1樓：匿名使用者
時光流逝，越來越多的人選擇外出闖蕩來謀求自己的一片天地，然而，每當面臨這樣抉擇的時候，大家往往會糾結於一點，究竟是該像父母所說的留在老家，還是外出闖蕩？其實這不單單是一個年輕人選擇的問題，更多的在於親子關係，父母的愛究竟到底是怎樣？他們祈求的陪伴是不是一種約束？
是否在愛裡加了太多期望？
那麼今天我們就來**一下親子關係該如何和諧？其實，父母與孩子，二者均沒有錯。父母希望的是孩子留在身邊，能夠給自己陪伴，過一個安安穩穩的生活。
而孩子則不過是想要去闖出自己的一片天地，去看看自己究竟會有哪番作為？
其實我覺得，取捨並不是這個問題最優的解決方式，將二者得以平衡或許才是上上籤。我想沒有哪個父母希望自己的孩子依賴、依靠他人。所以說，父母不如去聽取孩子的意見，尊重他們的想法，讓他們外出闖蕩，去見識更多的人，去開闊更廣的視野。
決定承擔更多的責任其實就是成長。
只有肩上擁有了更多的責任，或許才能真真正正的明白父母的苦心。當然了，父母也沒有錯，年紀越大就越孤寂，自然也就希望孩子在身邊，而我們作為子女，有空多回家看看，陪伴一下父母，其實切身的陪伴，在父母心中才是沉甸甸的禮物。
2樓：簡單聊聊生活
不要把自己的期望都壓在孩子身上，讓孩子能自由選擇自己的人生。
3樓：生活達人小盧
親子關係就應該要學會溝通，沒有必要給太多的期望值。
4樓：匿名使用者
親子關係最缺的還是彼此之間順暢的溝通吧。
5樓：職場桔子
沒有辦法，現在競爭這麼大，對孩子的要求高是很正常的事情。
6樓：筱雅的殤
親子關係應該不能那麼緊張，不要給孩子太大壓力。
7樓：情感隨風說
親子關係你多陪孩子，就能和諧了啊。
什麼是愛情. 10
8樓：晏煒觀點致勝
愛就放開心，不愛了就放開手吧！
9樓：簡丹秋緱旭
化學家說：愛情是人體中產生的一種化學物質。
什麼是愛情？
物理學家說：愛情是兩個導體中的電流。
什麼是愛情？
生物學家說：愛情是生物體繁衍後代的本能。
什麼是愛情？
神學家說：愛情是小愛神發出的金箭。
什麼是愛情？
天體學家說：愛情是兩個天體脫軌後的碰撞。
什麼是愛情？
哲學家說：愛情是建立在共同理想上的異性相愛的感情。
什麼是愛情？
廣告製作家說：愛情是「清嘴」的味道。
什麼是愛情？
影評學家說：愛情是鐵達尼號上短暫的四天。
什麼是愛情？
革命學家說：愛情是刑場上的婚禮。
什麼是愛情？
演藝學家說：愛情是我的心只可容納一個你。有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什麼是愛情？
老師就讓他先到到麥田裡去，摘一棵全麥田裡最大最金黃的麥穗來，期間只能摘一次，並且只可向前走，不能回頭。
柏拉圖於是按照老師說的去做了。結果他兩手空空的走出了田地。老師問他為什麼摘不到？
他說：因為只能摘一次，又不能走回頭路，期間即使見到最大最金黃的，因為不知前面是否有更好的，所以沒有摘；走到前面時，又發決總不及之前見到的好，原來最大最金黃的麥穗早已錯過了；於是我什麼也沒摘。
老師說：這就是「愛情」。
之後又有一天，柏拉圖問他的老師什麼是婚姻，他的老師就叫他先到樹林裡，砍下一棵全樹林最大最茂盛、最適合放在家作聖誕樹的樹。其間同樣只能砍一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。
柏拉圖於是照著老師的說話做。今次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹回來。老師問他，怎麼帶這棵普普通通的樹回來，他說：
「有了上一次經驗，當我走到大半路程還兩手空空時，看到這棵樹也不太差，便砍下來，免得錯過了後，最後又什麼也帶不出來。」
老師說：「這就是婚姻！」
人生就正如穿越麥田和樹林，只走一次，不能回頭。要找到屬於自己最好的麥穗和大樹，你必須要有莫大的勇氣和付出相當的努力。
10樓：鐸竹青藏姬
時間會讓你瞭解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。
如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什麼意義？
如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？可惜，世上有很多假情假義，自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的。什麼是愛情？
化學家說：愛情是人體中產生的一種化學物質。
什麼是愛情？
物理學家說：愛情是兩個導體中的電流。
什麼是愛情？
生物學家說：愛情是生物體繁衍後代的本能。
什麼是愛情？
神學家說：愛情是小愛神發出的金箭。
什麼是愛情？
天體學家說：愛情是兩個天體脫軌後的碰撞。
什麼是愛情？
哲學家說：愛情是建立在共同理想上的異性相愛的感情。
什麼是愛情？
廣告製作家說：愛情是「清嘴」的味道。
什麼是愛情？
影評學家說：愛情是鐵達尼號上短暫的四天。
什麼是愛情？
革命學家說：愛情是刑場上的婚禮。
什麼是愛情？
演藝學家說：愛情是我的心只可容納一個你2
11樓：邶景明魯香
愛情其實很簡單，也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！對於愛情，我們不奢求它的圓滿，但可以讓它至真。。。
現在的社會是一個感情氾濫的社會，愛情早已經成了快餐，不求天長地久，但求曾經擁有。。。。將來到底會怎麼樣，誰去想那麼遠？於是愛情便成了孤獨時
的枕頭，寂寞時的旅伴；便成了某些人實現其目的的藉口，甚至成了金錢的奴隸。。。此時的愛情已經失去了美麗的光環，變得現實和世俗。。。那這社會還有真正的愛情麼？
有，不過很少，現代人不懂得珍惜愛情，當自己擁有時，便放肆的吮吸愛情的精華，不去澆水，不去施肥，於是愛情之花不過多久便黯然凋謝。。。當愛情走遠之後，才發現苦苦追求的美麗愛情曾經離自己這麼近，可惜這世間沒有後悔藥。。。所以當你擁有一分美好的愛情時，要珍惜。。。。
愛一個人，就是在乎他，希望他快樂，他的喜怒哀樂同時也牽動著我的情緒，但是我只要他幸福就好。如果你愛一個人只是為了要他愛你，那你曲解的愛情的含義。如果他離開你，可以過的更快樂的話，那麼你應該很開心不是嗎？
你的成全可能會讓彼此都輕鬆很多，朋友，何必計較那麼多，世界上本來就有很多不公平的事啊。緣是天定，份在人為，可能你們不適合在一起吧。把那份愛深埋在心底吧，只要默默的為他祝福，總有一天你也會得到上帝的祝福，遇到你
真正的他。現在你只要抱著和我一樣的心態，你就一定會快樂起來。
愛一個人是沒錯的，只是我們愛錯了人o
12樓：徐瑞洋
道有料 提問
什麼是愛情.
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匿名使用者
13樓：鬆儉愈環
愛情是一種感情，通常是指人們在戀愛階段所表現出來的特殊感情。愛情的本質是化學反應，由激素和荷爾蒙所散發出特殊的氣味由大腦識別，知其喜好，而產生的一種感覺。有些感情是與生俱來的，比如父母對孩子的感情，有些感情是後天發展的，比如戰友情，手足情，愛情，愛國情等。
所以，愛情的定義就是：愛情是人們在戀愛階段，渴求為所愛的人付出一些或全部所有的，並希望其永遠幸福的感情思想。
愛情是一種很模糊的東西，也是一種說不出來的感覺的感覺,
因為它是一種感覺的到卻摸不著猜透的東西。愛情並不是要擁有，但是隻要過程精彩，雙方開心，快樂。
愛，是要付出的，也是互相付出的。在心煩的時候能想到她，開心的時候也能想到她，愛是包容而不是放縱
，愛是關懷而不是寵愛，
愛是相互交融而不是單相思，
愛是百味而不全是甜蜜，真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配
，而是相愛的人彼此心靈的相互契合
，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻，
這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心，
真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜，真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手
因為，放手才是擁有了一切……
請在珍惜的時候,好好去愛
。真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動，
只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。
那樣平實那樣堅定。
家長怎樣配合老師共同教育孩子
14樓：連白公濰
你好!教育孩子是一個綜合性的工作。他首先是家長的孩子，然後才是老師的學生。
教育孩子首先得教育自己，因為孩子是家長的影子，家長的一舉一動都會影響到孩子，你想孩子往哪些方向發展，自己必須善於引導。現在的孩子是非觀念比較差，家長必須有正確的是非觀。
都說知子莫如父，其實好多家長忙於工作，忙於掙錢，你和孩子溝通的少了，很多家長並不理解孩子的所作所為。12歲以前的孩子必須在家長的監控之下，必須，必須！
記著和老師多溝通，瞭解孩子的情況，不要一說孩子的不好就不高興，老師可能比你更著急，
說話時注意，不能說：你們老師說你在學校不好好學習或亂花錢等等。
多從網上看一下如何教育孩子也許會有幫助。
祝你和孩子一塊健康成長！
15樓：旭鳳小哥哥
怎樣教育好孩子
1、引導孩子交朋友：
近朱者赤近墨者黑，孩子的交友可能會影響他一生的發展，所以我們做家長的對孩子交朋友還真要留顆心。平時有時間多與孩子交流交流並要適當引導。
2、樹立自信心。
從小就要讓孩子知道，他是最棒的，而不是總去比較別人家的孩子，有些父母很容易去說「別人家的孩子多麼好」，這樣類似的話說多了，容易給孩子造成自卑甚至是叛逆的心理。
3、確定目標。
在人生的每個階段，我們都需要有自己的目標，孩子也一樣，需要先給他確定好目標，或者是讓他自己學會確定好目標和方向，目標有短期和長期的目標，，如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標也就失敗了。
16樓：多想失去
1，要求及時走訪教師。
當孩子上學時，學期一開始就得抽空去學校拜訪教師，最好花上一些時間觀察一下孩子所在的班級。對一學期開設的課程、教師有何要求、要讀哪些書等等都要做到「心中有數」。要保證孩子不缺課，不要自作主張地安排孩子的日程表。
2，要與教師默契配合。
不要亂評教師，千萬別在學生面前妄評某某老師「太嚴「啦，或者某某老師「沒有水平」等等。不要過分看重分數，分數只是衡量學生學習情況的一個方面。作為家長，向教師瞭解的不僅是分數——諸如孩子的學習主動性、學習態度、作業情況、突出的優點和品德表現等都應列入必須瞭解之列。
3，要經常與教師「互通情報」。
這可幫助教師更全面、更深刻地熟悉和理解學生。如，家長可向教師「提供」孩子單獨學習還是集體學習效果較好，他喜歡什麼課程，家中最近是否有人生病或發生了諸如父母離異、家長失業、搬遷等可能影響學生在校學習生活的種種「變化」。及時反映、切莫等待。
如果發現孩子在學習上有問題，可別等到下次開家長會時才向教師反映。不管出現了哪方面的問題，都應讓教師儘早得悉各種「資訊」，以便教師採取相應措施。家長只有全面、客觀地熟悉孩子的長處和短處，家長才能與教師「合力一處」，幫助孩子在學習上不斷取得進步。
4，要正確的鼓勵和支援孩子。
有一句話說得好：孩子犯了錯誤上帝都會原諒。孩子由於年齡小，在生活、學習當中難免會出現這樣或那樣不盡人意的事情，所以家長和老師要客觀、公正、寬容的接納孩子的一切，並和孩子一起找出解決問題的辦法。
5，正確針對補習。
課外補習關於孩子上輔導班的事，家長要慎重對待，如果孩子學有餘力，並且主動提出要參加一些課外補習時，家長要尊重孩子的意願，輔導一下很有好處。如果學生不同意，家長卻一廂情願，往往會挫傷孩子的積極性，到最後花了錢不說，也收不到正面效果，可能還因為孩子的不情願而事與願違。如果家長看到某一科功課瘸腿太嚴重，很有必要補課的情況下，家長也要作通孩子的工作，爭取讓他心情舒暢的接受並參與。
否則達不到目的。
6，讓孩子的成績穩中有升。
就像長跑一樣，只要你不被別人拉下很遠，在你有能力的情況下，你就有機會在最後衝刺時超過別人。如果你已經被別人拉下很遠，你又不具備超過別人的能力，你想利用衝刺得個好名次是不可能的。學習也是一樣，在學習中你雖不是前幾名，但是你也不要使自己的成績落下很遠，如果你的功課有很多缺失，要想在升學考試中趕上別人，那是不可能的。
在學校裡也有這樣的學生，在初中一二年級裡，每次考試不顯山、不露水，但在初三一年的時間裡，卻過關斬將，最後一路領先。在別人看來好像是厚積薄發，其實是孩子具有一定的騰飛素質，騰飛的條件是，孩子的功課都不拖後腿，如果有一科提不起來，他也不會有騰飛的可能。因此，家長要關注孩子平常的成績，如果發現孩子的成績落下很遠，就馬上想辦法讓他趕上。
不然會挫傷孩子的學習興趣，經常失敗的孩子容易產生放棄的心理。因此，要記住，要想使孩子能夠厚積薄發，就要時刻關注孩子的成績，不求第一，但要追求一流。
7，家庭和睦。
家長家中一定要多出處於家裡和睦的狀態，不要每天總是因為一些小事而吵架，對孩子的內心是一種折磨，處在這種環境的孩子身心都會受到影響。
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