1樓：匿名使用者
百分數有叫百分比或百分率百分數通常不寫成分數形式,而在原來的分子後面加上百分號「%」來表示.例如：64/100寫作64%,讀做百分之六十四.
百分數與分數的意義不是完全相同.分數可以表示一個數佔單位一的幾分之幾,還可以表示一個數量,如2分之1米；而百分數卻只能表示一個數佔單位一的百分之幾,不能表示數.
2樓：木一鴿
百分數也叫做百分率或百分比，是一種表達比例，比率或分數數值的方法。
百分數定義
百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫做百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而在原來的分子後面加上百分號「%」來表示。
例如：百分之九十，90%；百分之一百零八點五，108.5%......
百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用，特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數。
百分數通常不寫成分數的形式，後面不能接單位，而在原來的分子後面加上百分號「%」來表示。
例如：82%代表百分之八十二，或82/100、0.82；百分之九十，90%；百分之一百零八點五，108.
5%；成和折則表示十分之幾，舉例如「七成」和「七折」，代表70/100或70%或0.7......百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用，特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數。
中文名稱
百分數創造者
尤拉別稱
百分率或百分比
舉例有85.63%的網民，近幾年一直都沒讀過名著。
誰能給我講解一下百分數？？、比如已知現價怎麼求原價等等這些。。
3樓：
最簡單的口訣：大數減小數,比誰除以誰.
就是說用大數減去小樹,所問問題「比」字的後面是誰,就除以誰就可以了
4樓：小恐龍
百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾的數，也叫百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號「％」（叫做百分號）來表示。百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用，特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數。
百分數與分數的區別
（1）意義不同，百分數只表示兩個數的倍比關係，不能帶單位名稱；分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的關係，表示具體數時可帶單位名稱。 （2）百分數的分子可以是整數，也可以是小數；而分數的分子不能是小數只是除0以外的自然數；百分數不可以約分，而分數一般通過約分化成最簡分數。 （3）任何一個百分數都可以寫成分母是100的分數，而分母是100的分數並不都具有百分數的意義。
（4）應用範圍的不同，百分數在生產和生活中，常用於調查、統計、分析和比較，而分數常常在計算、測量中的不到整數結果時使用。
用處百分數一般有兩種情況：①100％以上，如：增長率、增產率等。
②100％以下，如：發芽率、成長率等。
百分數的意義
百分數只可以表示分率，不能帶單位。 百分比雖以100為分母，但分子可以大於100，如200%即代表原本數字的2倍。舉例如一間公司去年純利100萬元，今年的純利為120萬元，則可以表示成「今年的純利比去年增加20%」，亦可寫成「今年的純利是去年的120%」，但這種寫法較少使用。
百分比有時可能造成誤會，不少人認為一個百分比的上升會被相同下降的百分比所抵消，例如從100增加50%，等於100+50，即150。而從150下降50%則是150-75，等於75。最終結果是小於原本的數字100。
百分數的分子還可以是小數。 百分數概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入．例如，一年級有學生100人，其中女同學有47人，女同學即佔全年級人數的百分之四十七，寫作47％．又如，二年級有學生200人，其中女同學有100人，女同學即佔全年級人數的百分之五十．在這兩個例子中，兩個年級的人數都是「標準量」，而女同學的人數為「比較量」．在百分數應用題的教學中要抓住 比較量÷標準量＝百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．
日常應用
每天在電視裡的天氣預報節目中，都會報出當天晚上和明天白天的天氣狀況、降水概率等，提示大家提前做好準備，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六級大風，降水概率是10%，早晚應增加衣服。20%、10%讓人一目瞭然，既清楚又簡練。 隨著現在科技的飛速發展，現在每個中齡人都配備手機，款式多種多樣。
倫敦大學皇家學院心理學家格倫.威爾森研究證明：老是低著頭看簡訊，會導致工作效率低下，工作人員的大腦反應能力也會減慢，經常看簡訊的人智商會下降10%，以百分數的形式再次證明了手機雖為人們提供了方便，但對人體健康卻十分有害。
我國是世界上最大的節能燈生產國，但產品80%出口，國內使用量嚴重偏低。針對2023年普通高校應屆本、專科生，已簽約應屆大學生中47.1%的人簽約月薪在1500元以下。
一項網路調查顯示，有85.63%的網民，近幾年一直沒讀過名著。此外，8.
98%的網民近十年沒讀過名著，還有6.75%的網民表示從來就沒讀過名著。藥水比例時也會碰到百分數，比如10%。
擴充套件表示一個數是另一個數的千分之幾的數，叫做千分數，千分數也叫千分率。與百分數一樣，千分數也有千分號。（即%。
）,千分數與百分數差不多，只是千分數表示一個數是另一個數的一千分之一，百分數表示一個數是另一個數的一百分之一。
統計術語：百分數和百分點
百分數是用一百做分母的分數，在數學中用「％」來表示，在文章中一般都寫作「百分之多少」。百分數與倍數不同，它既可以表示數量的增加，也可以表示數量的減少。運用百分數時，也要注意概念的精確。
如 「比過去增長20％」,即過去為100，現在是「120％」;「比過去降低20％」，即過去是100，現在是「80」；「降低到原來的20％」，即原來是100，現在是「20」。運用百分數時,還要注意有些數最多隻能達到100%,如產品合格率，種子發芽率等； 有些百分數只能小於100％，如糧食出粉率等；有些百分數卻可以超過100％，如產品產量計劃完成情況等。 「佔」、「超」、「為」、「增」的用法，「佔計劃百分之幾」指完成計劃的百分之幾；「超計劃的百分之幾」，就應該扣除原來的基數(－100％)；「為去年的百分之幾」就是等於或相當於去年的百分之幾；「比去年增長百分之幾」應扣掉原有的基數（－100％）。
百分點是指不同時期以百分數形式表示的相對指標（如：速度、指數、構成等）的變動幅度。例如：
我國國內生產總值中，第一產業佔的比重由2023年的20.8％下降到2023年的18.2％。
從上述資料中，我們可以說：國內生產總值中，第一產業佔的比重，2023年比2023年下降2.6個百分點 （18.
2－21.8＝－2.6）；但不能說下降2.6％。
百分數怎麼做
5樓：紅河
把分數化成分母是100的分數，然後寫成專門的格式就行啦。%用這個表示他的分母是一百就可以啦。
急急急，請求幫忙。在圖中，用顏色塗出相對應的百分數。請給詳細講解一下。謝謝！
6樓：天施
50個格子，50*0.48=24，塗24個
0.625=八分之五，塗5個
百分數是不是分數？百分數就是分數，對嗎？
不是。百分數只表示兩個數的倍比關係，不能帶單位名稱。分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的倍比關係。表示具體數時可帶單位名稱。百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾，也叫百分率或百分比。百分數通常不會寫成分數的形式，而採用符號 百分號 來表示。日常生活中的百分數。電視裡的天氣預報節目中，都會報出...
百分數是分數嗎，百分數與分數有什麼區別和聯絡？
百分數是分數的一種特殊形式，是分母為100的分數.把數進行分類時百分數是有理數 百分數只能表示一個比例關係 而分數可以表示比例關係和數值 可以有單位 百分數是以100作為分母的特殊分數，其分子可以不是整數，百分數與分數的不同點也在於此.是分率.是分數。百分數是分數的一種特殊形式，是分母為100的分數...
百分數怎樣化成分數？百分數怎樣化成小數？分數怎樣化成百分數？小數怎樣化成百分數
王海婷的登入 百分數化成分數 去掉百分號後作為分子，100作為分母，化簡即可，比如20 20 100 1 5 百分數化成小數 去掉百分號，小數點向左移動兩位即可，比如20 0.2 分數化成百分數 先化成小數，在把小數的小數點向右移動兩位並加上百分號，比如1 5 0.2,0.2 20 小數化成百分數 ...