初級中學和高階中學的「學科知識與教學能力」考試內容一樣嗎

時間 2021-10-23 10:25:37

1樓:創換味

不一樣的,高階中學的涉及面比初級中學的要廣些。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

學歷要求

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師範學校或大學專科畢業及其以上學歷。

(二)取得小學教師資格,應當具備中等師範學校或大學專科畢業及其以上學歷。

(三)取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範專科學校或大學本科畢業及其以上學歷。

(四)取得高階中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。

(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷。

(六)取得**教育教師資格,應當按照**教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

2樓:shopping萍

不一樣的,高階中學的涉及面比初級中學的要廣些。

初中,是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高階中學過渡的一個階段,屬於中等教育的範疇。

高中是高階中學(high school)的簡稱,我國中學分為初級中學與高階中學,屬於中等教育的範疇。高中是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構,上承初中,下啟大學,一般為三年制。中國的高中教育指初中以後高中階段的教育,包括:

普通高中、職業高中、中等專業學校、技工學校等,均屬於中等教育的範疇。

3樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

初中和高中大不一樣。初中的學科知識與教學能力是針對初中數學教學的,高中是針對高中學科的。

更詳細的區分請登入教育部考試中心主辦的中小學教師資格考試網查詢。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

請問教師資格證統考數學學科知識與能力初級中學和高階中學考試內容有什麼區別呢?

4樓:hao大森

初中和高中大不一樣。初中的學科知識與教學能力是針對初中數學教學的,高中是針對高中學科的。

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。

在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。

非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格證是從事教師行業所必須具備的執業證書,中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作,都應當具備教師資格。

教師資格證書在我國有兩種獲得形式,一種是參加國家統考,一種是參加地方自主考試。

兩種形式的考試模式都是:筆試+面試。國家統考試點地區有:

河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東,國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同,地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」。

國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級,不同層級考試科目不同。根據規定,筆試和麵試都通過方可獲得教師資格證書。

5樓:欣瑞教師證

你好,這個簡單,初中就考初中裡面的知識,高中就是高中階段的知識。

6樓:上海教師考試網

您好!建議您可以先看看考試大綱,不同學段會有所不同教育部考試中心負責教師資格考試筆試和麵試命題,建立試題庫。考試命題突出專業導 向、能力導向和實踐導向。

依據考試標準和考試大綱,主要考查申請人從事教師職業應具備的職業道德、心理素養和教育教學能力,運用所學知識分析和解決教育教 學實際問題的能力。不考查死記硬背知識,不指定教材。

建議你可以看看中.公的教材,我們的教材是根據真題和大綱研發的,比較有針對性

希望對您有幫助!

教師資****初中和高中的題一樣嗎?

7樓:帥氣的小宇宙

教師資格證初中和高中的考試都為三科。前兩科綜合素質(中學)和教育知識與能力考試內容是一樣的,學科知識與教學能力考試內容是不一樣的。

教師資****筆試科目:

(1)幼兒園教師考試科目:綜合素質(幼兒園)、保教知識與能力

(2)小學教師考試科目:綜合素質(小學)、教育教學知識與能力

(3)初中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(初級中學)。

(4)高中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(高階中學)。

(5)中職文化課考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

(1)初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、**、美術、體育與健康、資訊科技、歷史與社會、科學等15個學科;

(2)高階中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、**、美術、體育與健康、資訊科技、通用技術等14個學科。

8樓:匿名使用者

以上海為例,三門課程考試是一樣的,但教學能力實踐(就是上一堂課)高中初中不一樣,資格證書上的等級則為高中哪個科目的老師或初中哪個科目的老師

9樓:天邊茱萸

我是山東的,我們山東這邊筆試題是一樣的,就是說課的時候不一樣。 我很後悔當初沒考高中。其實難易程度是一樣的。

10樓:

是一樣的,統一為中學教師資格證

教師證全國統考裡的《數學 學科知識與教學能力》分為初級中學和高階中學嗎?是考試在**有什麼不一樣? 10

11樓:匿名使用者

初中和高中大不一樣。初中的學科知識與教學能力是針對初中數學教學的,高中是針對高中學科的。

更詳細的區分請登入教育部考試中心主辦的中小學教師資格考試網查詢。

教師資格證統考數學學科知識與能力初級中學和高階中學考試內容有什麼區別?

12樓:hao大森

初中和高中大不一樣。初中的學科知識與教學能力是針對初中數學教學的,高中是針對高中學科的。

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。

在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。

非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格證是從事教師行業所必須具備的執業證書,中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作,都應當具備教師資格。

教師資格證書在我國有兩種獲得形式,一種是參加國家統考,一種是參加地方自主考試。

兩種形式的考試模式都是:筆試+面試。國家統考試點地區有:

河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東,國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同,地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」。

國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級,不同層級考試科目不同。根據規定,筆試和麵試都通過方可獲得教師資格證書。

教師資格證高中和初中的教育知識與能力考是一樣的麼

13樓:仁昌居士

幼兒園教師資格考試回2科大綱():《綜合素質答考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》。

小學教師資格考試2科大綱:《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》。

初級中學教師資格考試15科大綱:《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、13科《學科知識與教學能力》。

高階中學教師資格考試15科大綱:《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、13科《學科知識與教學能力》。

其中,初級中學和高階中學的《綜合素質考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。

14樓:匿名使用者

應該是一樣的吧,但要考教師證還是很嚴格,很少人能搞得上也要看自己的個人實力。

15樓:匿名使用者

教育部考試中心根據中小學教師資格考試標準,制定各科考試大綱。中小學教師資專格考試大綱規定了考試屬內容和要求、試卷結構、題型示例等,是考生學習和考試命題的依據。

初級中學教師資格考試大綱(17科):

《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》

《語文學科知識與教學能力》等15科;

高階中學教師資格考試大綱(16科):

《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學科知識與教學能力》等14科;

其中,初級中學和高階中學的《綜合素質考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。

綜合素質和教育知識與能力每個科目考的一樣嗎

16樓:紫色學習

學科知識與教學能力考試是單獨考,與綜合素質和教育知識與能力分開來考的。

考教師資格證的時候,原來是考教育學和心理學的,現在已經改革了,考綜合素質和教育知識與能力,它們互相基本是可以替代的,只不過綜合素質和教育知識與能力考試的範圍更大一些,裡面包含的內容就有教育學、心理學,另外還包含有教材教法等。

學科知識與教學能力是指你的專業教學科的知識及教學能力,是指個人的專業學和歷與相對應的教學學科的專業知識及其教學能力。例如,如果一個初中教師的教學學科是語文老師,他的學歷專業又是漢語言文學,那麼,就會考與他學歷專業相對應的語文(初中)專業知識和語文教學的能力。與之類似的還有數學、化學、物理、歷史、地理、生物、**、體育等等。

17樓:彥

「綜合素質」和「教育知識與能力」每個科目考點是不一樣的。

各個科目的考查點如下:

幼兒教師資格證:

《綜合素質》:主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養,要求報考人理解國家實施素質教育的基本要求,掌握在幼兒教育中實施素質教育的途徑和方法,理解幼兒教育作為人生髮展的奠基教育的重要性及其特點,能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現象。

《保教知識與能力》:考試內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、遊戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模組。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。

小學教師資格證:

《綜合素質》:主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養,要去報考人理解國家實施素質教育的基本要求,掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法,理解"人的全面發展"的思想,瞭解國家主要的教育法律法規。

《教育教學知識與能力》:考試內容主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理,後者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。

中學教師資格證:

《綜合素質》:同小學一樣。主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養,要去報考人理解國家實施素質教育的基本要求,掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法,理解"人的全面發展"的思想,瞭解國家主要的教育法律法規。

《教育學知識與能力》:理解並掌握教育教學和心理學的基礎知識、基本理論,能運用這些知識和理論分析、解決中學教育教學和中學生身心發展的實際問題。瞭解國內外著名教育家的代表著作及主要教育思想、瞭解不同課程流派的基本觀點,理解教學的意義。

全國教師資格統考的科目:

幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》和《保教知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。

小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。

初級中學和高階中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高階中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、**、美術、體育與健康、資訊科技等學科。其他學科暫不開考。

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