思維太狹隘,怎樣培養做性格寬廣的人

時間 2021-10-19 15:29:00

1樓:樹鵬鵾

多出去走走,接觸不同的人物,適應不同的環境。會讓思維寬廣,性格也寬廣起來

2樓:登材

你好,多和寬廣的人打交道慢慢的你接納了寬廣就會接受 可能目前在你心裡寬廣的人是傻子只有自己才是最聰明的

3樓:纖潯佰鍍

我覺得這個得從小培養,父母的格局也決定了孩子的格局,長大了再想改變性格是很難的。同樣是有錢人,家族企業教育出的孩子,就會長久的考慮事情,為的是家族的長遠利益,而爆發戶的孩子就不會考慮那麼多,他們只會考慮如何去享受,所以守不住家業。當然這些不是絕對的,家族企業也有敗家公子哥,暴發戶也有才智雙全的後代,但是比例還是很明顯的。

如果成年了,想改變一下格局,需要遇到比較大的事情,並不是卡,你看書聽,聽聽理論就能學的來的,需要有實踐,可以對跟一些格局大的人接觸,看看人家是怎麼處理事情的,你會受益匪淺

4樓:微妙

1.怎樣開拓思維?許多人認為右腦開發是兒童時期的事情,到了成年後,思維固化,什麼都已成定局,改變不了,其實不是,成年人在日常瑣細的生活中,同樣可以採取各種方法鍛鍊右腦。

右腦專家七田真教育博士也曾經說過,右腦開發應不囿於嬰幼兒,成年人和老年人也非常有好處,對於廣大青少年來講,在學習中裡用到右腦,不僅能夠提高記憶力、理解力,更為重要的是以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓,實現快樂學習輕鬆學習的重要意義。而對於成年人,中老年人,可以起到活化大腦思維,工做上更有創造性思維還能防止預防老年痴呆症。

利用右腦,不僅能夠中和緩解我們左腦的壓力,更為重要的是對我們的邏輯思維可以進行多源組合而產生更多的思維出路,這也就是全腦思維的真正意義。因為右腦的參與,將具有單一性和直線型的思維模式實現了本質上的變化,產生更高階的思想而輸出人類真正的智慧。

根據左右腦的思維特點和功能結構 ,教育學家將古老智慧與近代科學相結合,提出一些簡單易行的方法。下面向大家介紹成年人如何開發右腦,希望能幫助到你:

如何開發右腦

習慣多用影象的方式記錄及記憶資料;

習慣多用其它感官輔助記憶,藉助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶;

習慣多用左手做事;

多玩有空間感的遊戲,如摺紙、翻繩;

多作對身體平衡有更高要求的運動,如騎自行車、滑板、旱冰。

多聽誘發α波的**。

多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激,如作按摩、親近自然,享受鳥語花香;多多鬆弛精神,從日常瑣事中解脫出來,冥想,靜坐,泡浴缸,發白日夢等。

2.怎樣開拓格局?實現大格局的途徑格局不是先天性的東西,和你目前的人生環境也沒有必然的聯絡,格局是一個人對自己人生座標的定位,只要我們能夠調整心態,就一定能夠為自己建立一個大的格局。

知識和技能是內力,合適的平臺和豐厚的人脈是羽翼,如果你能夠充分利用這一切資源,讓自己的每一天都處於一個上升的階梯上,那麼,未來的大格局與大發展將不僅僅只是一個夢想。

一、優化知識結構,充實大格局的內在支撐力

二、大格局不是冒進,但不排斥冒險

三、大格局需要大平臺,從空間上完成對格局的突破

四、整合社會資源,從人脈上完成對格局的突破

五、揚長避短,從強項上完成對格局的突破

想要放大自己的格局,需站在不同的位置感受一下。測驗一個人的智力是否屬於上乘,只看腦子裡能否同時容納兩

5樓:愛笑的陽光玲瓏

現實多扇你幾巴掌,讓你一切看淡,就可以了。

一個人心胸狹窄,,怎樣才能變得心胸寬闊?

6樓:海之聲揚州店

要使一個人心胸開闊,豁達

7樓:匿名使用者

計較得越多,心胸就會變得越來越狹窄,心胸開闊的人樂於奉獻和分享,不會斤斤計較,注重過程不注重結果。

8樓:匿名使用者

試著去做一些大方的事

9樓:幻滅中的重生

我覺得回答的挺好的,分別從三個層面進行了解釋,首先是什麼是?其次是應具備的特徵;再次是應該怎麼去改變。邏輯很清楚。贊!

高分!心胸寬廣 和 心胸狹隘的歷史人物各一個 帶事例

10樓:舊秦故歸

你說的是容人之量吧 曹操知道不 這個手下謀士 開獎 張遼 呂布手下的 張郃 袁紹的 陳琳 何進的

劉備 有關羽 張飛 趙雲 在新野 遇到豬哥 **川 豬哥呢 後白帝 豬哥出來了 後來沒辦法劉禪上來了結果 全聽 豬哥的 自己說的沒用

11樓:

周瑜心胸狹隘是羅貫中吹的,其實周瑜心胸很寬廣;以下楊廷和到是真的心胸狹隘。

嘉靖元年(1522),新登基的皇帝看到王守仁的功績,讚歎有加,決定把他應得的榮譽還給他,還當眾發了脾氣:

「這樣的人才,為什麼放在外面,即刻調他入京辦事!」

然而之後奇怪的事情發生了,這道命令卻遲遲得不到執行,拖到最後,皇帝連催了幾次,吏部才搞出一個莫名其妙的結果——調南京兵部尚書。

12樓:

管仲和鮑叔牙

鮑叔牙少年時與管仲友善,相互十分了解。齊襄公時,叔牙輔佐公子小白。後因襄公為政無道,叔牙知齊國將亂,即隨公子小白逃奔莒國;管仲則隨公子糾逃奔到魯國。

襄公被殺,公子糾和公子小白爭奪君位,小白得勝即位,即齊桓公。桓公任命叔牙為相,叔牙辭謝,保舉管仲。他說:

「您要治理齊國,我與高傒可勝任;若想稱霸諸侯,非管仲不可。」他勸小白別計一箭之仇,請回管仲,委以重任。齊桓公採納了他的建議。

後來齊國經管仲的改革,日漸富強,稱霸諸侯。管仲相齊時,叔牙甘居其下,一起治理國政。管仲下世後,鮑叔牙繼管仲為相,週年而歿。

13樓:

心胸寬廣 曹操

1、曹操放關羽回劉備處,贏得關羽的尊重,關羽赤壁之戰在華容道義釋曹操;2、曹操官渡之戰後不追究私通袁紹的部下,看也不看雙方私下通訊,當場燒燬,對當時的社會穩定起了很大的作用。

心胸狹隘 龐涓

戰國心胸狹窄的魏**事將領, 是軍事家孫臏的同學,由於嫉妒孫臏,陷害孫臏失去雙腿,千方百計想奪取其老師所傳的兵書,最終自作孽不可活。

有些人的心胸很寬廣,能裝得下星辰大海,有的人的心胸很狹隘,只裝得下一己淺愁。這句話什麼意思?

14樓:匿名使用者

心胸寬廣能裝下星辰大海,意思是這個人比較憂國憂民,關注民生,並不只侷限於自身的事情。後者心胸狹隘只裝下一己淺愁,意思是隻關心跟自己相關的事情,只在乎自己的喜樂哀愁,不關心其他的東西。

15樓:匿名使用者

心胸寬廣 任何事拿的起放的下 心胸狹窄 有點小事總惦記 犯愁

16樓:南郭琦梅

說的很清楚啊,就是說的心胸寬廣與狹隘的區別啊

怎麼把一個小氣的人變得大氣一些,怎麼把一個狹隘的人變得開闊一些?

17樓:e新新起點

別人還是自己,改變別人很難,改變自己也不容易,都是長期過程,像這種性格習慣方面的,改起來更需要時間

一個心胸狹隘的人怎樣可以使自己變得心胸寬廣

18樓:匿名使用者

不以物喜,不以己悲,放得下一切身外之物,就沒什麼是值得你心胸狹隘的人和事。

19樓:匿名使用者

多交朋友,多出去走走,看看外面的山山水水,大千世界,多看點書,平時遇到心胸狹隘的時候就反省一下,長此以往,心胸自然會開闊起來。

20樓:好運來呀

那得看對什麼事,得看和誰做比較。針對女人而言,心胸狹隘的機率較大。

21樓:勢新瑤

交一些心胸寬廣的人做朋友

怎樣培養孩子邏輯思維,怎樣培養孩子的邏輯思維能力

那如何才能提高自己的邏輯思維能力呢?1 學會運用 prep a 的邏輯產出模式 p point,觀點 論點 r reason,原因 理由 根據 e example,例項 例證 p point a action,行動 在正式的談話 講演 文案中,一般可以遵循下面的邏輯 步驟 p 首先,簡潔明瞭的表明自...

怎樣培養孩子性格,怎樣培養孩子的交際能力?

孫叔 首先從自身做起,父母對小孩的影響是一輩子的!小孩小的時候,模仿能力超強,他會在不知不覺中模仿父母的語言,動作,神情,性格等等 父母開朗的,小孩也一定開朗,活潑。所以希望這位大姐跟老公說說,為了孩子的將來,必須改變自己!從點滴做起!其次,我感覺想要小孩善於交際,現在就應該多帶出去走走,接觸接觸外...

家長怎樣從小培養孩子的理財思維?

讓小孩獨自去購買家庭用品。培養孩子的理財思維可以從購買用品開始。給一定的錢財讓孩子去購買家庭用品,教育孩子如何更好的使用錢財,有利於培養孩子的理財思維。家長應該正確的教育和引導孩子,從一些小事上入手,培養孩子的經驗思維。可以從小讓孩子學習這方面的一些課程,可以也可以通過電腦網路等方式,讓孩子們跟隨一...