1樓：匿名使用者
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯絡實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
2樓：匿名使用者
資料簡介：第2課《江村小景》說課稿 一、說教材： 本課是九年級下冊第一單元第三課。
單元要求為：理解課文的情節、人物和戲劇衝突，以及要表現的主題，學習戲劇鑑賞的基本方法。 二、說教學目標：
1.在感知情節的基礎上，結合背景理解劇本主題思想。 2.
學習作者運用誤會、巧合等手法佈局謀篇的寫法。 3.體會作者精練通，控訴了軍閥混戰的罪行。
二、問題討論： 1.你怎樣瞭解作者塑造的長子和次子這兩個人物形象？
2.你對母女倆的理想是怎樣理解的。 3.
情節中有許多巧合，你覺得這樣安排情節合理嗎？
怎樣教育一個六年級的學習？
3樓：勿忘我隱身
才六年級啊，正常，不過可以適當引導，看看在文或是理有興趣，可以培養一下
4樓：匿名使用者
採取鼓勵教育。雖然是大孩子了，但終究沒有完全長大。他們需要被關注的。
經常誇獎他們。如，你唱歌真好聽，不挑食什麼的。增加孩子的自信與良好感覺。
然後逐漸引導他們在學習上下功夫。如果學習上有了進步，一定不要吝嗇獎勵與誇獎啊。
六年級的學生應該怎樣教育？ 10
5樓：婉丹羽諾
培養孩子學習興趣，這裡給你一些思路：
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。
在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。
可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。
這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。
6樓：文x文
這個階段的孩子很容易變叛逆的，所以根本吼不得罵不得，不然孩子心裡面會很那個，考試沒考好該做的是問問他是不是粗心了而不是打他罵他
7樓：姐94比澳門還傲
六年級都已經12,3歲了，該懂事 了。最好用正面例子引導他改正他們的錯誤。
8樓：sunlife丨強
小錯口頭教育，大錯直接叫家長。
小學六年級學生如何教育
9樓：用斛民
孩子大了，要學會尊重孩子的想法，給他報培訓班或者買衣服要徵求孩子的意願。注重道德培養。
10樓：穆驕
首先要尊重，不管他煩什麼錯都要先尊重他，讓他自己說出來，其次要獲得信任，如果沒信任，他不會告訴你他想什麼，有信任他會說出他的煩惱和想法。
然後就是好好溝通，有信任做前題，溝通起來就方便了，這樣教育是最好的，也是他最需要的。
最後就是引導，他這個年齡是懵懂期。多多引導，減少批評教育，更加不能隨便打罵。
學習教育 怎樣教育六年級孩子 孩子從小怎麼教
11樓：匿名使用者
如何培養孩子
第一、限制孩子的物質佔有慾。因為給孩子東西太多會使其產生「獲得就是得到幸福的源泉」這樣一種錯覺，所以應結合事例教育他們，人生的快樂不能僅與物質財富的佔有劃等號。
第二、培養孩子廣泛的興趣。平時注意孩子的愛好。為孩子提供各種興趣的選擇，並給予孩子必要的引導，孩子的業餘愛好廣泛，自然容易擁有快樂的性格。
第三、保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在幸福的家庭中成長起來的孩子，成年後能幸福生活的比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。
怎麼教育六年級的男孩子
12樓：風兒蕭蕭
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最後這一段時間，由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。
我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。
使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。
要知道，現在一感冒就會落下課。由於時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。
不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。
3、許多中外科學家成長的事實都說明，良好的習慣對孩子的成功起著很大作用。從小養成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身，否則貽害無窮。要培養孩子良好的行為習慣，不能只停留在學校教育活動中，還要求家長積極的與學校老師配合，在教育孩子的問題上家長與學校老師達成共識，從而取得教育孩子的協調性、一致性。
4、家長要多與老師聯絡及時溝通，家長與教師的交流方式是多樣的，如面談、**交談、寫信等，家長可以通過這些方式從老師那裡瞭解孩子在校的情況，也及時把孩子在家的表現如實反映給老師，從而針對孩子的優缺點共同協調配合及時的給與表揚或糾正，調整家庭教育的方式方法。
5、一般來說，教師是學生尊敬或崇拜的物件。在孩子的心目中，教師的形象是崇高的，但教師也不可能沒有缺點或錯誤。家長應正確看待這一問題，最好不要在孩子面前貶低教師，這樣會讓孩子產生「信任危機」，不利於孩子的成長。
此外家長也必須用教育理論知識武裝自己，提高自身的教育水平，以充分發揮家庭教育的效能。只要家長能堅持家庭與學校教育並重的原則，形成教育方向一致的教育合力，才能在培養孩子良好行為習慣教育中收到事半功倍的效果。
6、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打**與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。
因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網咖、商店，去放鬆一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯絡。
查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的瞭解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。
一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
7、重視孩子的集體活動。要支援孩子積極參與學校組織的各項活動，培養孩子的集體榮譽感和進取心。積極支援、鼓勵孩子投身社會實踐。
使之在學校、社會等各項公益活動中磨鍊意志，陶冶情操，消除「自我」意識，自覺融入社會，從小培養「我為人人」的意志品質
8、用實際行動關心、幫助孩子的學習。
（1）平時多瞭解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗開啟親自看一看,不能一問了之。
（2）平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。
（3）參與學習過程，進行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以後，籤一個字，作為證明。
（4）多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭鬥。
下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；讚美伴隨著孩子，他鑑賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
（5）多談心，減輕學習的精神壓力。
9、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。
現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。
在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。
同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯絡。
13樓：匿名使用者
主意安排他合理遊戲時間，不肯做，有錯也不該就要耐心教育，並拿出家長的威嚴了。
14樓：
我家小孩兒五年級，好多毛病都不好改啦都已經形成了，很是頭疼。可以考慮有效利用電腦，不要無效地打遊戲啥的。說咱們的教育方法有問題？讓他做一天父母，感受一下做父母的難處啊！
15樓：匿名使用者
六年級的男孩子面臨著升學，而且心裡也在慢慢的發生著細微的變化但他總是不願意說出來！
孩子不好，這和家長的教育方法有著很大的聯絡，你應該多和他溝通，在語言上不要太嚴肅，像對待一個孩子一樣心平氣和的和他溝通，也許他在生活中遇到了什麼不開心的事，想讓電腦遊戲來麻痺自己，所以家長不應該沒有弄清楚情況就是一陣批評！
關於學習方面完全要靠自覺性，你也可以試著陪這他學！
也許你的教育方法真的出了什麼問題，這時他就會出現叛逆的一面，所以你要多多改善你的教育方法！記住21實際的孩子，家長應該做孩子的朋友，溝通是你教育孩子最好的方法！
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