1樓：匿名使用者
所以學習一門語言最有效的方法就是融入到語言使用國社會生活裡，直接和外國人進行交流應用。那麼對於準備去日本旅遊、工作生活的人們來說前期需要做哪些日語學習準備才能更快速地融入到日本社會呢？
人們都說日語入門比較簡單，學成比較難---這句話很對，請先這樣理解。
一、要學日語先學50音圖，日語發音的基礎，發音是否標準很重要。
發音不標準日語再流利也會給人聽起來怪怪的。學習辦法死記硬背，最主要是重複的次數，從我剛開始學日語開始大概重複了上萬遍，簡單的說豎行能背，橫著也能背。
給大家推薦一個裙，這個扣裙的開始是780 中間941 末尾是084，按照順序組合起來就可以找到，群內每天都有老師真人直播教學，授課方式輕鬆幽默，並且提供專業糾音輔導，還有一群熱愛日語的小夥伴，一起學習進步，學習氛圍濃郁，再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦，歡迎零基礎的同學加入，如果你只是湊熱鬧就不要來了
二、課文背誦很重要
語法、單詞全在句子裡，李陽也曾經說過，我個人總結的方法是，背課文。背課文最初無法做到溝通的目的，可能在與同學，老師溝通時，人家說一句你無法回答也不知道，他人說的是什麼意思，不過這些都不是問題，背得越多優勢越大，背不下來自己身上找原因（簡單說就是重複的次數不夠).之所以說學日語比學英語簡單是指只要你掌握日語50音圖的發音，就可以發出日語所有音，英語則不然。
簡單的說就是。 能發音就能讀，能讀就能自己背誦，把背誦變成一種習慣，使自己能夠將背誦過的內容，只要腦海有所想就能夠脫口而出，人家說的聽不懂，是自己未曾接觸的或自己曾近背誦過卻忘記的內容，所以只要你有毅力就能夠學會日語。
學習語言確實存在天賦一說，但是那只是極少數的人群（這群人也只是記得比人快，融合貫通的比人快而已，他們也需要接觸了後才能記住，所以說只有記憶力強弱之分，沒有智者與愚鈍之說）絕大多數人靠的就是背誦，語言就是一門死記硬背的東西（個人認為）。
還有樣最重要的因素請記住：
1、語言的路上最重要的不是你自己記住了多少，而是在於你用過了多少，如果只是記住卻無法開口將它變成自己的語言說出去一輩子它只是書上的東西，但是哪怕是你背下來的東西，只要你開口說的說來，它將變成你的語言。
2、語言或者說背誦語言是非常枯燥的，所以你需要有學習的動力，不是3天熱度而是一如既往的堅持，動力如何獲得呢，學習日語最開心的事作為入門者不過是與日本人或者說日語水平較高著能夠從簡單的溝通到各層面範圍較廣的**，起初會很緊張，不管那麼多先把自己背的內容想辦法說出來，哪怕是讓對方糾正你的發音對一個初學者來說也會很受益。
3、瞭解日語、日本文化，日本人的生活習慣等，才能正確的使用日語
任何一門外語的學習都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有著自己的「曖昧性」，這種曖昧性表達在生活中隨處可見，並佔有很重要的地位，它反映了日本人的傳統生活態度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。
還比方說，「隨聲附和」。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實是一種曖昧的表達，一種應酬場面的隨聲附和。例如：
a：「對於環境問題你是怎麼看的?」b：
「そうですね、環境といえば…」此人並沒有表態，而是先來一句「そうですね」，看似廢話，對於日本人卻必不可少。日本人在對話過程中不管同不同意，在聽完對方的話之後總是先說「そうですね」來緩和氣氛，給自己和他人以思考的時間，然後才可進入正題。
由此可見，曲折婉轉、含蓄內秀的日語，會給人們帶來一個愉快的社會環境和和諧的人與人的關係，頗受日本人的喜歡，但卻令許多外國人倍感困惑。所以在學好日語的同時，要求學生一定要先了解日本文化、歷史、風土人情、特別是日本人說話的習慣，才會使自己的語言表達更清楚，交流的更深刻。
2樓：匿名使用者
日語助詞很複雜！！！
關於日語學習方法之我見
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現在學習日語的人越來越多了，有的人是因為日常的工作所需，有的人是因為將來的發展，還有的人是因為聽說日語好學，當然也有的人是出於好奇，等等原因。這其中大部分是自學，也有人蔘加短期或臨時性指導班，因為工作的關係，或者生活的關係，都不可能擁有系統及完善的學習環境。很多人因為方法對路而事半功倍，但大部分還是因為方法不對而事倍功半，從而興趣消減，接著就會放棄。
也有人是因為忙而中止的。
那麼，怎樣才可以為自己創造儘量系統及完善的學習環境呢？有什麼好的方法可以提高自學效果呢？怎樣才可以使自己對於日語的興趣不會日漸消減呢？怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學習日語呢？
以下，談一些我自己在近7年的日語的學與用中的感受和經驗。
首先，怎樣才算是系統而完整的日語呢？作為一種語言，日語必然會發生聽說寫以及理解(即是譯)的動作，而其中第一位的就是「說」和「聽」(其中「理解」是自然的事情，在自學中不必單獨分出)，然後才是「寫」。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調指出。
語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那麼在學日語的過程中當然可以採用，也應該採用。
筆者認為：我國的傳統的以寫和記為主的學習方法，對於自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的「瘋狂學習法」有效。英語是這樣，對於日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕鬆有趣的學習方法呢？回答是肯定的。如繞口令學習法，漫畫學習法(報紙及雜誌等)，影視學習法，卡拉ok學習法(歌曲學習法)，思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
1.繞口令學習法
日語屬於亞洲語系，它的發展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發音特點就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對於練習日語發音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重於清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低儘量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對於方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發音。練習中國的繞口令一段時間後，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
2.漫畫學習法(報紙及雜誌等)
一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合於自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對於日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語並不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅遊時，在海淀區的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內容吸引了，買下後看過三四遍，裡面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內容現在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反覆覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學於樂，也就是如此吧。
相應的，根據個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜誌等讀讀看，效果一般都比較好。
3.影視學習法
現在國內有很多日本的影視劇，一般都是日文發音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在**時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，並達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。
看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心，同時又學習了日語，何樂而不為？
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的碟片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑑別一下再使用。
筆者曾買到一套名為的教學用vcd，裡面女講師的發音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經濟的產物吧)。
4.卡拉ok學習法(歌曲學習法)
一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國之春》及《四季歌》等，那悠揚的旋律，優美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的慾望。而且要求不高，學會了假名就可以!資料又好找，你不想試試？
5.思維學習法
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什麼？因為客觀環境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學於應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
我個人認為這是語言學習的高峰，因為這樣做會使日語成為你自己的「母語」，你也就沒有理由學不好了。
怎樣記憶日語單詞和句型
就英語學習和日語學習而言，我認為還是日語相對好學一些。日語的發音簡單，所以入門相對比較容易，而且文字當中有大量的漢字，中國人學起來會有一點親切的感覺。如果我們從中學到大學一直把日語作為第一外語來學習的話，恐怕你的日語早已經佩啦佩啦（ぺらぺら嘰哩瓜拉）的啦。
任何一門外語學習都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學習當中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外，好的學習方法是非常重要的。
首先可以巧妙的利用漢字。因為日語當中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學習的。
我是剛學完《標準日本語》初級上冊第8課就來到日本留學。最初與日本同學的交流就是通過漢字的寫寫畫畫開始的。而且日本的學生一般都對漫畫非常感興趣，許多男生從小就通過漫畫瞭解到了許多中國的文學和歷史，如《西遊記》、《三國演義》、《史記》、《水滸》等。
我的日語雖然只學了兩個星期，但是當用漢字寫下「孫悟空」、「豬八戒」、「劉備」、「關羽」、「劉邦」、「項羽」等人物的時候，我同寢室的日本同學馬上就明白了我的意思，大家的交流就這樣很愉快地開始了。在之後的日語學習中一遇到聽不懂、解釋不通的時候，我的日語老師就把漢字寫在黑板上，配合著他那各式各樣非常搞笑的肢體語言，我總是能夠在歡樂的氣氛中理解老師的意思。
具體說，可以巧妙利用「合璧」的方法來學習日語單詞。
首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如：「學」、「生」、「會」、「用」、「電」、「気」等，利用這些出現頻率非常高的字根，然後把它們拆開重新排列組合，就變成了許多新的單詞。
例如：在學習「先生」這個詞時，可以通過前面學過的「先周」和「學生」這兩個詞，把其中的「先」和「生」單獨拿出來，重新組合，就是「先生」這個新詞，而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但複習了前面的單詞，這個新詞也很容易就記住了。
有些常用的字根會和許多片語合在一起。如「気」這個重要的字根就可以組合成「天気」、「電気」、「元気」、「人気」、「空気」、「景気」、「陽気」、「気候」、「気溫」等常用單詞，而且在這些單詞中的「気」的讀音（き）都是相同的。
也就是說在記憶單詞的時候，不但要記這個單詞整體的讀音，而且組成這個單詞的每一個漢字單個的讀音也要記住，這樣掌握了一定數量的單個日語漢字的讀音以後，記單詞就變得輕鬆了。這就是「合璧」的方法。
大家在學習日語的時候，會發現許多語法書都是通過一條一條的句型來和構成的。通過句型來學習日語可以說是一種非常好的方法。可是那麼多的句型如何來記憶呢？
我認為，日語只有語法，沒有句型。句型只是總結出來便於我們學習的一種形式。我們把總結出的句型再重新拆開進行分析，通過直譯的方式翻譯一下，在理解的基礎上記憶起來就容易得多了。
例如：「～てもいいです」這個句型，表示可以做某事。其中「て」是前面動詞的「て」形，表示前面那個動詞的中頓，「も」表示「也」，「いい」表示「好」，那麼把這三個詞合起來直譯的話，就是做前面那個動作也好。
比如這個句子：「行ってもいいです。」
直譯的話就是：去也好。從中引申出「可以去」這個意譯。
再例如：「なければならない」這個句型表示「必須」的意思。其中「な」表示「否定」，「ければ」表示「假設」，「ならない」是「なる」的簡體否定，日語漢字是「成らない」，即「不成」（還是老北京話
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把五十音 平假名片假名濁音之類的 全都背齊全了也能很熟練了再想學日語的事。自學的話。買標準日本語。還有平時要有積累。多看看的動畫日劇綜藝節目 日語的，但是要有節制。學語言其實都一樣的 從字母表開始，日語的話就是從五十音開始。樓主如果是想到精通的程度，那很遺憾，完全沒有任何簡單的方法。老老實實地發音 ...
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