1樓：匿名使用者
許多家長認為上學前班不重要，認為孩子過早步入校園生活太累，而我不這樣認為，我覺得學前班是接受教育的一個緩衝期，起到一個承上啟下的作用，按照兒童教學和認知規律，5週歲孩子可以接受基礎的知識和學習。此時也是大腦發育和成長的關鍵階段，因此早期的教育和引導會影響一個孩子的一。
學前班的好處：
1，鍛鍊語言組織能力， 培養自信大膽發言
2，提前學到一定的知識，在上學時候會比較好接受。
3， 提前學會知識，在上課時候會有優越感。小學拼音往往學的太快，上學前班可以好好打下基礎。
4，早早的體驗上小學是什麼樣的感覺，感受小學生活。通過整理書包和一些事情，鍛鍊她做事認真負責。
5，早早的體驗上小學是什麼樣的感覺，感受小學生活。通過整理書包和一些事情，鍛鍊她做事認真負責。
2樓：人比黃花瘦
第一，提前預習一年級的課程
是否有上學前班的必要？其實還需要看通過這種方式孩子們能學到些什麼來考慮。上面已經簡單的講過了，這種課程設定的意義，除了可以讓孩子提前對小學一年級的內容有了解之外，還可以讓孩子們提前接觸小學時期的這種學習氛圍。
可能有些家長會有這種想法，就是孩子如果提前將一年級的課程學過一遍之後，到了真正開學可能就沒有那麼認真了。有這種擔心很正常，但，是沒有這個必要的。雖然說讓孩子們對一年級的課程有些瞭解，但學習的內容並不是很全面，只是簡單的課程，而且主要是以培養習慣為主。
第二，對孩子學習習慣的養成有幫助
很多家長之所以考慮送孩子去上學前班，有很大一部分原因是在於，可以通過專業渠道，培養孩子好的學習習慣。小學的課程雖然有些簡單，但對於剛升一年級的孩子來講還是比較緊張的。在學習課程的同時，提前讓孩子感受到小學的學習氛圍，這樣等孩子真正開始上一年級的時候，也更能快速的容易那種節奏裡。
很多有過經歷的家長都會有這樣的感觸“通過學前班的學習，孩子放學後的第一件事就是寫作業，把所有的作業寫完才會去玩”。 其實這就是一個很好的習慣，養成後家長也會更加省心省力。
第三，如何選擇學前班
在很多家長確定給孩子報學前班的時候，還會遇到這樣的問題，那就是如何做出最恰當的決定！其實是需要從多方面來了解的，比如這家機構的辦學經驗，老師的教學質量、有沒有很強的責任心、是不是很專業等等，最關鍵的是要看資質，一定要選擇獲得國家許可的機構去報名，不然是會存在很多危險係數的。
孩子是否有必要上學前班，第一點是看家裡的經濟狀況，其次就是考慮孩子本身因素。當然了，通過上面的介紹家長們都能發現，學前班是具有一定優勢的。而且從絕大部分孩子來講，通過學前班的學習可以提前學習到新的知識，再進入一年級就會比較輕鬆。
選擇學前班要看孩子的實際情況，而且選擇去**上學前班也是家長們應特別重視的。
講一講，孩子有沒有必要上學前班？
3樓：相小筠
有必要，幼兒園的活動只是對於幼兒活動的，和小學的標準，不論是坐姿還是行為習慣都是不一樣的，這需要一個過程，學前班正好提供了這樣的機會，能讓孩子上一年級更順利一些。
4樓：匿名使用者
當然來，學前班不單單是對源
孩子進行一些小學知識的教學，更多的還是對孩子的生活習慣，行為習慣，學習能力，語言表單能力，思維能力的培養工作，目的就是為了讓孩子能夠更好地去融入小學生活，這對於孩子來說是一個很重要的轉折期！
5樓：腐腐木
有必要。現在學前班已經是大部分孩子都會上的，如果自己不上一開始就會比別的孩子差不少。再追趕會有點吃力。而且讓孩子早一點接觸知識也是有好處的。
6樓：八卦星人小林
沒必要。因為讀書不是唯一的出路，我希望我的孩子能夠擁有一個快樂的，無憂的童年，這是多少錢也買不到的東西。
7樓：黑哥遊戲解說
我覺得非常有必要，路要一步一步走，飯要一口一口吃，不能對孩子拔苗助長。
8樓：阿qi棄
學前班是一個幼兒園到小學的過渡階段，在這個階段裡孩子能更早的學會小學一年級的規矩，當然也能提前學到一些拼音、加減算數，對進入一年級後的學習習慣有很大幫助。
9樓：康小寧
這個問題因
bai人而異，不du完全說上好，還zhi是不好，以前大家都不上，不dao也一內樣嗎，現在大潮流容都去，如果就咱不去，孩子將來不合群，畢竟去過的學一些東西，比喻做操，做遊戲等等，如果咱的孩子不去，將耒上學很長一段時間會跟不上節湊的，比喻排個隊也不會，人家往東他往西，動作不協調本來不笨的孩子也顯的笨了，總埃批的是自己的孩子不跟流，基如這些考慮我個人的看法還是去學前班好！
10樓：匿名使用者
還是有必要的。除了學習一些和小學銜接的知識意外，最主要的是能培養孩子適應集體生活。家庭的教育再周全也是無法替代學校的環境的。
11樓：匿名使用者
這個是十分有必要的，畢竟現在的社會壓力很大，沒有幾個父母能抽出時間對孩子的教育，小孩子從小就要有良好的教育，對其以後的人生才會有補助。
12樓：迪
個人覺得，復讓孩子延制
後一年入學挺好的，因為現在學校的功課比較難、作業又比較多。像我們以前，都是7歲才上學，現在都6歲就上，我是覺得有點兒早。每個孩子的情況是不一樣的，發育有早有晚，個體差異挺大的，所以不必去跟別人比，根據自己孩子的情況定就行。
13樓：手機使用者
肯定上了好，而且必須的，不上以
後有的鬧心的，我家孩子上了，感覺太好內了，習慣都養好了
容，每天作業自己操心，我都不用管，作業做完騰出時間做其它課外作業，學校教的很快，也沒時間等你的孩子慢慢成長，所以還是早點學為妙！
有必要上學前班嗎
14樓：合寧藩雀
學前班是一定得上的。現在小學一年級，拼音等內容老
師講的並不多，很快就帶過去了，因為老師們都知道，現在的孩子學的多。如果沒上學前班，最起碼拼音這塊就要比別的孩子接受的慢。還有數學也一樣，10以內簡單的加減法，數數等。
其實一年級的孩子都是在吃老本，吃學前的老本，所以學前不上，孩子上學會有一定的問題。但這也不是絕對的，如果孩子接受能力強，悟性好……那就可以省心點。我女兒是在幼兒園上的學前班，因為家周圍的學前不太好，而幼兒園各方面的條件都不錯，所以就沒換專門的學前班，但孩子上學以後，也沒發現什麼問題，適應的很好。
其實有時候是大人們多慮了。孩子轉幼兒園、上學都沒什麼問題，結果倒是我上火、口腔潰瘍，現在回過頭來想想自己當時都有點可笑，可能正應了那句老話“兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛”。
15樓：璩賢針霜
如果沒有【窗邊的小豆豆】裡巴學園一樣的小學，我個人覺得一定要有學前班，北京李躍兒的巴學園的學前班就很好，教是一定的，但教的方法很重要，例如，讀經，閱讀識字，自然科學，線畫，剪紙，數學，手指編，溼水彩，園藝。。。。。在學前班之前，孩子的工作就是自由玩耍，孩子要像孩子，
幼小銜接並不是提前學習小學的課程，孩子在學前班把1，2年級的知識學完了，到3.4年級時，孩子開始出現問題，因為孩子沒有掌握學習能力和技巧，開始產生學習的不適應，還會讓孩子產生厭學情緒，簡單的講，學前班就是社會和學習適應性的培養。
16樓：匿名使用者
可能不上嗎！別人的孩子都去上學前班了，而你的孩子卻沒有上，在小學一年級的時候，別人都是天才，而你的孩子卻傻子一樣，什麼都不會，再跟不上進度！你說上不上？
是這個社會造成的，2023年下半年說整頓幼小銜**！幼兒園不讓辦，推到社會，小學沒有幼小銜**！你說怎麼辦
17樓：匿名使用者
利就是當今社會，孩子都上學前班，補習班，特長班，等等！如果你的孩子不去又怕在學校學不到，因為老師講課的時候直接就按這那幫在外面上著課的學生走了！從來不考慮一兩個不會的學生！
那樣以來如果你的孩子也在外面學習或是上過學前班，聽起來不至於那麼吃力。
弊就是孩子還沒有玩夠，幼小的心靈就要承擔起競爭的壓力，攀比的心理。其實做小孩也夠不容易的！~沒有人能理解！因為必定現在這風氣確實不太讓人滿意！~
還是讓他去吧！~但是不要太注重他學的怎麼樣啊！儘量不要拿他和別人去比！~只要讓他做好他自己！就夠了！~
還是去上吧！~不上萬一直接進了學校老師再不特殊照顧他，毀的是孩子的一生啊！~
想想這個社會就氣死人了！~你說剛那麼小點的孩子就讓他去承擔那麼大的壓力，還有那麼多的攀比心理，他能承受的了嗎？？真是禍國殃民啊！~
18樓：萬能廣泛
關於學前班的那些鬼話，你都信了嗎？
上還是不上是個問題，學前班的那些鬼話你最好讀一下。
19樓：匿名使用者
孩子生學前是很有必要去上一下學前班的，對於孩子的小學生活是有很大的幫助的！
其實我們大家將常說的“學前班”就是孩子的“幼小銜接”！
我個人看法是 根據孩子的自身學習情況和家庭條件來選擇！
有的孩子可能發育的比較慢，那就很有必要去進行一下學前班的教育工作了！
孩子即將升入小學，在幼兒園很難掌握一些真正的能力或者說學習習慣的培養，自主能力的培養！
所以學前班的教育工作就是為了孩子能夠更好地融入到小學生活，對於孩子的生活衛生習慣，行為習慣，動作發展，學習能力，語言發展，思維能力的全方面培養！
我家孩子之前的學前班教育是選擇的火花思維，效果不錯，感興趣的話可以瞭解一下，有體驗課可以先試試~
你覺得讓孩子上學前班有必要嗎？
20樓：知27820仙妨
我可能會是個佛系的父母，這個看孩子的意思，他/她感興趣就去上，不感興趣也可以在家待著，畢竟孩子的童年我還是不想剝奪，只要他/她開心就好，可能會帶他/她迴歸農村，過一段田園生活，農村環境好，空氣好。
21樓：八卦星人小林
我認為沒有必要，原因有三:第一，孩子年紀太小，補課太多負擔過重；第二，小學知識點簡單，無需補課；第三，課餘時間可以用來發展興趣，提升個人才藝。
22樓：黑哥遊戲解說
我覺得得好有必要，對孩子培養不能一蹴而就。
23樓：萌新小主
我覺得當然有必要了，最起碼可以讓孩子變得更加的聽話，有禮貌，如何和小朋友相處啊，這些對孩子的成長還是有所幫助的。
24樓：編號
個人覺得，父母是孩子最好的老師，學前教育這一塊，如果可能的話，還是自己教比較好一點。當然啦，現在由於各種因素的影響，所以父母沒有時間教孩子，大部分都會送去學前教育班。
25樓：8550滅韓認韻
整天copy在學前班跟小朋友們一起玩耍、做遊戲，可能會讓孩子開心，並且能融入集體生活，但對增長見識等方面並沒有什麼大的幫助，反倒不如利用這個時間多帶孩子各處走走，長見識。千萬不要說孩子小，可能長大不記得，事實上見得多了，眼界就是不一樣，我身邊就有好幾對這樣教育孩子的父母。
26樓：尹朶月
孩子要不要抄上學前教育班，盼子成龍的襲家長可要三思而後行，現在許多家長都是讓孩子在幼
兒園從小小班、小班、中班到到大班一條龍上到幼兒畢業，不上學前教育班，幼兒園大班可以滿足學前教育，學前班的老師不懂幼教，灌輸
一、二年級的知識會讓孩子在學前班力不從心，升學到一、二年級又似會非會而不注意聽講。而持上的觀點則是要培養孩子的學習習慣，學前班是幼兒園到小學的良好過度手段，你的孩子你作主！
學前教育與幼兒教育有區別嗎，學前教育和幼兒教育有什麼區別嗎？
幼師和學期教育一直都是難以區分的，相似但又有不同，人們總覺得學前教育就是幼師，但其實從以下四點分析，其實不盡相同。一些專業課比如美工，鋼琴，舞蹈，聲樂等都是相同的，但在其他的教育教學知識方面可能就會有些差異。幼師更注重幼兒的生理和心理髮展，而學前教育則更注重幼兒知識性的教育問題。幼兒教育是通俗的說法...
學前教育專業的主修課程有哪些，學前教育專業主修課程是什麼？
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關於學前教育有哪些核心期刊 求答案
單調有彩 目前只有一本最權威最具代表的就是 學前教育研究 學前教育研究 由中國學前教育研究會和長沙師範學院聯合主辦的 學前教育研究 雜誌 cn43 1038 g4 issn1007 8169 創辦於1987年 雙月刊 從2003年開始改為月刊，每月1日出版，面向國內外公開發行,是 全國中文核心期刊 ...