1樓：於雅麗靖誼
開頭：寫一些花草怎麼漂亮，引出他們是富有生命的
內容：生命很珍貴，要怎樣珍惜生命（不珍惜生命的後果和生命的重要性的例子各舉一個）
結尾：寫一些「生命很美好很珍貴，要好好珍惜！不珍惜生命的人要自重！祝願天下所有人都能美好的過每一天！」之類的
關於生命意義價值之類的作文提綱， 急急急~l
2樓：娜莉
生命意義價值
有一段對話是這樣的：有一道雨後的彩虹看到弧形的石橋，對她說：「我的大地上的姐妹，你的生命可比我長久多了。」
石橋回答：「怎麼會呢？你那麼美，在人們的記憶中必然是永恆的。」
不錯，彩虹的生命沒有石橋永久，石橋也的確沒有彩虹的美麗。但是，我認為彩虹與石橋的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久地穩固地架於兩岸之上，默默地把彼此溝通，默默地為人們工作，這是它生命的價值；彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的記憶。
這同樣是生命的價值。
正如裴多菲所說：「生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。」生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限延長它，無法求得它的永存。
但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默的奉獻可以換得永恆；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以說是生命的永恆。所以生命的價值不在於生命本身，而在於奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恆的。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：「人最寶貴的東西是生命，生命只屬於人一次，一個人的生命是應當這樣過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：
『我整個生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事來――為人類的解放而鬥爭。』
在我們的社會裡有許多人正像石橋那樣，他們在平凡的崗位上，為祖國的建設做出了無私的奉獻。他們沒有自吹自擂，常常是默默無聞地奉獻著，因為他們是真正的英雄。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的鬆骨峰戰鬥，在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安。
然而，我們發現這位「烈士」至今還活著。他被救以後，回到家鄉黑龍江，當了一名普通的糧庫工人。同，幾十年來，他一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒有向別人透露過自己怕過去。
直到2023年，當人們知道他就是當年朝鮮戰場上的英雄時，許多人大為不解，甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安捨棄了自己本可得到的名種優厚待遇，而選擇了做一名普通工人，默默地奉獻自己畢生精力。就像愛因斯坦說的那樣：
一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。李玉安，這位朝鮮戰場的英雄，他這長久地默默地奉獻充分體現了他的生命價值。
還有的人生命雖不長久，但就在短暫的生命中，卻閃現出燦爛的火花，永久地留在人們的記憶中，這不也是生命不朽的價值嗎？我國現代著名作曲家，《義勇軍進行曲》的作者聶耳，還有偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔，他們雖然只經歷了人生的二十幾個春秋，但是留給我們的偉大精神，又有誰能夠忘記他們呢？大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的人生道路，然而他的詩篇為後人世代傳誦，這難道不是他生命的永恆嗎？
可見，生命的價值在於奉獻，或如石橋長久默默地付出，或如彩虹展現瞬間的美好――只要你肯奉獻，那麼生命便是可貴的，因為每個人只擁有一次。生命是永恆的，因為它與民族、為正義、為真理、為理想而輝煌。
奉獻便是生命的永恆，奉獻便是生命的價值。
有限的生命作文提綱
寫一篇關於生命的作文
3樓：廣州力撲
生命如歌，它婉轉動聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方……生命裹上了一層神祕的面紗，他用外表矇騙了許多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑著走到生命的盡頭。生命到底是是什麼？
當我們活著的時候，似乎很難回答這個問題。生命是強的，還是弱小的？生命是高尚的，還是齷齪的？
也許每個人的答案都不一樣，因此，可以證明生命是多彩的。「滴答！滴答！
」一顆顆水珠從石縫中湧出，這是一個生命的起點。後來，水滴越積越多，形成了一個小水灘，但這是，太陽出來了，小水灘一會兒變成了蒸汽，消失在空氣中，但它沒有放棄，仍然鼓起勇氣，「滴答！滴答！
」，一滴小小的水滴又從石縫中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，變成一條小溪。一個新的生命開始了，小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河。
有一個人一不小心將一顆樹種掉在了一塊磚縫中，過了一個月，石磚被小苗頂了起來。那小小的苗裡有著一種非常強大的力量，那種力量就是生命的力量，可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場雨，颳了幾陣風，小苗長大了，它伸出枝丫，向四面。
不久便開了花，清香四溢。當花兒落了的時候，樹上結果了，這就是付出有了收穫。就這樣年復一年，日復一日，它變成了參天大樹。
我覺得生命像棵樹。沒有經歷風雨怎麼見彩虹？沒有經歷挑戰怎麼可能會有生命的果實？
陽光總在風雨後，生命只有經歷磨難，才能茁長成長。溫室裡長不出參天大樹，如果在過於舒適和一帆風順的環境中成長，最後收穫的只能是經不住考驗的寄生蟲。生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的。
像小溪和種子又何嘗不是這樣呢？所以我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，因為痛苦又何嘗不是一種美麗呢？無論過去是輝煌還是淒涼，是成功還是失敗，上帝都不會再給我們第二次選擇的機會。
所以，讓我們珍惜生命吧！可以借鑑一下，望採納，謝謝
寫一篇關於熱愛生命的作文400字
4樓：孤獨藍天
熱愛生命
我常常想生命的意義是什麼呢？
我思索了很久，駱駝在沙漠中沒有水，沒有食物，但它們仍不會在漫長的旅途中倒下，而是堅強地向著要走的方向前行，堅持不懈走出沙漠。這不就是生命的意義嗎？駱駝這種在沙漠中不屈不撓的求生本能讓我震驚！
前幾天，我隨手吃剩的葡萄核扔進了磚縫中，沒想到過了幾天，那悶熱的磚縫中竟然長出了一顆小苗。一粒我們並不起眼的種子，在沒有陽光的照射下，在水分短缺，又沒有泥土的磚縫中，不屈向上，破格而出，這真是一個奇蹟啊！
一次，在街上我看到了一隻被汽車壓斷腳的流浪狗，它不停的舔著受傷的腳踝。我不忍心，跑回家拿了幾塊吃剩的骨頭，放在流浪狗身邊，那天晚上，天下著大雨，我翻來覆去睡不著，心想那隻受傷的狗必死無疑……
沒想到一個月後，我發現那隻流浪狗一瘸一拐地在附近覓食。真是奇蹟啊！生命只有一次，無論世上的動物、植物或人類，都無一例外。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命現出無限的價值，就像雷鋒叔叔一樣。「人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要報有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
」讓我們的生命綻放出最耀眼的光芒。
5樓：匿名使用者
奧斯特洛夫斯基曾經說過：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我願意燃燒起來。」這句話，我讓明白了生命要努力，不停地燃燒。
我看過一個故事：有個叫阿巴格的人生活在草原上。有一次阿巴格在草原裡迷了路，阿巴格又累又怕，到最後走不動了。
忽然想起爸爸告訴他的道理：人一生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，現在你只用了一枚，剩下的要好好珍惜。阿巴格受到鼓勵，走出大草原，成了一名船長。
有一次，我和同伴在外面抓到一隻蝴蝶，我想把它的翅膀弄掉在地上研究。可蝴蝶掙扎著，極力扇動自己的翅膀，還舞動雙腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動。那樣強烈！
那樣鮮明！我本來想放了它，可我同伴的好奇心佔了上風，把蝴蝶的翅膀弄掉了。接著發生的一幕更令我震驚：
蝴蝶搖搖晃晃的站起來，奮力向前爬，遇到障礙更加努力地爬，終於爬到了草叢裡。我被蝴蝶求生的慾望驚呆了，一隻蝴蝶竟然有如此大的勇氣，我攔住同伴，放了那隻蝴蝶。
樹，砍了還會再生；花謝了還會再開。生命只有一次，我們要珍惜生命，讓生命開放出燦爛的花朵吧！
6樓：匿名使用者
生命勇氣，膽小怕事要勇敢，不要膽小，要好好的珍惜生命，不能讓他白白流失。
7樓：匿名使用者
是破殼而出，是我要把有限的生命
8樓：匿名使用者
ill摳圖旅途兔兔哦哦
9樓：伊善豔
劉邦他天天理髮,為什麼他一天就要理髮呢？
10樓：
換成戰爭才比較好一些
11樓：匿名使用者
15260934581
12樓：匿名使用者
葡萄核是用吐的，不是用扔的。
13樓：匿名使用者
關於熱愛生命的習作 讀後感 讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎麼珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。 讀了「那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊！
」這一句，彷彿我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽衝破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它並不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。 「雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。」從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。
我想對他們說：「你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，永不放棄！
一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一隻小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在，每當我發現有一隻螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊！
我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。 學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什麼挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去！ 篇2 星期三，我們在周老師的帶領下，上了課文《生命 生命》，主要寫了患了類風溼性關節炎的杏林子，思考著生命是什麼？
最後，通過「飛蛾求生」、「瓜苗成長」、「靜聽心跳」三個事例來說明了什麼生命是什麼！其中，最令我最感動的是「飛蛾求生」這個小故事！ 當我們學到第二段的時候，一句話深深的打動了我：
「但他掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！」這句話表達了當時飛蛾那種求生的慾望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀！
這隻小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲，大到人類！ 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。」從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。
我想對他們說：「你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，永不放棄！
」 綻放生命的光芒 一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！ ——題記 雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的…… 是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。 蝸牛，揹著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會放棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。 如果有人問我：
「你希望你下輩子成為什麼？」我或許看著遠處的那片綠，告訴她：「我願意成為一棵樹。
」綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可 愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光…… 風告訴我：
「其實我是有生命的。」哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！
雨也告訴我：「我也是有生命的。」哦！
我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的資訊，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！ 原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河裡有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈裡，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮溼的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得 晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！ 生命，原來是需要這樣…… 有關熱愛生命的的詞語 三萬六千日，夜夜當秉燭。
白日何短短，百年若易海--- 少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲為了解人生有多麼短暫，一個人必須走過漫長的生活道路--- 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長 我們全都是短命人，回憶者和被回憶者全都一樣---- 我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。
老師幫我列一下《經歷是一種收穫》這篇作文的提綱
琳述 可參考下 有的人，每一天都有所收穫。有的人，每一天都碌碌無為。有的人，對她來講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收穫。有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不願意有額外的收穫，只是安守本分，滿足於得到自己那點可憐的午餐。關於收穫。有的人，可...
幫忙翻譯一下這篇英語作文，幫忙翻譯一下這篇英語作文
夏侯雪經霜 總有更好的方法 一個失明的小男孩坐在一幢樓房的臺階上，腳旁放著一頂帽子。他拿著一個牌子，上面寫著 我是盲人，請幫助我。帽子裡只有一點硬幣。一個男人經過這裡，他從男孩手中拿過牌子，把它轉過來，還寫了一些字。他把牌子還回去，每個人經過時都可以看到剛寫上去的字。不一會兒，帽子就被填滿了。越來越...
作文高手請進！幫忙點評一下小弟的作文
簡單的說，有兩個問題 一是本末倒置，沒有重點。前面鋪墊太長，而好人值得讚揚的事蹟一筆帶過，並且沒有自己的內心活動。二 立意太簡單了，你的結論基本上就是說 好人也有長得難看的 這確實不應該是一個高中生新發現的問題，好人付出了生命卻在你的文章中沒有得到相應的震撼。另外，裡面有些錯別字，不知道是不是輸入電...