1樓：匿名使用者
「在廣闊的藍天中飛翔，在湛藍的海洋中遨遊，在無垠的草原中狂奔。」這是大多數人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。
考完試的第二天早上，媽媽走進我的房間，掀起我的被子，大聲地說：「快起床了，太陽都晒屁股了……」我隨手拿起鬧鐘看了後便說：「才10點鐘，現在放假了你讓我睡久點啦！
」說玩，又一頭睡在枕頭上。起床後，我便開始玩電腦了。當時，我覺得放假了，我可自由了，這是我一直渴望的時間上的自由。
可幾天過後，我覺得沒啥意思，每天起床後久玩電腦，玩完電腦久睡覺，把時間都浪費了。那一刻起，我發現時間上的自由並不是我所渴望的。
在這不久後，我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來到北疆草原，已是黃昏，望看那一望無際的草原，我突然羨慕那些生活在這裡的人們，覺得他們肯定很自由，便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去，對著遠處狠狠地大喊了一聲，心情在那一刻變得舒暢。
騎馬過後，我便在這長滿花的草原中狂奔，把那些煩惱都拋之腦後。可是到了晚上，我一個人站在那裡在四處眺望時，讓我想起了許多不開心的事，讓我情不自禁地落淚。面對這麼大的空間，卻不能讓我感到快樂和一點點自由，而是讓我感受到了自己被它所束縛了。
那一刻起，我發現空間上的自由並不是我所渴望的。
回到那裡的住處後，我便躺在了床，隨手拿起了我所帶過來的書——《我想停下來，看看這個世界》，然後坐在床頭邊上認真地讀了起來，細細地嘗味，斟酌這字裡行間所表達的情感。在這本書中，我瞭解到一個女孩休學到歐洲旅行經歷的建新和樂趣，同時讓我產生了許多的想法和感受，讓我感到快樂和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。
那一刻起，我認識到了只有在精神上的自由，才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。
「鳥兒在藍天中自由飛翔，魚兒在海洋中自由遨遊，馬兒在草原中自由奔跑。」每個人都有自己所渴望的自由，至於是哪種自由久在於你選擇的是哪種，而我呢，精神是的自由才是我所渴望的。
2樓：匿名使用者
自從我上了六年級，每天的日子就像關在籠子裡的鳥，飛也不是逃也不是，每天只能是做作業，做作業，還是做作業！我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語使我想起了童年，那無拘無束的日子是現在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作業多，不怕家長批評考試考不好，而現在的我，天天是提心吊膽，作業多、家長罵等等，本來是 我要學 ，這時卻變成了 要我學 ，這種受壓抑的生活簡直是讓人受不了。
有時我常常想，為什麼有些人不怎麼讀書卻考得很好，而有些人天天做練習題、背課本卻每次名落孫山，這就是在 自由 的這兩個子上出了問題。因為他們都是在抱著不同心理在考試，有些人抱著 考不好就會被爸爸媽媽罵 ，而有些人卻抱著 我要儘自己的力去考 ，這樣子結果就出來了，抱著 考不好就會被爸爸媽媽罵 的心理的同學會考不好，而抱著 我要儘自己的力去考 的同學就會考得很好。
這些都是家長所施壓的壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了一些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人麼，我們也有選擇自由的權利，他們無法給我們施加壓力，更沒有權利，
因為我們同樣是人，有著一樣的生存權利！
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丨四季甜橙丨 有嚴明的紀律，才有溫馨教室 看著黑板上富有藝術氣息的粉筆字，我不禁環顧四周，嗯，溫暖 最顯眼的莫過於那四幅國畫了。小櫻桃，鸚鵡 既給教室添了幾分書香氣，又不失活潑雅緻。再看看一旁那紅色的三個大字 愛心角。而下面，則是一塊粉色的心形板，上面掛著的全是充滿感激的心 感謝 感謝 角度再稍稍往...
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人們往往滿懷憧憬地踏上尋找幸福的征途，卻殊不知幸福就在我們身邊。當幸福的金馬車向我們駛來之時，我們往往對它視而不見。然，當它離我們遠去時，我們才會想起揀起地上的金鬃毛，回味著幸福散發著露水清香時的味道，說 哦，原來我也曾幸福過。幸福是 慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸 的無微不至的母愛...
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而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。請全面理解材料。典型iq，你可以去作文網去看看。作文幫我寫一篇作文吧 幫我寫一篇作文 9月的一天，一群憨態可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下，漫步在溫哥華街頭。小鴨子們個個。都挺胸抬頭，邁著整齊的方步，給大城市增添了一絲絲生機。走著走著，小鴨子們...