1樓：匿名使用者
我覺得利大於弊，因為我們可以在電腦遊戲中可以鍛鍊我門的反應能力和提高智力
我覺得弊大於利，因為我們周圍有許多人深陷於電腦遊戲，不能自拔，甚至到了不睡覺的程度，這不僅僅影響了我門的學習還影響了我們的睡眠時間
2樓：蘇蘇
利大，可以減少壓力，可也不要老玩遊戲。
3樓：匿名使用者
是弊大。因為整天沉於網路會導致眼睛近視，睡眠不足等一些現象。
4樓：大俠之劍
ment陌路ok了了啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯垃圾民工民工公民
小學生玩電腦遊戲利大於弊還是弊大於利?
5樓：壞蚊子在拍照
小學生玩電腦遊戲有利有弊，但是總體來說利大於弊。
利：第一、有利於小學生放鬆心情，緩解學習上的壓力。第二、玩遊戲是小孩子的天性，不能壓迫小孩子天性，過於拔苗助長。
家長控制孩子玩遊戲的方法：
1、儘可能晚的讓孩子接觸手機、ipad、電腦等電子產品。
2、家長要以身作則，儘量避免不在孩子面前玩遊戲。
3、孩子調皮時，不要把玩手機、ipad等電子產品當作獎勵。如果允許的話，必須嚴格規定時間。
4、多給孩子一些有趣的圖書或是帶孩子戶外活動，參加集體活動。
小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞
6樓：樑振
網路擁有方便快捷，靈活等多種優點，但是也有很多缺點，它的內部充滿各種資訊，，反動，暴力，色情，這類魚龍混雜的東西太多了，我們小學生自主能力較差，實在難以抵禦網路驚人的吸引力，所以我認為小學生上網弊大於利。網路會使人自控能力差的同學沉溺在網中不能自拔，花大量時間上網，從而影響學習成績，我們的身邊邊都會有許多學習成績好的同學因為接觸了網路中不良網頁中的東西，導致不能自拔，學習成績一落千丈。雖然網上也有一些同學憑著在網上學習的幌子來上網，或是為了在網上花費錢財，一旦沒了錢財就會不擇手段的得到錢財。
就算不上不良**，網頁，長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神頹廢，眼睛長時間處於緊張狀態，容易造成精神頹廢，容易造成大腦精神壞人，近來觸發觸發生學生辦事，因為興奮而發生心臟病死亡，可想而知，網路可以造就人，也可以成為網路網路腐乳味網路所累，痴迷於網咖，聊天室不能自拔，據2023年四月廣州**索道一名15歲的學生為了達到一款叫隨心所欲的網路遊戲的目的，經殺死了自己親生表姐，讓自己的下半生生活在監獄之中，網頁是多麼可怕，所以呢，方認為小學生上網弊大於利
7樓：匿名使用者
雪天使，上網是好，但是一些自控能力差的人會沒有好好珍惜這個學習時間，去玩遊戲，看不良**，接觸詐騙網友，去充錢。
8樓：abc高分高能
如何對「小學生上網利大於弊」這一辯題進行辯論
9樓：匿名使用者
我認為小學生上網，有利也有弊，不過我覺得利更大於弊。
正方：「電腦是傳遞知識的橋樑」這句話說得一點也沒錯。比方說我們要查一些資料，在網上查詢，幾分鐘就找到了，如果沒有上網，就只能去書店找書，那可就不知道要花多少時間了，費力又費時。
有一些東西，去商店買，很麻煩，要一家一家地找，還不一定找得到，這個時候啊，就可以利用「網上購物」了，你要買的東西很快就能找到。上網方便又快捷。
反方：要是給你一些時間，讓你去查資料，你敢保證，你肯定能利用那些時間去查資料，而不用一點點時間去玩遊戲嗎？答案是肯定的，不能。
所以說小學生上網也容易玩物喪志。在這裡，請大家先不要太早下定論，先聽我講一件真實的事情：
正方：在國外，有一個人，就是「玩」過了大學。在他小時候，那些別的家長都不讓自己孩子玩的電腦遊戲，他的父親都讓他玩，還鼓勵他去玩。
當他上了四年級以後，作業多了，沒有時間玩遊戲了，他的父親還特地去學校，對老師說明了情況，老師把他的作業全免了，於是，他繼續玩遊戲，一直玩過了大學。在那段時間裡，他的成績十分優秀，而且自控能力相當強，說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘，這全是玩遊戲的功勞。
10樓：匿名使用者
算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。
還有，上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
這些都是上網的好處。
11樓：xueの天使
請問反方的資料**來的？
如果反方覺得上網不好，幹嘛還上網？
12樓：匿名使用者
小學生應該接觸網路但是需要家長或者學校老師的引導，給他們創造一個安全健康的環境上網為前提利大於弊
13樓：匿名使用者
我也覺得小學生上網不是一件好事。
14樓：匿名使用者
在幹什麼你在幹什麼說起來
15樓：邴囡塞赫然
利大例子：1.汽車、飛機、火車等交通工具的出現為人們的出行帶來的極大的方便；2.
電腦作為一種工具，在更深遠的意義上提高了人的思維能力和辦事效率。3.手機等通訊工具使人與人之間的溝通更加的快捷、方便。
4.因特網技術的發展，衝擊原有的教育模式，帶動了教育現代化程序，虛擬教育勢在必行，這是不可逆轉的歷史潮流。
16樓：易小朋鳥
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
小學生玩電腦遊戲利大於弊還是弊小於利」開展討論會 為了參加辯論 請你做好準備 你的觀點是-----
17樓：
觀點:弊大於利,
資料:網路遊戲類,目前在中國市場銷售的網路遊戲大約有95%是以刺激、暴力和打鬥為主要內容的，而且越「刺激」的遊戲上網參與的人數就越多，由此引發了一系列的社會問題。極度影響身心健康和學習工作。
首先，玩網路遊戲容易成癮。一旦上癮，很難戒除。中小學生的自制力很差，遊戲的興趣永續性，再加上學生們愛玩的天性，因此很容易對網路遊戲上癮。
一旦上癮，便很難戒除。北京軍區總醫院網路成癮**中心的陶然說，2000多例網癮少年中的30％以上屬痴迷網遊型，在**中心經過長達兩個多月的**還是無法戒除網癮，一些戒除掉網癮的少年在回家後又重新上癮。 第二，玩網路遊戲荒廢學業，影響身體健康。
不少學生成了小"網蟲"，沉湎於網上，將90%的時間用到網路遊戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於"網咖"、"聊天室"不能自拔。在生理上中小學生正處於快速發育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。2023年5月，海南省臨高縣臨城鎮一14歲中學生，在五一長假，長時間玩電腦遊戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。
醫學專家指出，長時間沉溺網路遊戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發心血管疾病，腸胃神經功能病，緊張性頭痛、焦慮、憂鬱等，甚至可能死亡。據報道，淮川市一中學生一連泡吧十幾天，視力由1.2下降到0.
2；新邵縣一名十三歲的小學生從家裡偷出300元錢在網咖裡玩網遊4天4夜，由於網路遊戲的強烈刺激和驚心動魄的打鬥，，血壓升高，心率加速，又加上過度疲勞，最後猝死在網咖；瀏陽一名12歲的小學生在網咖泡了3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩遊戲，當家人找到他時，身體已經極度虛脫，幾近死亡。網癮者對遊戲的痴迷，達到了可以不吃飯，不睡覺的癲瘋地步。玩遊戲時經歷高度集中，伴隨著血液流動加速，心跳加快，人的體力、精力消耗很大，嚴重影響著身體健康。
輻射危害，長時間在電腦前面，肯定要受到電磁輻射的危害。 第三，導致思維遲鈍。長時間地與電腦打交道，容易使形成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力，結果導致記憶力下降，思維遲鈍。
網迷對上網有很強的心理依賴，影響學習、注意力分散，遊戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子裡，即使身在課堂，心也就飛到了遊戲中間。 第四，玩網路遊戲致使道德品質下滑,惡性事件頻發。 網路遊戲需要經濟基礎作後盾，而網遊又往往不被家長認可，所以，經濟沒有了**，必然會讓網遊愛好者想盡一切辦法去籌錢來網遊。
家裡要不到，就去借，借了也不想還。借遍朋友之後，偷就成了另一種選擇。偷不到，就有可能三五成群的就去搶,網路遊戲在更大程度上引發了犯罪 .
2023年6月16日凌晨，4名沉迷網遊的未成年人在海淀區學院路"藍極速網路"網咖縱火，造成24人死亡，13人受傷。2023年12月27日，天津市塘沽區13歲的少年張瀟藝因上網玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。 2023年7月30日，北京沉迷網遊的16歲少年小韜向父親要錢未果後，揚言殺死父親。
當晚，父親發現兒子房間的桌子上居然放了一把菜刀，絕望的父親用地上的啞鈴將兒子殺死。2023年10月12日中午11時許，甘肅省武威市青年許福斌因不滿父母對其上網的責罵，將父母殺害，而後從父親身上搜得現金27元，繼續回網咖上網。
理由:1.玩網路遊戲容易成癮 2.玩網路遊戲容易成癮 3.導致思維遲鈍 4.玩網路遊戲致使道德品質下滑,惡性事件頻發
18樓：匿名使用者
當前隨著家用電腦的普及，小學生喜歡玩電腦遊戲的現象也越來越普遍，大人們也日益擔心甚至反對起來，生怕為玩電腦遊戲而誤了學習及健康。通過調查小學生大都喜歡玩電腦遊戲，用電腦學習的人較少,開機次數及時間也不是很多,只有少數人例外。玩遊戲的目地大多是為了好玩。
認為玩遊戲對自己學習成績沒影響，反而能增長知識，促進能力發展的佔大多數。從以上分析來看，小學生玩電腦遊戲有利有弊，我認為小學生玩電腦遊戲是一種社會發展的正常現象，我認為玩電腦遊戲的利弊大多取決於玩家的情況，老師和家長不該一味加以禁止，而是應在認識利弊的基礎上加以引導，讓小學生知道為什麼玩、怎樣玩和玩什麼遊戲才有利於身心的健康及發展，對那些成績不好、又有機會大量接觸電腦遊戲的學生要特別注意，應及時的幫助和鼓勵他在學習方面取得進步，改善與其他同學的關係，限制玩遊戲的時間和種類，最終讓他知道，在現實生活中的成功遠比在電腦遊戲裡的成功更重要、更充實也更開心。這不僅益教於樂，而且有利於素質教育的開展和未來高科技人才的培養。
小學生上網利大於弊還是弊大於利，小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞
利大於弊，上網能拓寬知識面，鍛鍊思維能力 柳楚貿景山 弊大於利 小學生知識面淺，還沒有形成正確的人生觀，不能過早的步入虛擬世界，否則將後悔一生。2.小學生視力處於發育期，要好好愛護眼睛。3.小學生應多玩益智型遊戲，不要貪戀網路遊戲。 戎冬易紀奧 弊大於利，因為在玩遊戲時，如果脫離了它的實質，就會形成...
小學生上網利大於弊的具體事例，小學生上網弊大於利的事例
我覺得上網利大於弊，上網本來就是為人們學習而創造的。上網不僅讓我們開擴視野，增長知識，放鬆精神，還能讓我們交到更多朋友。我不否認有些人上網入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數而已。我們不能以小見大，要從事物的根本看問題。世界上那麼多人上網，大部分人是用來做自己的事業，如果上網弊大於利的話，那麼不是天天...
小學生上網利大於弊的辯詞，辯論詞 小學生上網利大於弊
我覺得上網利大於弊，上網本來就是為人們學習而創造的。上網不僅讓我們開擴視野，增長知識，放鬆精神，還能讓我們交到更多朋友。我不否認有些人上網入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數而已。我們不能以小見大，要從事物的根本看問題。世界上那麼多人上網，大部分人是用來做自己的事業，如果上網弊大於利的話，那麼不是天天...