1樓：匿名使用者
以下是我自己的觀點：
首先，你要培養對英語的學習興趣．我認為，不應該為了考試而學，而是為了使自己今後的工作生活中對英語能夠方便地應用～我知道這樣有時候很難，所以接著要採取一些方法來培養興趣，比如，你可以看英文原版電影，（我的親身經歷，這很有效），一開始肯定是聽不懂的，但試著在這樣的英語環境下學習可以極大提高學習興趣，因為這時候你一定很想知道電影裡的人物所說話的內容吧！
在平常生活裡，大多數人很難找到一個完美的英語環境．但有心人在坐車時，聽歌時，便會有意外的收穫．
英語學習的消極心態也許很難避免，也許是因為自己的基礎太差，對這門外語絲毫沒有興趣，也許是其他原因．
但我認為，你能提出這個問題，便對此有一定程度的思考．所以離進步不會遠．而且，語言學習這件事，只要有一點進步，一點成就感，便會有極大的動力，使之成為一件快樂的事．所以，加油吧！！！
2樓：凌軒紫羽
英語活動不僅是「英語認知活動。」而且也應是在情感心態的參與下進行的感測活動。成功的英語活動往往是伴隨著最佳心態產生的。
那麼怎樣構成小學生學習英語的最佳心態呢？筆者認為，要構成英語學習最佳心態，就必須使學生在學習過程中有一種輕鬆感、愉悅感和成功感。
一、輕鬆感。
心理學研究表明，人在輕鬆的時候，大腦皮層的神經元才能形成興奮中心，使神經細胞傳遞資訊的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的程序，知識迅速得到鞏固並轉化為能力。要使學生感到英語認識活動是種輕鬆的樂事，而不是一種負擔，必須做到如下幾點：
1、教學活動是師生雙方的情感交流和思維交流，師生關係直接制約學生的情感和意志，影響學生的學習活動。教學實踐也證明，愛是教學成功的保證。因此，教師要重視情感投資，把密切師生關係，激發學生的學習興趣作為矯正學生對英語恐懼心理的突破口。
課內多啟迪多提問；課外輔之適當的數學講座，開闢「英語角」，成立興趣小組，引導他們在英語海洋中遨遊，讓他們看到英語天地的無限寬廣。2、解釋學生所疑，解學生所難，樂學生所樂。
二、愉悅感。
愉悅感是積極情感的心理表現，具有主動積極學習的傾向性，它是英語學習最佳心態的催化劑。學生在學習中有了愉悅感，學習起來就會興趣十足，積極主動，思維機制的運轉就會加速。培養學生愉悅感的重要途徑有：
1、各抒己見，在課內爭論，從而強化學習氣氛，激起學生高昂的情緒，以達到最佳的學習心態。每個人得到鼓舞，智力活動處於最佳狀態，真正做到樂中學,學中樂。2、交際活動中，使學生從中體會到英語語言的魅力。
3、利用英語的語言美、和諧美、奇異美誘發學生的愉悅感。
三、成功感。
成功感是學習的「內動力」，是促使創造性思維引發的巨大精神力量，因此，在教學過程中，教師要及時充分肯定學生的一點一滴成績，使學生對自己的成績有一種獨特的成功快樂和自我欣賞與陶醉。這樣才能使學生保持積極的進取心態。
總之，最佳學習心態，主要由輕鬆感，愉悅感和成功感構成，它們相互聯絡，相互促進。輕鬆是英語活動成功的發動機，愉悅是成功的催化劑，而成功既是關鍵又是最終的目的。
3樓：匿名使用者
我是學英語專業的，我自己的體會是，英語是一個」熟練工種」．如果要應試的話，我建議你每天做15道單選題，這樣堅持，不用多做，但是堅持每天都做，一個月以後必有收穫．
還有就是閱讀，每天堅持做一篇，很快就有語感了，自己察覺不到的進步是大大的：）
聽力如果不好呢？可以下點英語歌聽，最好學學唱：）因為你還在高中，不適合大做題量，因為你還有別的要學的科目，所以，聽力就不用專門練了．
最後，我一定要鼓勵你的就是：貴在堅持！一定能成功！加油～
4樓：使甜聖靚
我現在是一名大一的學生，回想自己上高中學英語的情景，那時我上的是私立高中，這裡的好多學生都不好好學習，都比較貪玩，但我比較努力學習，但英語不怎麼樣，其他的科目都比較好，我學英語不好的原因是沒有好好的下功夫，而且上課沒認真聽講過，所以就落下了，高考時的英語成績很不理想，沒有辦法，所以現在我要不上去，因為大學畢業必須要拿到英語四級的！自己在不努力就不行了！
我的對策是：背單詞，多讀英語文章，寫英語作文，多聽課文，把自己的詞彙量提高些，就可以了，這就是我的對策。
如何克服英語學習中的不良心態
初中生學習英語存在的問題及對策 10
5樓：匿名使用者
問題:（1）學生的英語學習積極性不高。表現為：
一是課前預習應付。如果教師佈置的課後作業是背記單詞，熟練完成的學生不足三分之一；如果教師佈置的課後作業是寫一默一，相信大部分學生只是寫了一遍；如果老師佈置的課後作業是運用練習，作業的相似度能達到百分之六十以上。
2.是上課聽講的認真程度不夠、學生人在座位上，思想卻在跑馬，最直接的表現是對老師的提問不知所云。三是面對學習困難時的反應，不會就空著，把不會做當成完不成作業的正當藉口。
從某種程度上來講，學生學習積極性不高，是學習態度出了問題，其嚴重性不容忽視。
對策：（1）通過培養學習興趣，提高英語學習的積極性。教師應深入瞭解學生的性格特徵，因人制宜，著力培養學生英語學習的興趣。
初中階段的學生，正處於成長的逆反期，如若教師不能引起他們的學習興趣，就無法調動學生學習英語的積極性，所以教師在具體的教學實踐中，應改變傳統教學的模式，鼓勵與尊重學生，讓學生在趣味學習中全員參與。
（2）通過改進學習方法，培養學生的創新思維能力。新課改中，學生的學習方法側重於自主合作**，教師在教學設計時就應該在課堂活動組織中擔任引導者的角色，對每一教學步驟都應多設計適量靈活性較大的思考題，層層遞進，或讓學生從同一**的資訊中探求不同答案。
（3）通過創設運用的環境，提高有聲英語的質量。我們可以通過課堂教學活動設計創設語言運用環境，也可以通過舉辦各種比賽活動等方式，不斷提高學生有聲英語的質量和能力。
6樓：王文瑞
語文的．
第二學期六年級升初中模擬試卷
選擇題（把正確答案的序號寫在後面的括號裡）（每小題1分共6分）
如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然數)，那麼（ ）。
[ ①a>b ②a=b ③ a
[ ①一定是質數 ② 一定是合數 ③可能是質數，也可能是合數]
3、小麥的出粉率一定，小麥的重量和磨成的麵粉的重量（ ）
[ ①成反比例 ②成正比例 ③不成比例 ]
4、一個比的前項是8，如果前項增加16，要使比值不變，後項應該（ ）。
[ ①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 ]
5一個三角形的三個角中最大是89度，這個三角形是（ ）。
[ ①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形 ]
6、一個圓柱體，如果它的底面直徑擴大2倍，高不變，那麼它的體積擴大（ ）倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ]
二、填空題（1—9題每題2分，10—11每題4分）（共26分）。
1、二千零四十萬七千寫作（ ），四捨五入到萬位，約是（ ）萬。
2、68個月=（ ）年（ ）個月 4升20毫升=（ ）立方分米
( )3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )%
4、自然數a除自然數b，商是18，a與b的最小公倍數是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的圖紙上，量得兩點之間的距離是12釐米，這兩點的實際距離是（ ）千米。
6、在一個比例裡，已知兩個外項互為倒數，其中一個內項是最小的質數，另一個內項是（ ）。
7、一個圓柱體和一個圓錐體等底等高，如果它們的體積相差32立方分米，那麼圓錐體的體積為
（ ）立方厘米。
8、從168裡連續減去12，減了（ ）次後，結果是12。
9一根鋼材長5米，把它鋸成每段長50釐米，需要 3/5小時，如果鋸成每段長100釐米的鋼段，需要
（ ）小時。
10、一個長方體木料的長和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（ ）；如果把這根木料鋸
成兩個正方體，那麼這兩個正方體的表面積的和是（ ）。
11、一個長方形的面積是210平方釐米，它的長和寬是兩個連續的自然數，這個長方形的周長是（ ）。
三、操作與計算：（15分）
1、要求出環形的面積，請量出右圖有關的資料，
並計算出來。
下表是甲乙丙三個長方體木塊的長、寬、高的資料（單位：釐米）。把這三塊木塊拼成一個長方體，有多種拼法。請你把其中的一種拼法所得的長方體有關資料填在下表。
四、計算題：（18分）（另附）
五、應用題：（35分）
1、只列式不計算。（9分）
某機關精簡後有工作人員75人，比原來少45人，精簡了百分之幾？
甲乙兩地相距405千米。一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千米。照這樣的速度，再行駛多少小時，這輛汽車就可以到達乙地？
壓路機的滾筒是一個圓柱體。滾筒直徑⒈2米，長⒈5米。現在滾筒向前滾動120周，被壓路面的面積是多少？（π取3.14）
2．某廠生產一批水泥，原計劃每天生產150噸，可以按時完成任務。實際每天增產30噸，結果只用25天就完成了任務。原計劃完成生產任務需要多少天？（用比例解）（4分）
3．加工一批零件，甲乙合作5小時完成，甲獨做9形式完成。已知甲每小時比乙多加工2個零件，這批零件共有多少個？（4分）
4．體育場買來16個籃球和12個足球，共付出760元。已知籃球與足球的單價比是5：6，體育場買籃球和足球各付出多少元？（6分）
5．某商店購進一批皮涼鞋，每雙售出價比購進價多15%。如果全部賣出，則可獲利120元；如果只賣80雙，則差64元才夠成本。皮涼鞋的購進價每雙多少元？（6分）
6．張師傅要利用兩張鐵皮（見下圖）做一個圓柱體，選用其中一張剪出兩個底面，然後用另一張做側面。要求做成的圓柱的體積儘可能大，那麼張師傅做成的這個圓柱體的表面積是多少？體積是多少？
（不考慮接縫，π取⒊14）（6分）
7樓：y瀟湘妃子
我英語挺好的，平常不費什麼勁都能考高分。
主要原因是我初中時基礎打的比較牢。
當時就是老師要求背課文，自己就照辦了，沒想到對自己成績和語感都很有幫助。
單詞當然要放在課文中記，在新單詞下面註上生詞的意思，朗讀幾遍，基本上就可以了，瞭解大意後，背課文也就容易多了
消極的心態要怎麼改，有消極心態怎麼辦
有時候我和你一樣，只是我煩的是未來。樂觀是一種心態 平日裡，我整天嘻嘻哈哈的傻樂著，日子過的很是開心。也許朋友們會問 難道說你就沒有一點點煩心的事？我回答 非也，只是心態好而已。的確，我感覺樂觀是一種心態。一個人從小到大，無疑會經歷無數大大小小的事情，順境與逆境 快樂與悲傷 理想與現實等等，一切都會...
消極的心態該怎麼調整 ？
心態低落 消極，最重要的就是自己能夠早點看開，走出去。最好是找朋友傾訴聊天，把自己心裡的想法發洩出來，不要憋在心裡，越憋越難受。傾訴過後，得到朋友的安慰，試著讓自己走出來。多看一些勵志 向上的電影或電視劇，激勵自己，為目標振作起來。少看那種心靈雞湯，很容易對號入座，導致自己更加消極，與其看這種東西，...
關於學習英語的問題，關於英語學習的問題
既然是口語，非常重要的一點就是要勤開口敢開口。當然，練習口語是有很多方法的。如果你是一個人，建議多聽聽英文歌曲，可以跟著學唱培養語感。也可以把一些經典電影劇本或臺詞列印下來反覆誦讀和模仿。為什麼不建議誦讀名人演講嘞，因為有些名人可能演講是在特殊的時代背景下，不太符合我們當前的語用習慣。如果有同伴，建...