我現在是高一,化學總是學不好,化學方程式也總背不會,怎麼學好

時間 2022-02-27 17:10:27

1樓:奇妙的耳朵

我化學挺好的。。其實我學化學,就是多背。其次是做題,我買的是三年高考兩年模擬,上面的知識點我背了不下10遍了,不要以為化學是理科,就不需要背。。

就像金屬非金屬的性質,如果不背,你很難掌握好,除非你是天才。。至於化學方程式,背那沒用,只要你對化學元素的性質掌握住了,方程式就太容易了。

當你把知識點都記住了,但並不代表你就掌握了,需要通過做題訓練你對知識點的運用能力,這點你應該知道吧。。。做題不必一味追求數量,買個好資料(讓別人推薦個)把裡面的題一道一道認真弄懂,弄懂,是真懂。。即便做對了,也要看看答案,看看答案是怎麼解題的,看看思路,做錯的更要弄懂。。

至於錯題本之類的,我是沒整過,我在做題時,感覺哪到題不錯的話,就做好標記了,複習時能很快找出來。。

這是我的個人經驗,我就是這麼學化學的。。

2樓:旗艦

我不太同意一樓的觀點,化學有時候是應該背一背的首先記憶反應物和生成物

以及反應條件,反應原理和箭號等等(注意細節)最好也將化學計量數也記住

實在不行到了考場上現配(通過化合價)

把所有的化學方程式都抄到一個小本本上

沒事的時候多看看

實在不行,找個人聽寫聽寫你方程式

希望你在化學學習的道路上一路順風!~~~

3樓:匿名使用者

不好意思 化學靠死背還真是走不遠的

首先要學會的是類比 因為你是高一 最重要的是要掌握正確的學習方法 而不是記著去記那麼多東西 然後就是做題了 雖然我個人不贊同老是做題 但不做題也是不行的 最後就是不要記太多東西 因為你不是隻學化學 你還有好多科目要學 你去背化學是怎麼也背不完的 化學不像物理 化學在高中不需要深入

4樓:匿名使用者

化學方程式是關鍵,不要死背,先理解了再說

5樓:

1、物質的性質的掌握。 分為物理性質、化學性質。 物理性質掌握 色、味、狀態、溶解度 等等,一般教材裡面都有。

化學性質的話可以從 酸鹼性,和那些物質反應等等。 在這裡,做好筆記很重要,清晰的筆記脈絡可以幫助你更有條理的識記。

2、實驗的考察。 要對教材中的每個步驟,都要提出疑問,為什麼要這樣做。例如:

在硝酸鉀晶體的提取過程中,為什麼要趁熱過濾? 因為如果不是趁熱過濾,由於硝酸鉀晶體的溶解度隨溫度的變化較大,有可能它會析出。這樣,產率就會降低。

3、有機方面的,要注意類比和識記。

總結,好的方法加好的記性咯,多看看書,平時多積累。好好加油吧~~

我剛上高一學化學很吃力,特別是化學方程式,好多,總是好記錯,有什麼好方法去記啊?

6樓:匿名使用者

多做題目,尤其是那些例題,看清楚每一步的推導過程。剛開始高一的化學確實有些難,但是多做題之後就會慢慢適應。多買一些課外書吧。

化學方程式什麼的要多記,注意關鍵的地方,在寫下來之後注意得失的電子,看看是否平衡,另外要注意一些符號,比如氣體符號不要忘記。

7樓:匿名使用者

按方程式的分類記,只有理解了才能比較好記。化學的規律性是非常強的

8樓:e拉

重複的看是最好的方法

9樓:匿名使用者

化學其實是文加武的結合。最簡單也是嘴有效的方法是要不斷的背誦,當你爛熟於心的時候,化學對你來說就是小菜一碟

10樓:單翼の光

沒辦法呀!只能死記硬背。

11樓:匿名使用者

不主張背,記住反應原理,萬變不離其中!不過要記住一些化學物質的性質!

高一化學有機物部分怎樣學

12樓:

1。高一化學的理論很重要,如物質的量、氧化還原反應、以及元素週期律,這一類的知識理解為主。尤其是物質的量,高一的孩子學習起來覺得很抽象,所以要閱讀以加強理解。

2。高一化學中的元素化合物的知識也比初中的更復雜,量也明顯大於初中。這部分的知識知識關鍵在於熟記金屬和非金屬的一般性質,和重點物質的化學性質。

例如:金屬鈉和鈉的化合物,以及鹵族元素的有關性質。學習時,要注意用理論知識幫助理解和記憶。

其他,應該是因人而異的,明白自己哪方面不足,多下點工夫,做點習題,多思考,多感悟,慢慢就能適應了。

祝你高中學習圓滿。

13樓:沒用過的有什麼

化學學習方法——觀、動、記、思、練

化學科有兩大特點:(一)化學的形成和發展,起源於實驗又依賴於實驗,是一門以實驗為基礎的自然科學(二)化學「繁」。這個「繁」實際上就反映了化學學科知識點既多又分散,並且大量的知識需要識記的特點。

因此,我們不能把以前學數學、物理的方法照搬來學化學,而要根據化學科的特點取捨、創新。筆者根據化學科本身的特點和本人多年的化學教學經驗,總結出了「觀、動、記、思、練」的五字學習法,供同學們參考。

(一)觀

「觀」即觀察。前蘇聯著名生理學家巴浦洛夫在他的實驗室的牆壁上寫著六個發人深思的大字:觀察、觀察、觀察!

瓦特由於敏銳的觀察看到「水蒸氣衝動壺蓋」而受到有益的啟發後,發明了蒸汽機,這些都說明了觀察的重要性。我們在化學實驗中,培養自己良好的觀察習慣和科學的觀察方法是學好化學的重要條件之一。那麼怎樣去觀察實驗呢?

首先應注意克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中,要明確「觀察什麼」、「為什麼觀察」,在老師指導下有計劃、有目的地去觀察實驗現象。觀察一般應遵循「反應前——反應中——反應後」的順序進行,具體步驟是:(1)反應物的顏色、狀態、氣味;(2)反應條件;(3)反應過程中的各種現象;(4)反應生成物的顏色、狀態、氣味。

最後對觀察到的各種現象在老師的引導下進行分析、判斷、綜合、概括,得出科學結論,形成準確的概念,達到理解、掌握知識的目的。例如緒言部分的第四個實驗,在試管中加熱鹼式碳酸銅,觀察目的是鹼式碳酸銅受熱變化後是否生成了新物質;觀察內容和方法是(1)反應前:鹼式碳酸銅是綠色粉末狀固體;(2)反應中:

條件是加熱,變化過程中的現象是綠色粉末逐漸變黑,試管壁逐漸有水霧形成,澄清石灰水逐漸變渾濁;(3)反應後:試管裡的綠色粉末全部變黑,試管壁有水滴生成,澄清石灰水全部渾濁。經分析得知鹼式碳酸銅受熱後生成了新物質黑色氧化銅、水和二氧化碳。

最後與前面三個實驗現象比較、概括出「變化時生成了其他物質,這種變化叫化學變化」的概念。

(二)動

「動」即積極動手實驗。這也是教學大綱明確規定的、同學們必須形成的一種能力。俗話說:

「百聞不如一見,百看不如一驗」,親自動手實驗不僅能培養自己的動手能力,而且能加深我們對知識的認識、理解和鞏固,成倍提高學習效率。例如,實驗室製氧氣的原理和操作步驟,動手實驗比只憑看老師做和自己硬記要掌握得快且牢得多。因此,我們要在老師的安排下積極動手實驗,努力達到各次實驗的目的。

(三)記

「記』即記憶。與數學、物理相比較,「記憶」對化學顯得尤為重要,它是學化學的最基本方法,離開了「記憶」談其他就成為一句空話。這是由於:

(l)化學本身有著獨特「語言系統」——化學用語。如:元素符號、化學式、化學方程式等,對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務,而其中大多數必須記憶;(2)一些物質的性質、製取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。

怎樣去記呢?本人認為:(1)要「因材施記」,根據不同的學習內容,找出不同的記憶方法。

概念、定律、性質等要認真聽老師講,仔細觀察老師演示實驗,在理解的基礎上進行記憶;元素符號、化合價和一些物質俗名及某些特性則要進行機械記憶(死記硬背);(2)不斷尋找適合自己特點的記憶方式,這樣才能花時少,效果好。

(四)「思」

「思」指勤於動腦,即多分析、思考。要善於從個別想到一般,從現象想到本質、從特殊想到規律,上課要動口、動手,主要是動腦,想「為什麼」想「怎麼辦」?碰到疑難,不可知難而退,要深鑽細研,直到豁然開朗;對似是而非的問題,不可朦朧而過,應深入思考,弄個水落石出。

多想、深想、獨立想,就是會想,只有會想,才能想會了。

(五)練

「練」即保證做一定的課內練習和課外練習題,它是應用所學知識的一種書面形式,只有通過應用才能更好地鞏固知識、掌握知識,並能檢驗出自己學習中的某些不足,使自己取得更好成績。

化學記憶十大絕招

1、理解記憶法。記憶有機械記憶和理解記憶之分。理解記憶是建立在對事物內在規律理解的基礎上的記憶,其效果遠遠超過死記硬背的機械記憶。

2、有意記憶法。記憶可分為有意記憶和無意記憶。有意記憶是有預定目標並採用一定方法和步驟,經過一定努力的記憶方法,這種記憶方法,由球學生學習目標明確,注意圖集中,有較高的自覺性和積極性,大腦細胞處於強烈的興奮狀態,從而產生深刻的印象,記得快且牢固。

3、分散記憶法。對於一些繁多,但必須直接記憶的化學知識,要指導學生採取各個突破、分散記憶的方法,以提高學生的興趣和信心,增強記憶的效果。

4、聯絡實驗記憶法。化學是一門以實驗為基礎的學科。化學實驗能使學生獲得豐富的大量的感性認識,能在頭腦中留下深刻的記憶。

5、對比記憶法。不同事物之間總有區別,有比較才有鑑別,抓住事物的本質區別。記憶起來就比較牢固了。對比記憶又分相似對比記憶,相反對比記憶和列表對比記憶等法。

6、歸納記憶法。將大量零散的孤立的知識,經過綜合歸納,找出之間的相互關係,並連成網路,使知識條理化,系統化。這樣大大縮短了學生的記憶過程,從而達到以一貫十的效果。

7、形象記憶法。用感知過的事物形象為基礎來記憶的方法是形象記憶法。有些基本概念和是比較抽象且又難以用實驗直接觀察到的,可用形象的描寫、生動的比喻來加深學生的理解和記憶。

8、趣味記憶法。即寓知識球趣味之中的記憶方法,通常利用諧音、順口溜、歌訣等幫助學生記憶。

9、改錯記憶法。改錯是正確認識的開始。改錯能為學生提供新的深刻的資訊反饋。所謂"吃一塹長一智",因此要有意識地通過改錯讓學生加深記憶。

10、複習記憶法。根據記憶規律,記憶和遺忘總是相伴存在的一對矛盾。已經貯存的知識資訊,若不反覆運用,強化資訊的痕跡,將會自動喪失。

要有計劃有目的地複習。複習時要注意及時性、經常性和綜合性。

14樓:匿名使用者

理解有機物的結構,掌握各種反應型別怎麼斷鍵,這樣就好背了,而且寫別的化學方程式有會寫了。

15樓:匿名使用者

(1)先掌握有機物結構---電子式,結構式,結構簡式,官能團!

(2)根據官能團,學習有機物特性!

(3)根據有機物結構---進行簡單分類!

(4)這樣學習效果不錯!

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