1樓：專注文化歷史哲學
作文如下：每天早上，在學校門口，有各種各樣的車輛和家長送孩子上學。你看，這個小女孩在她祖母旁邊吃早餐。
小男孩坐在他父親的摩托車後面嗡嗡叫。那邊那群人是一個人來的，有些人是坐汽車或校車來的。多熱鬧啊！
提高作文水平方法：1、細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。
只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門」是堅決跨不進去的。
2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
2樓：藍冰佳之戀
每天清晨，在來來往往的校門口，會有各種各樣送孩子上學的車輛、家長。你看，這邊這個低年級的小女孩正在送她來的奶奶身邊吃早飯，那個小男孩正坐在他爸爸的摩托車後哼著歌。那邊那一群人都是獨自來的，還有一些人是用汽車或校車送來的，多熱鬧啊！
3樓：
每天清晨六點多鐘，是同學們上學的高峰期。同學們像潮水一樣湧進了學校。有的同學一邊吃著蛋餅，一邊急匆匆地往前走；有的同學邊走邊談論著什麼有趣的話題，笑容滿面地走著；有的同學，你追我趕，叫喊著、打鬧著，跑進了教室；有的同學揹著書包，哼著流行歌曲悠閒地走著……
4樓：馬子恆
每天清晨，這邊的學生急匆匆的跑進學校；那邊的學生哼著歌，邁著輕快的步伐走進學校這邊的學生一邊打掃，一邊手裡還拿著一本書；那邊的學生一邊打掃，一邊笑嘻嘻地聊天。早讀課，這邊的學生早已書聲朗朗，那邊的學生才剛剛開始。下課了，這邊的學校仍是靜悄悄的；那邊的學校已炸開了鍋。
偶爾的，這邊的學生也會出現在陽臺上，但手裡仍有一本書，嘴裡還唸唸有詞；那邊的學生在陽臺上追逐打鬧，一片熱鬧的景象
每日清晨學校校門口的情景，抓住特點寫一段話
5樓：楓默管管
天清晨，這邊的學生急匆匆的跑進學校；那邊的學生哼著歌，邁著輕快的步伐走進學校這邊的學生一邊打掃，一邊手裡還拿著一本書；那邊的學生一邊打掃，一邊笑嘻嘻地聊天。早讀課，這邊的學生早已書聲朗朗，那邊的學生才剛剛開始。 下課了，這邊的學校仍是靜悄悄的；那邊的學校已炸開了鍋。
偶爾的，這邊的學生也會出現在陽臺上，但手裡仍有一本書，嘴裡還唸唸有詞；那邊的學生在陽臺上追逐打鬧，一片熱鬧的景象
請仔細觀察每日清晨學校校門口的情景,抓住特點寫一段話
6樓：手機使用者
每天清晨，在來來往往的校門口，會有各種各樣送孩子上學的車輛、家長。你看，這邊這個低年級的小女孩正在送她來的奶奶身邊吃早飯，那個小男孩正坐在他爸爸的摩托車後哼著歌。那邊那一群人都是獨自來的，還有一些人是用汽車或校車送來的，多熱鬧啊！
可以嗎？
7樓：亂世低手
怎麼連2023年的都有
請仔細觀察每日清晨學校門口的情景，抓住特點寫一段話。不要原原本本給我，告訴我可以圍繞什麼寫。 40
8樓：螢火蟲之花
《校門口的早晨》 早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。 一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裡一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。
夥計忙裡忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。 再看看店裡的客人，大多都是學生，有的在快速地吃早餐，有的在和同學聊天，還有的在大聲喧譁。生意非常紅火。
看把老闆樂得合不攏嘴。 小攤上也不閒著，學生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。
老闆的吆喝聲，同學們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。
9樓：墨沫玲
早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，
校門口就熱鬧起來了。 一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裡一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。
夥計忙裡忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。 再看看店裡的客人，大多都是學生，有的在快速地吃早餐，有的在和同學聊天，還有的在大聲喧譁。生意非常紅火。
看把老闆樂得合不攏嘴。 小攤上也不閒著，學生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。
老闆的吆喝聲，同學們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。
10樓：晴雪幽
清晨，第一縷溫和的陽光灑落在街道上，學校四周的商店也都陸續開了店門。也許時間還早。零零碎碎的學生揹著諾大的書包走進學校。
偶爾也會有低年級的小學生被父母送到學校。父母的臉上帶著憐愛的表情。大概是因為有些不放心。
這邊的學生急匆匆的跑進學校；那邊的學生哼著歌，邁著輕快的步伐走進學校這邊的學生一邊打掃，一邊手裡還拿著一本書；那邊的學生一邊打掃，一邊笑嘻嘻地聊天。早讀課，這邊的學生早已書聲朗朗，那邊的學生才剛剛開始。
11樓：孫楊
可以將清晨的校園門口做一比喻，即是剛剛加入鍋裡的白水被煮沸的過程。圍繞門口靜——漸漸喧鬧——喧鬧已極——歸於平靜思路來寫
12樓：熱情的瑪奇朵
可以抓住家長送孩子的眼神和心理，還可以圍繞同學們進入教學樓和家長分別得心理和神態
13樓：愛興的婷
可以抓住學生們走路的資態各有什麼特點，他們的神態又分別是什麼樣的，從中可以看出來什麼，這樣可以判斷他們是屬於哪一型別的學生，從中學習到了什麼
14樓：竹子
1可以圍繞送學生的家長，家長們對孩子不同的態度。2可以圍繞學生進入學校的狀態。3學生們對於門口某個實物或人的留心程度。
15樓：女尊灬
可以描寫景色~~~~
請仔細觀察每日清晨學校門口的情景抓住特點寫一段話
16樓：匿名使用者
每天清晨，在來來往往的校門口，會有各種各樣送孩子上學的車輛、家長。你看，這邊這個低年級的小女孩正在送她來的奶奶身邊吃早飯，那個小男孩正坐在他爸爸的摩托車後哼著歌。那邊那一群人都是獨自來的，還有一些人是用汽車或校車送來的，多熱鬧啊
相信福樓拜的話也給你許多寫作的啟示。請仔細觀察清晨學校校門口的情景，抓住特點寫一段話。
17樓：幸福de甜蜜味道
清晨，千縷溫柔的陽光穿透了白雲。學校花壇中的花草舒展了腰肢，彷彿剛剛醒來。一陣風吹來，學校一角的小池塘蕩起一圈圈的波瀾。
學校厚重的大門開啟了。走進學校，一陣柔軟的風吹來，好似在歡迎我的到來。短短續續的來了一些神情氣定的學生，不過他們都幽幽的走來，不慌不忙。
漸漸的，學校熱鬧起來，陸陸續續的來了許多臉色焦急的學生，不過他們都急急忙忙，深怕自己遲到。快上課了，學校厚重的大門關上了。對啊！
我也要準備下書本了。我微笑著，回到了教室。
觀察清晨或放學時學校門口家長接送孩子的情景,抓住特點寫一段話200字左右
適合學校門口的小吃有哪些
適合學校門口的小吃有 烤紅薯 烤麵筋 烤魷魚。1 烤紅薯 烤紅薯是一種非常受歡迎的街頭小吃，無論是在校園外的夜市攤或者城市的步行街中，都能看到大大小小的烤紅薯攤。如果從旁邊走過，那個香甜的味道撲鼻而來，吃起來又香又甜甚是美味。因此烤紅薯對於年輕一族來說，有著很大的吸引力。2 烤麵筋 烤麵筋大家應該都...
學校門前的雪松像什麼，學校門口的大門有一顆雪松。怎麼把句子寫具體？
像一位白髮蒼蒼的老人，等待迎接放學的孩子們。像一把白綠相間的雨傘，為行人撐起一片純淨的天空。為行人撐起一片純淨的天空 像一個白髮蒼蒼的老人。下一堆雪花兒。學校門口的大門有一顆雪松。怎麼把句子寫具體？可以從這個雪松存活的年數，雪松的形狀，雪松的寬度提供一兩的面積等等，各方面來寫這棵雪松 高高雪松像什麼...
你怎麼看待學校門口的路邊攤
山川he你 我覺得他們是比較辛苦的，因為他們每天早上起那麼早就出去賣東西，但是我覺得他們的衛生條件真的是非常差的，就是在那麼簡陋的條件。但是他們做出來的就很好吃，我覺得儘量還是少吃。 費力克 我覺得學校門口路邊攤在一定程度上還是對學生有利的，因為離學校比較近，而且比較實惠，其中很多路邊攤也很好吃。其...