1樓：終吃撕依
我們對學校的美好前景充滿信心，新一代育才人將站在時代高度，審時度勢，尋求新的發展。
2023年8月，上海市育才初級中學於育才中學原址正式掛牌。在學校深厚的文化底蘊和教改傳統的薰陶下，新一代育才人學習段老的教改思想，秉承教改傳統，勇於探索實踐，以勤奮、務實、創新、求真的治學態度力求緊跟時代節律，譜寫育才新篇章。學校獲得了上海市素質教育實驗校、上海市創造教育實驗基地、上海市課程改革研究和實驗基地、中國書法教育先進實驗學校、上海市科技特色示範學校、推進學習型家庭優秀實驗基地、上海市示範性圖書館、靜安區職業道德建設標兵、上海市文明單位、adobe數字藝術基地等多項殊榮。
學校辦學質量和信譽的提升離不開精良的教師隊伍。育才初中擁有四位區學科帶頭人，七位上海市教學大獎賽一等獎得主，數十位上海市或靜安區的教育教學骨幹。其中，數學教研組和物理教研組被評為「靜安區名學科」，語文教研組和技術教研組為靜安區先進教研組。
濃郁的治學研修氛圍促進了青年教師的迅速成長，學校教師在全國、市、區等各類活動中獲獎豐碩，如全國初中化學競賽園丁獎、上海市特級教師、上海市園丁、靜安區師德標兵、靜安區新長征突擊手、靜安區教育系統優秀共產黨員、靜安區教育科研先進個人、靜安區園丁獎、靜安區優秀班主任等
育才初級中學繼承和發展了段力佩老校長對學生提出的「三自」（自治自理、自學自創、自覺體鍛）培養目標，構建了「三自」學校課程，努力促進學生的自主性發展。如，學校以《基於課程標準的個性化作業設計研究》為載體，通過設計有層次、有個性的作業來促進學生的自主性發展。再如：
在校本課程中推出了數字藝術、機器人、om（頭腦奧林匹克）和奧數等重點專案，開發了學生的創造力，培養了學生的團隊合作精神和實踐操作能力，取得了一系列令人矚目的成績。學生曾榮獲第19屆中國頭腦奧林匹克創新大賽《古埃及藝術》賽題第一組第一名、第21屆英特爾上海青少年科技創新大賽「華師大二附中英才獎」、青少年「明日科技之星」，連續三屆的上海市科學小院士等。
作為百年名校的傳承和發展，今天的育才初級中學以「自治自理，自學自創，自覺體鍛」的「三自」教育為品牌，接續文脈，凝練特色，譜寫著育才教改的新輝煌！
為什麼中職生升學好
2樓：匿名使用者
曾經有一位職教老師幽默的說「現在很多大學生在給中職生做手下甚至打工。」許多中職生由於比普通高中生提前參加工作，通過個人不斷努力，已做到企業中層甚至自己當老闆，而同齡的高中生剛剛大學畢業，一切還得從零開始。鑑於此，中職生要比普通高中生有更多更廣的發展機會。
從就業形勢上看，現在大學生就業普遍困難，其主要原因是大學的專業課程不能與社會需求相適應。而職業教育則是把滿足社會需要放在首位，重視培養學生的職業技能和就業創業能力，因此中職學生再就業問題上基本不用發愁。
從個人發展來看，社會對人才素質要求的逐漸提高，「應用型本科」、「專業碩士」也應運而生，中職學生因為既有一定的基礎知識，又有紮實的專業技能，更能成為行業的技術技能專家。
從升學的角度來看，選擇中職並不意味著與大學無緣，而是升學之路越來越寬。中職生為了完成繼續深造的夢想可以選擇以下途徑。首先，依據高職院校自主招生政策，參加高職院校的自主招生考試，直接升讀報考的高等職業院校；其次，根據「中高職三二分段」政策，初中畢業可參加中等職業學校的考試，入學後在中等職業學校讀三年，直接升入對口的高等職業院校，接受高等教育，從而實現中職教育和高職教育無縫對接；再次，選擇通過「3+專業技能課程證書」考試，入讀高等職業院校接受高等教育。
這些都是為中職學生繼續深造提供了良好的途徑。
學生要對自我有所瞭解，家長和老師也應轉變觀念，對學生進行正確地引導和科學地指導，而不是一味的鼓吹普通高中如何的好，卻對中職學校貶低。要知道在發達國家，職業教育更為學生所推崇，職業教育並不低人一等。
教育應該給孩子提供多元化的平臺，因勢利導。職業教育不僅要讓每個孩子能夠擁有一技之長，還要讓他們得到全面發展。不僅要讓讓學生明白，適合的才是最好的，還要讓每位中職生都對未來充滿信心和希望，相信自己是人才，並且是社會不可或缺的人才，讓他們能自信地走向社會，實現自我價值。
3樓：匿名使用者
這就是國家現有矛盾，人民日益增長的物質文化需求和低下的社會生產力的矛盾，實踐表明，現今社會需要操作的能力大於拿本的資歷
什麼是預備教育！？包括升學和就業？！，與基礎教育什麼關係，與普通教育和職業教育有什麼關係
4樓：匿名使用者
職業教育本科與普通本科的區別在於它們是2種不同的教育途徑。
因此，畢業證的含金量也就大相庭徑，一般來說，就業自然是普通本科好於職業教育本科！
僅供參考
報名職業教育對口升學考試和高考報名的區別
5樓：雲南萬通汽車學校
考生參加2023年高考平臺報名獲通過後，方可參加應用型本科院校對口招生考試專業報名(具體時間、方式由各招生院校自行確定)。每位考生可選擇一個與所學專業相同或相近的專業報名，不得兼報多個專業。
招生院校依據考生的知識考試和技能測試總成績，按照高分到低分依次錄取;技能測試不合格者，不得錄取。招生院校可根據人才培養需要設定其他單項最低控制分數線。
符合免試條件的考生，須經招生院校面試合格後方可直接錄取。
各院校擬錄取學生名單須在本校**公示5個工作日後，報省教育考試院並辦理相關錄取手續。錄取工作於2023年4月10日前完成。
高等職業教育對口升學本科批是什麼意思
6樓：匿名使用者
就是 這個批專業的本科 收職業中專和職高學校的 通過相當於高考的對口升學分數 來錄取。
報名職業教育對口升學考試和高考報名的區別
7樓：檢玉芬桑璧
考生參加2023年高考bai平臺報名獲
du通過後，方可參加應用型本科zhi院校對口招生考試dao專業報名專(具體時間、方式屬由各招生院校自行確定)。每位考生可選擇一個與所學專業相同或相近的專業報名，不得兼報多個專業。
招生院校依據考生的知識考試和技能測試總成績，按照高分到低分依次錄取;技能測試不合格者，不得錄取。招生院校可根據人才培養需要設定其他單項最低控制分數線。
符合免試條件的考生，須經招生院校面試合格後方可直接錄取。
各院校擬錄取學生名單須在本校**公示5個工作日後，報省教育考試院並辦理相關錄取手續。錄取工作於2023年4月10日前完成。
今後升高中有沒有年齡限制？
8樓：滿寶寶
肯定有，因為人不可能在30歲以後上高中，起碼在24週歲前上高中。
技校生能考大學嗎？
9樓：匿名使用者
第一種，通過參加考試考上大學：
目前，中專技校生考大學一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會考生資格）；2、三校生對口高考；3、**高考。針對中專技校學生的學習基礎較弱的特點以及後續社會發展，建議最好是參加三校生對口高考。
對口高考的含義：對口高考的規範說法是普通高校單獨招生考試，所謂「單招」，是國家有目的、有計劃地從職業中學畢業生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業中學畢業生升入大學繼續深造的要求。也是國家為大力發展職業教育，貫徹落實科學發展觀，堅持以就業為導向，促進教育公平，突出以人為本，改革評價制度，完善職教體系，推進集團化辦學，培養高技能人才，促進職業教育健康持續發展和形成特色而設立的一種考試製度。
對口高考招生的物件只限於職業中學畢業生。單招始於20世紀80年代末，開始因名額很少，鮮為人知。近年來發展很快，近三年來招生計劃不斷增長。
單獨招生錄取的大學新生同一性質，按專業編在同樣班級學習，畢業後待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業學校（包括普通中專、職業高中、職業中專、**中專、技工學校）和綜合高中職高班的應歷屆畢業生，主要考試文化課，語文、數學、英語，專業基礎課和專業課。達到一定分數線後，由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學生，如想繼續升入高校進行學習，可參加由省裡統一組織的對口高職考試。按照政策，選擇上3年制小中專或職業學校的學生，畢業後可以參加對口升學，其與參加普通高招的考生唯一不同之處，在於對口升學考生只能針對圈定院校和圈定專業進行填報，選擇範圍較普通高中畢業生要小一些。但其優勢在於，試題相對普通高招來說要簡單，並且此類考生由於在中等職業學校學習的就是某項專業課程，參加對口升學進入大學後，仍舊學習這項專業，在高校能夠對自己的專業繼續深造。
針對在校學生希望繼續升學的要求，一般中職學校都對學生統一組織輔導並參加升學考試，有的學校在學生入學一年後即把學生根據願望分到就業班和升學班，有針對性的加大升學班的文化課教學力度，強化就業辦的技能訓練。對口升學的學生入學後與參加普通高考入學的學生享受同等待遇。
簡單理解就是：有些高校專門要錄取一批中專、職校或者技校的學生，這種錄取方式就叫對口高職。也就是說，只有職校、中專或者技校學生才有資格參加該考試，並有機會被高校錄取。
他們被錄取後，畢業合格同樣可以獲得國家承認的大專學歷證，而且也可以參加專升本考試，繼續深造。
第二種，通過不同職業教育形式就讀大專
「三二連讀」大專：這是最近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式；辦學主體是中職學校，其模式是中職學校掛靠一所或幾所高職院校，學生前三年在中職學校就讀，後兩年在所掛靠的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀，可在中專三年畢業後取得國家承認的普通中專學歷證，然後在高職院校兩年順利畢業後，又可獲得國家承認的大學專科學歷證。
「五年一貫制」：它與「三二連讀」形式表面相似，但其實有著根本區別。區別主要在於，後者的辦學主體是中職學校，而「五年一貫制」的辦學主體則是高職院校。
初中畢業生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學，然後直接獲得國家承認的大專學歷證。
聯辦大專：其模式主要依託**高考來實現。具體情況是，某中職學校與某高職院校進行聯合辦學。
學生選擇該就讀模式，一般情況下是前兩年在中職學校就讀，畢業合格取得國家承認的普通中專學歷證。然後，學生可參加普通**高考考試，成績合格將被錄取到合作的高職院校的**教育學院就讀。學生畢業合格將取得國家承認的**教育大專學歷證。
第三種，通過**高等教育進行升學
還可通過**高考、自學考試、電視大學、網路教育等方式完成業餘制高等教育學歷提升。
這種方式一般面對的物件是社會各界人士，中專技校生都可以報讀，但是缺點就是文憑的含金量比不上普通統招的全日制大學的文憑。雖然國家都承認學歷，但是社會各方面企業對於**高等教育的學歷認可度沒有普招的高。
上海市育才初級中學（初中）怎麼樣
就是一所普通的初中而已，現在基本上都是就近分配，安排生源就讀的。我原來就是那個學校畢業的，師資的話只能說一般，然後地方也不大，是在鬧市區，沒辦法的事。不過如果在裡面很拔尖的話，可能會升入育才高中，高中是好學校。市重點，比較注重培養學生的動手能力，創造力方面的。學校在郊區，很大，是住宿的。師資據說很好...
上海市徐彙區第二初級中學，上海市徐彙區第二初級中學
上海市第二初級中學創辦於1962年，1997年成為與具有百年曆史的上海市重點中學 上海市第二中學資源共享 特色銜接的初級中學。近年來，學校以科學的發展觀 正確的人才觀為指導，堅持 育人為本 德育為先 全面發展 的辦學思想和 依法治校 科研興校 質量強校 的辦學思路，全面實施素質教育，努力探求教學適合...
存志中學好嗎，上海市存志中學？
還可以。上海市同濟大學附屬存志學校原為1953年建立的上海市首批重點中學 首批實驗性示範性高中 上海市控江中學的初中部。1996年，學校轉製為民辦初級中學，更名為上海市民辦存志中學，由上海衛闢 九洲房地產開發公司 市委教育聯合發展 主辦，上海市重點控江中學協辦。2013年成為同濟大學附屬單位，更名為...