學校來一次老師與學生同時考試,並與學生試卷一起電腦閱卷,結果

時間 2021-10-21 04:41:15

1樓:色的the請問

山東省教育廳巡視員張志勇告訴爆三樣,為了客觀公正評分,為每一張試卷、每一個孩子負責,高考閱卷工作設定了多重關口。在關鍵的評卷工作環節,一道題由兩位老師同**分,一旦評分差距較大,這道題將進入第三評環節。如果還不能達到一致,那這道題將進入質檢仲裁環節。

山東高考閱卷現場

只有教授、大學教師、教研員、高中特級教師等才能參與閱卷

和往年一樣,今年山東省高考試卷的閱卷工作仍在山東大學和山東師範大學進行。其中,山東大學負責語文、數學、理綜試卷的評閱,山東師範大學則負責英語和文綜的評閱。爆三樣瞭解到,在高考結束後,全省17個市招考部門就在公安幹警的押運護送下,將所有的試卷快速集中到省裡的閱卷點,並對所有試卷進行掃描,每一張試卷都全部進入計算機閱卷系統。

除選擇題部分由計算機自動評卷外,其餘題目進行人工閱卷,每位老師十多天來只負責評一道題。爆三樣從山東大學語文閱卷現場看到,所有的評卷老師都是在電腦上進行閱卷。評卷老師進入閱卷系統後,系統會將事先掃描好的題目傳送到他的電腦上。

山東高考閱卷現場

張志勇告訴爆三樣,參與閱卷的都是高校知名專家、大學教師、教研員、高中的特級教師等,而且整個閱卷被分為大組、小組、學科組、題組。負責這一道題目的題組長要對每一位老師進行把關。

有樣迷可能會問像作文、閱讀等許多主觀題標準答案並不固定,評卷老師遇到這種情況會如何給分?其實,這些完全不用擔心。張志勇說,在開始評卷之前,一個很重要的工作是,各學科組要制定一個詳細的、嚴格的、科學的、標準的評分細則,將命題者給出的評分標準和參***轉化為一條條具體的細則。

這個評分細則由學科組長、題組長、小組長、質檢組長等共同參與完成。細則確定後,還要進行試評,在經過充分地討論磋商,並結合學生的試卷進行多次抽樣試評後,才最終確定這個評分細則。

每個閱卷老師只負責評一題,參評同一題的兩人不在同一組

2樓:小蘇打學姐

結果應該是老師得分高。因為老師的知識面更廣,他們知道如何答題。

3樓:小自信

學校來一次老師與學生同時考試,並與學生試卷一起電腦閱卷,我覺得老師考出了成績不一定比學生好,這是因為學生的自主能力和反應能力比老師強。

4樓:天才人物我無敵

我覺得很可能有的同學要比老師考的還要好,這種可能性也是非常大的,因為現在的學生真的非常優秀,很多老師都自愧不如。

5樓:匿名使用者

我們學校模擬高考就是……40歲以下老師必須參加、只考自己教的科目,然後老師的卷子混在我們的卷子裡一起參加閱卷。最後每個老師的成績都會在公示欄裡公佈,同時還有每門學科的老師的「合格線」(差不多相當於我們的優秀線、150分制的128分左右)。

最後結果就是:除了英語老師基本都接近滿分外,別的科目的老師總有沒合格的。然後二模因為數理化都很難,沒達線的理科老師也很多。

就那次的師生大會上,校領導估計也是急了:直接把不合格的老師全部當眾點名叫起來訓話……很巧的是那次二模沒合格的都是女老師,最後不少老師都是一邊捱罵一邊在哭,搞得咱們學生和老師都很尷尬~不過話又說回來,老師居然也沒考好也是有點那啥= =

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