1樓：七彩解語花
在疫情期間只能上網課，網課的教學質量是可以保證的。因為都是老師在教嘛。但是作為小學生和初中生，可能聽進去的效果不太好。高中生以上的，不用擔心了。
2樓：匿名使用者
網課的教學質量是由很多因素造成的，有些學生適合網課的學習環境，懂得去掌握真正的知識點，提高能力；而有些學生對於網課沒有自制力，沒有達到預想目標。老師的網課設定和吸引程度，也對教學質量有很大的影響。
3樓：天才人物我無敵
當然保證不了，學生在家上網課注意力會特別的不集中，沒有辦法全神貫注的投入到學習當中，所以真的會影響學習成績。
疫情期間上網課的好處和壞處? 10
4樓：匿名使用者
一、網課讓孩子的學習沒有落下
一部分家長和孩子上完網課後覺得線上學習很不錯，不僅學習上有所進步，而且還充實了假期生活。這部分家長認為網課肯定是以後的趨勢，考研及各種技能培訓的網課已經相當成熟，對將來義務教育階段的課程進行線上教育也持樂觀態度。家長認為網上教學不錯，老師優秀，比補習班好，也能減少接送孩子的次數，真是有很多的好處。
二、網課質量參差不齊
雖然說網課比較方便，但是網課的授課老師我們卻不好甄別。在課堂上，如果孩子不聽課，老師還能管一管。在家裡主動點播課程，聽沒聽進去、聽進去多少，誰知道啊。
聽完課程之後，在網上玩遊戲，又有誰能管得了？由於同步上課的人數多，老師很難去照顧到每一位同學。對於學習基礎較差或者年齡較小，尚缺乏學習自覺性的學生來說，學習效果不好。
三、大多數孩子的自覺性不高
有網友家長髮資訊給我：「這個網課，對我們家來說簡直就是一場災難，孩子說是要上網課學習，實際上他是要上網玩遊戲，沒把我氣死。被我發現之後，他收斂一點了，會去聽網課了，可是作業完成的質量很差。
」對於中小學生，他們的自覺性還是不太好的，大多都需要家長陪同。
疫情期間是否該開設網課,利大於弊還是弊大於利,100字左右？
5樓：匿名使用者
怎麼說呢 個人覺得這個還是弊大於利吧 但課程進度多少還是能起到一些進展吧 不過學生上網課 我覺得吸收程度很差 上課過程中感覺會有很多因素影響 而且長時間輻射和麵對電腦 對於很多學生來講也很不好 特別是處於發育階段的小孩 弊端更大 眼睛 輻射都是很重要的因素。而且網課很重要取決於學生的自覺度 老師很難起到監督作用 最後可能導致老師做了一大堆的備課 上網課的時候說了很多 但學生們沒有自覺的去吸收 導致了吃力不討好的結果
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