1樓：愛笑的彌兮
如果家長理解不了題意，首先可以上網查，帶自己弄明白後給孩子講。
而數學題要求縝密的思維，語文是較好的表達能力，英語則是能夠理解詞語意思
那麼，這些就要求家長都要做到，你不能做到，那也沒辦法，但是我們可以努力，你不會哪一個年級的內容，就從你不會的最低年級的書學起，家長利用自己休閒時間，來學這本書，學知識。待自己明白後，可以假裝不懂去問孩子，只有要求孩子上課聽講，他才給講得出其中的意思。
數學同一型別的題可以變換很多種，但是，他的意思，它的解法是一樣的，你要讓孩子瞭解每種題的解法，不僅要知其然，還有知其所以然，這樣孩子掌握瞭解法，對於各種題就簡單多了。
而語文題則是上課一定要聽講，做筆記，比如什麼含義深刻的句子一定要弄明白，知道這篇課文所表達的中心思想是什麼，預習是必要的，在預習中，可以讓孩子將課文中的不懂的詞語，或者不懂得的句子無論是自己聯絡上下文，或查閱工具書，得到答案也是可以的【就是剛開始可以利用工具書，到後面自己理解】
英語作業無非是抄寫或默寫，如果有能力則是英語作文，這就要求孩子必須掌握大量的詞彙，且將一些句型融入大腦
can you play football?（你能踢足球嗎？）
正確答案應是：yes，i can, 或 no，i can『t.（是的，我能 或 不，我不能）
而不能回答成：yes, i can't.（是的，我不能）【先是承認自己會踢足球，後面又否定】
希望對你有幫助，純手打
2樓：石家莊瑞誠
好讀書，不求甚解，關鍵是養成孩子的學習習慣，而不是解一道道的題。即使作為家長不會解題，其實也沒什麼，完全可以讓孩子問其他同學，或是直接讓孩子給老師打**請求老師來解惑。老師的責任就是授業解惑的吧：）
孩子五年級了，但他的數學題都不怎麼會做，做家長的該怎麼教呢？大家有什麼好的方法嗎？
3樓：微笑之普利西亞
答案：去培訓學校報一對一教學。
解釋：一對一老師會
首先了解學生情況
1學生的學習情況和課程進度
2學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等
3學生請家教出於其主動性還是被動性
（二）制定適當的教學計劃
1對學生所輔導科目進行摸底測驗，瞭解對各章節掌握的真實情況，並根據其情況分析其真正原因進行解決
2根據分析的原因制訂相應的教學計劃。
4樓：
為什麼非要補習呢
就不能鍛鍊孩子自己學習的能力
典型的拔苗助長
養成好的學習習慣終身受益
應該培養孩子的基礎 學習方法 持之以恆的毅力
5樓：前世乃神獸
只能說明孩子的基礎不好，要找一個好老師把孩子的基礎知識點理清楚一遍，然後通過大量的習題進行鞏固。
6樓：蘭心永築
都不會做，基礎差，補習也沒多大用，建議找個能真心幫忙的人一點一滴地慢慢講解。
7樓：匿名使用者
孩子以前的數學基礎怎麼樣？看看是不是要找一對一的補習一下，讓明大的老師幫您看一下是**出了問題，然後有針對性的提高一下啊
8樓：灞橋成功
首先：要激發孩子的興趣，其次：多鼓勵。從簡單題入手。
優秀的母親，勝過一沓優秀教師。
9樓：匿名使用者
可能孩子還沒真正的開始學呢，現在先不用擔心
10樓：雙魚
找一個家教老師，自己同時也需要幫助孩子學習，其實最主要的還是培養他的學習興趣！
我第一次給五年級的學生做數學家教，這個小孩注意力不集中， 心靜不下來，所以不會認真思考問題我該怎麼辦
11樓：匿名使用者
個人的一點經驗，你可以先試試：
你先給他（她）講一遍，問他明白沒，他說回明白的話答，讓他給你講一遍，在講的過程中你可以發現問題，譬如說他是不是真的會呀或者有哪兒理解錯誤什麼的。若是不明白，就一步一步的問他是哪一步不明白（還是讓他給你講）。
在他們這個年紀注意力不集中很正常的，特別是在他成績不怎麼好的時候，所以lz不需要擔心這個。只有他真正會做這些題的時候，才會感到快樂的，譬如說有同學問他其中一道題怎麼做的時候或者老師提問到的時候，都會表揚他的，這個時候他才會慢慢愛上學習的，進入一個良性迴圈。
小孩子嘛，正是愛玩兒的年齡，讓他們安心學習本來就不是容易的事。lz加油~~
12樓：匿名使用者
根據lz敘述 這個孩子似乎不愛學習
那麼我建議在學習中建立遊戲 和獎懲制度
祝你好運 歡迎追問
13樓：匿名使用者
在他們來
這個年紀注意力不集中很正自常的，特別
bai是在他成績不怎麼du好的時候，zhi所以lz不需要擔心這dao個。只有他真正會做這些題有了成就感，那麼他就有了學習的興趣，再加上老師的鼓勵。這個時候他就會慢慢愛上學習的，進入一個良性迴圈.
你在講課的同時穿插實物圖形來增加他的立體感視覺感，然後再加一聯想來達到教學目的。
14樓：匿名使用者
什麼叫孩子，你小的時候希望幹什麼呀。
我們可以先小小滿足一下他的某個心願，再來完成功課。或者你可以告訴他完成了功課就可以滿足他的某個心願。
成就感就來了！
15樓：2011de春天
多獎勵多復
鼓勵多表揚，現在很多小
制孩都這樣，我也遇到這樣的問題，有時氣不打一處來（當然是自家小孩），只是希望別人告訴他答案，根本不聽你講，講很多遍的，他都不記得，問他做過的怎麼還不會，他說上次做的卷子交上去了，不知道。哎，我都記得清楚呢。
所以沒有辦法，還是要耐心講。多溝通，看他喜歡什麼，制定一個小目標，只要他達到就獎勵，獎勵他玩一會，或獎勵他感興趣的東西。先了解一下他為什麼這樣，有的孩子是真聽不懂，課程落太多，所以才這樣的。
16樓：楊武會
孩子靜不下心來，是因為孩子的心理有他想做的、感興趣的事。要先了解孩子在想什麼，弄清楚之後，教給他或引導他怎麼做。也有可能是方法方式不適合這個孩子的個性，需換一種方法。
17樓：匿名使用者
1、讓他（她）喜歡你
2、設定能靜心的圈套讓他（她）鑽，注意要讓他嚐到甜頭，3、設定一個不靜心就沒法完成的任務，讓他知道靜心的重要性。
4、引導他按你的要求做。
18樓：星蝶
看過功夫熊貓麼，阿寶的師傅成功的運用了阿寶貪吃的特點，使阿寶成為了真正的神龍大俠。你也要學會這一點。實在不行，你就要把學習和遊戲綜合起來，他應該會有興趣的。
19樓：梟寒小妹
試著給他講一些你在校時有趣的經歷，特別是一些小調皮小智慧什麼的，這樣他就會變得崇拜你，或是有興趣和你溝通，從而日漸願意聽從你的一些話。
小學五年級的學生不愛學習怎麼辦？
20樓：匿名使用者
孩子上了五年級之後，學習難度一下增大不少，很多家長都會擔心孩子的學習。其實，閱讀是很有效的提升成績的方法。
但是隻要選對書，絕對可以對學習有幫助。
我家孩子讀了《胡小鬧日記》中的第二輯「學習篇」，這次考試成績就一下提升了5個名次。
說到這次考試後的家長會，老師還讓我分享輸導孩子學習的竅門呢。
我就把這套《胡小鬧日記》能幫助孩子養成好的學習習慣，並有一些好的學習方法這事給分享了。
沒想到孩子回家還怪我呢：「媽媽，你把我的祕密都分享給其他同學了，那以後其他同學都進步了，我的進步不就變慢了嘛！」
哈哈，孩子的這點小私心我還是理解的。但有好的方法還是要分享給大家嘛！
附：讓我家孩子進步最大的這本《不上補習班的第一名》內容簡介：
說起來，都是考試惹得禍！
在一次考試中，長安又是穩居班級倒數第一。因此，父母為他報了各種週末補習班。胡小鬧雖然及格了，但媽媽還是在補習班給他報了名。
在補習班裡，胡小鬧和長安意外發現，成績已是班級no.1的小櫻桃也在！更為可氣的是，兩位媽媽還要求小櫻桃做其眼線，幫忙監督胡小鬧和長安的一舉一動。
天呀，這樣的日子如何能忍受？
終於，胡小鬧決定要逃離補習班，擺脫小櫻桃這個「眼線」。
他會利用哪種方法逃離補習班呢？不上補習班，成績又該如何提高呢？
21樓：匿名使用者
[上課無法注意力集中] 這個很麻煩,要找原因,如果是會了，那麼，就無所謂了，我小時候就常走神，因為聽懂了，而老師要講3-4遍以上，我聽一遍就會了，結果上課常走神；如果是主觀上想聽，但聽不懂,那麼,家長就要想辦法幫其補以前的知識了，這個很麻煩，要找專業人講，因為一般家長講知識只是告訴孩子結論，實際上孩子的學習需要有個理解的過程，所以要找專業人講；如果是已經養成了這種壞習慣,家長你就更麻煩了，要培養認真聽的習慣，培養一種習慣比教上一些知識更難，這需要系統的訓練，訓練孩子集中注意力：一般的方法有，用球拍端著球繞桌走，聽故事複述等。
[作業亂做] 這是明顯的不會，上課不聽當然亂做了。解決上課問題，會了，自然就不亂做了。
[字跡潦草] 這個好辦，練字就是。練一個暑假，就能很好改善，自己教不了就找培訓班，跟老師說，要訓練孩子寫字的速度，只要較工整，速度稍快就行。
當然，還有一種最無奈的方法，家長物色老師，如果孩子遇到一位能與之有緣的老師，可能會從那一段時間得到機遇，從而徹底改變。
有5年級的5道數學題不會哥哥姐姐幫忙解答下
1 設 共取了x次 1 黑子每次取4個，那麼取了x次後，黑子還剩18個則取之前，黑子的總數為 4x 18個 2 白子每次取3個，那麼取了x次後，白子剩一個則取之前，白子的總數為 3x 1個 3 黑子個數是白子個數的2倍 所以 4x 18 3x 1 2 16x 2 4x 18 兩邊同時減去4x得 2x...
小學5年級的數學趣味題
因為正好10為樹,而三為數加三位樹頂多四位數,所以不能有數字重複,那就必然是以下式子 2 8 a b c 4 e f g h 因為2 b要是一個大於10的數字所以b只能是7或9若是9,如果8 c小於10則e f 11,那麼1就重複了.如果8 c小於10則e 1,f 2,那麼2就重複了.所以b必定是7...
5年級數學題，5年級的數學計算題有答案
解 設1頭牛每天吃x千克草料，1匹馬每天吃y千克草料。所以 5x 4y 20x 15y 775 解得x 20 y 25 或 5匹馬和4頭牛每天吃的料一樣多，所以20匹馬每天吃的料和16頭牛吃的料一樣 即 31頭牛每天吃料775千克，所以1頭牛每天吃料25千克，1匹馬每天吃料25 4 5 20千克 答...