「在邏輯上構成主謂關係的非謂語動詞形式」是什麼意思?英語語法求解

時間 2021-11-04 18:52:30

1樓:仙山老翁

不定式、分詞和動名詞都是「非謂語動詞」,也就是說,它們不是謂語,但是在很多句子中,又需要說明它們的動作是誰的動作,這時就要在非謂語動詞之前加上邏輯主語(不能說加上主語,因為非謂語動詞不是謂語,也就不能有謂語,只能有邏輯主語)。

例句1:it is helpful for you to learn english well. 學好英語對你很有幫助。

這裡的for you就是不定式to learn english well的邏輯主語,或者說,for you與不定式to learn english well之間有邏輯上的主謂關係。學好英語顯然是指你而言的。

例句2:the man standing there is our teacher. 站在那裡的男人是我們的老師。

這裡的standing there(站在那裡)是現在分詞,作man的後置定語。可以看出,「man男人「與」 standing there站在那裡」之間有邏輯上的主謂關係。

例句3:tom's often coming late made his teacher angry. 湯姆經常遲到使他的老師很生氣。

這裡的often coming late「經常遲到」是動名詞,那麼誰經常遲到呢?是湯姆。所以「湯姆」與「經常遲到」之間有邏輯上的主謂關係。

在以上例句中,非謂語動詞都帶有邏輯主語,這個邏輯主語就與非謂語動詞一起,組成了「有主謂關係的非謂語動詞形式」,這個形式(邏輯主語+非謂語動詞)組成了一個結構,在句子中作某一個成分。在例句1中,for you to learn english well是主語。在例句2中,the man standing there是主語。

在例句3中,tom's often coming late是主語。即不要把邏輯主語與非謂語動詞分開,要合在一起來看。

2樓:匿名使用者

就是修飾的詞在意義上是那個非謂語動詞的主語,比如the teacher standing here,可以寫成the teacher atands here

怎樣判斷非謂語動詞跟其邏輯主語在整個句子中是主謂關係還是動賓關係?

英語語法裡主謂一致的問題

3樓:不開心的泥巴

邏輯一致

tom as well as mary and lucy is coming.

語法一致

everyone likes it very much就近原內則容

neither he nor i am a student.

請教各位英語好的學兄學姐,怎樣簡單的區分英語中的主謂關係和動賓關係?

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f x 是偶函式,g x 是奇函式 f x f x g x g x f x g x 1 x 2 x 1 1 f x g x 1 x 2 x 1 1 x 2 x 1 f x g x 即 f x g x 1 x 2 x 1 2 1 2 2 f x 1 2x 2 2x 2 1 2x 2 2x 2 1 2 ...