀，同以往各個時期都不同，我們只有更好地應對挑戰才能贏得更多的機遇。處於新時代的大學生們則需要具備多種能力來適應這個飛速發展的時代。「佔座」就是在激烈競爭的今天逐漸發展起來的一種新能力。
大學是社會上競爭最激烈的場所之一，需要更多的「佔座」能力，這種能力需要用一個「早」字培養出來。
二、利弊分析：
積極佔座的同學當中的大部分人是懷著一份努力進取的心情來實踐這一行動的。然而，每一個同學是都想著要佔據最佳位置自習和聽課，不僅是你、是我，而且他、是她，又有誰會不顧及自己的利益呢？
這種佔座行為一旦成為了一種風尚，一個校園現象，那將會是怎樣的一種悲哀？肆無忌憚地用一兩本書來宣稱對這個空位暫時的絕對擁有，將會給他人造成多大的不便，甚至影響他人上課和學習的心情。這一切，也許給自己帶來了便利，與此同時也嚴重的損害了其他同學的利益…….
教室佔座本來是來自於求知慾，但是這種爭奪資源的行為本身是不科學的，因為資源得不到最大化的配置本身就會導致惡性迴圈。
21樓：匿名使用者
佔座現象很可惡！希望學校能想想辦法！
22樓：匿名使用者
佔座的是講情誼 沒坐得討厭佔座的 我們學校就很普遍啊
沒辦法 只能看誰動作快啊
大學生上課或者去圖書館佔座的行為應該取締嗎？
23樓：小蘭說的那些事
同學們上了大學之後，上課就不像中學時期所有的課程都在一個教室，同學們也不再有固定的座位了。不過，一些大學生在上課時經常會佔座，或者是在圖書館看書也會先佔一個座位，我認為佔座的行為應該要取締。原因有有以下幾點：
一是不論是教室還是圖書館，座位都不屬於某個特定的人；二是佔座會導致資源浪費；三是容易引發學生糾紛。
座位不屬於某個學生，學生無權佔座。一些學生佔座的出發點是好的，就是希望可以得到一個好位置，方便聽課和學習。然而，他們卻沒有想到座位是學校的公共財產，他們只有使用權，沒有所有權。
他們在座位上放幾本書，就把座位佔了是不合理的。座位本來就應該是誰先到誰就有權坐在他想要的位置上，一些同學人還沒有到，就把座位佔在那裡是不對的。
佔座會導致資源浪費。很多同學都有這樣的體驗，自己想去圖書館看書，遠遠看去圖書館的座位上沒有人，可是等到自己要去坐的時候卻發現座位都被別人佔了。進入到圖書館看書的人沒有座位，而那些沒有來到圖書館的人卻把座位給佔著了，這就是典型的資源浪費。
一些人只是佔了位置，他們又長時間不去看書，因此給那些真正想要在圖書館的學習的人帶來了不便。
佔座容易引起糾紛。一些同學把位置佔了，人卻沒有到。有些沒有座位的同學坐在了被佔的位置上，等到佔座的同學來了，他倆就容易為一個座位發生矛盾，不利於校園和諧。
總之，教室或者圖書館佔座都是不好的行為，學校應該制定規定，不允許學生佔座，這樣就可以避免佔座帶來的一系列問題。
24樓：一語隨言
應該取締，這種行為對其他人是不公平的。明明我來的比你早，卻因為你讓其他人幫忙佔了座，然後你的位置就比較靠前，這樣我內心會很不舒服的。所以這種行為是應該取締的。
25樓：橙子和七七
個人認為不應該取締，但是行為嚴重的可以進行一定的批評懲罰，或者校內圖書館設定規章制度，比如佔三人以上的位置為無效佔位，他人可以繼續坐位置。
26樓：小洪同學嚕
應當被取締。佔座現象其實等同於插隊，破壞了先到先得的基本秩序。看似人情相助，實則不正當的利益壟斷。
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