1樓：
培養孩子主動學習十法
1、孩子每天上學前，告訴他放學回家後要將一天所學的內容講出來；
2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；
3、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右；
4、在孩子喜歡看的電視節目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間；
5、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上；
6、讓孩子徹底放鬆地玩；
7、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習；
8、開始學習前，讓孩子整理一下書桌；
9、飯前和飯後一小時不要讓孩子學習；
10、孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書桌.
2樓：我是鬍子文
一.我們得讓孩子覺得學習是自己的事。
下面我和大家一塊分享一個案例，希望大家從中悟出解決這一問題的關鍵。（案例略）通過案例我們悟出：問題的關鍵在於“放手”。
有的家長可能有疑問，我們放手了孩子能行嗎？不知道家長朋友們有沒有注意到這樣的一個現象，電視上經常播一些節目，一些家長因為疾病或其他的一些原因陷入困境，家裡的孩子五六歲就能扛起家裡的大部分責任，料理家務照顧病人。還有許多女孩子沒出嫁的時候家長總擔心做不了這幹不了那，其實我們看，大部分的姑娘不都變成了過日子的好手了嗎?
人的潛力是無窮的，關鍵是隻有你放手後他的這種潛力才能激發出來。
下面，我就分別針對這兩種情況談一些具體的管理技巧。
（一） 對初入學孩子的管理技巧。
1、 對於剛入學的孩子因為他們的內心還沒有可以不完成作業的概念，另外也因為低年級孩子對老師的高度認同感。我們沒必要對孩子的作業嚴防死守，我們要做的是告訴孩子，放學後應該完成作業，如果不完成作業老師會批評的。但是需要提醒的是家長一定要和孩子一塊商量好寫作業的時間，並且在孩子第一次完成作業及時給予表揚和鼓勵。
如果孩子偶爾忘記寫作業我們應該學會善意的委婉的提醒。
2、適度關注解決障礙.大家要注意我們的這種幫助，不是直接的告訴孩子答案而是給孩子提供解決問題的方法。
3、引導比直接指出錯誤更利於提高孩子的學習自信心。（寫錯字的例子）讓孩子把自己寫的字和正確的字比較，自己找出錯誤並加以改正，這樣既培養了孩子細心的好習慣，孩子又得到了成功的喜悅和父母的讚賞。
（二）問題孩子的管理技巧
因為這一部分孩子的自信心和自我管理能力已經被長期的惰性所代替，而且他們與家長和學習已經形成了一種對抗的態勢。
1.我們首先要做的是融冰。
家長首先要放下自己的架子和孩子坦誠交流，承認自己的教育失誤和對孩子造成的傷害，並認可孩子的閃光點和自我管理能力。並和孩子約定家長慢慢放手孩子逐步自己管理自己。這樣做的目的首先讓孩子感到家長的關愛和坦誠從而樂於接受和配合家長的意見和要求。
2. 必要的引導必不可少。
因為這樣的孩子已經放任自流了很多年，一下子要求他們按部就班地做一些事情，一方面他們不知道怎麼去做，另一方面他們也缺乏堅持下去的動力和耐力，那麼做為家長我們一方面要在改變之處帶領孩子制定合適的計劃。所謂的“合適”就是不要一下子對孩子要求的過高，過嚴，而是有一個由鬆到嚴，由少到多的過程。家長要通過提出合乎孩子情況的要求讓孩子初步品嚐完成任務的喜悅，然後再循序漸進。
另一方面當孩子對學習表示出不耐煩和抗拒的時候，家長應該在理解孩子的基礎上，巧妙幫助孩子堅持下去。這裡所謂的“巧妙”不是我們過去的逼迫甚至暴力。而是用變通的方式讓孩子在不反感的情況下完成必須要完成的事情。
3、在問題孩子的改造過程中，一些父母容易犯三個錯誤：心急、過多關注孩子的不足、缺乏堅持。（案例略）
二.我們如何讓孩子在學習上擁有主動性。
（一）我想說每一個孩子其實都是有主動管理自己的能力的，那些不會主動學習的孩子，他們的主動性是讓我們的家長給弄丟了。下面我和大家分享一個案例（略）大家想一下長此以往，一個付出卻得不到認可的孩子，他還願意主動付出嗎？分析
（二）有的家長肯定要說“我的孩子根本就一點主動性都沒有，你讓我怎麼誇他呀（故事）從這個故事中我們可以悟出什麼？孩子的主動性是如何激發出來的，你的認可和肯定會讓孩子更願意表現自己超越自己，你的急功近利的指責和批判則是孩子主動性缺失的罪魁禍首。聰明的家長要懂得為孩子創造賞識的機會。
不可避免的孩子的惰性已經形成在改變的初期可能存在著舉步維艱的情形。這時我們一方面要懂得低起點小步伐地前進，給孩子獲得自信和得到表揚的機會。另一方面當孩子完不成學習任務的時候，我們千萬不要全盤否定孩子的努力，而是應該在充分肯定孩子努力的情況下，告訴孩子我相信你下次可以比這一次做得更好。
孩子不放棄就是好樣的，我們就有繼續前進的機會。有的家長可能心理要想，你這不是教我們無原則地誇孩子嗎？我想說恰恰相反，我們不但有原則而且是有科學的原則。
我們要把握的原則是最低限度孩子不能長時間的後退，比如他今天沒有完成學習任務，在我們講清道理和鼓勵下，依然表現欠佳，我們應該考慮的就不該是如何誇獎孩子，而是應該如何調整方案喚起孩子配合的熱情。另外，我們把握的原則是自信心主動性的激發，永遠比表面上學東西的多少更重要。（活潑孩子和木訥孩子的形成）最後我想說的是，家長朋友們一定要明白孩子就是孩子，每一個孩子犯錯誤是在所難免的，對於孩子的錯誤我們應該有一棵寬容的心，我們應該懂得包容孩子給她改過的機會，只要你對孩子充滿信心，孩子就不會再犯同樣的錯誤。
3樓：明依晨
我也是個一名中學生，首先要鼓勵孩子發現問題，對孩子提出的一個個“為什麼”要熱心地解答和鼓勵，千萬不要嫌煩；第二，創造家庭學習氛圍，和孩子一起讀書，共同討論問題，家長要做孩子的學習夥伴；第三，要求適當、始終使孩子有成功感；第四，引導孩子去發現學習方法，獲得學習興趣，如識字時讓孩子用編字謎的方法記字，想像事物，聯想記字，使孩子獲得思維的快樂；第五，經常展示學習成果，為孩子開闢一個展示成果的家庭園地；第六，對孩子充滿信心，及時用激勵語言評價孩子的學習；第七，家長要經常坐下來，耐心地聽一聽孩子對學習的感受，孩子遇到學習困難，要及時幫助解決。
如何培養孩子學習與習慣方法，《如何培養孩子的學習習慣和學習方法》孩子看了以後的心得
穆木 首先，養成良好的學習習慣應該從樹立學生學習的信心開始。樹立和鞏固學生對學習的自信心，就要讓學生正確評價和認識自己。為每個學習階段制定一個明確可行的學習目標。記得剛開學時，孩子對學習都很茫然，還有更多的學生對自己根本就沒抱任何希望，所以一開學班上就出現了嚴重不守紀律的現象。面對這種情況.我想 必...
如何培養幼兒良好的學習習慣，如何培養孩子的學習習慣和生活習慣
弭溥 既然是培養習慣，就不是一兩天的事情。首先家長要有耐心，正確引導，持之以恆。如何培養孩子的學習習慣和生活習慣 博涵 如何做到培養孩子的好習慣啊，畢竟有的孩子能夠發出聲音但不會說話，一些老師就和孩子們用一種長期培訓建立起來的一套視覺輔助語言來交流。課間休息的零食時間到了，老師會拿著貼了不同圖紙的貼...
培養寶寶主動學習的習慣，究竟該如何做呢？
家長應該帶孩子去親子閱讀，在孩子學會了一些東西以後，家長也要及時的鼓勵孩子，給孩子制定一個學習計劃，應該學習和玩耍時間相結合起來。這樣就可以培養孩子主動學習了。需要讓孩子在每天回到家之後，先把自己的作業完成，也應該告訴孩子學習的作用，讓他主動去把作業完成。需要養成良好的學習習慣，在孩子小的時候就應該...